6．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．空氣中各種成分的含量相對(duì)穩(wěn)定
B．綠色出行有利于城市空氣質(zhì)量提高
C．CO2、SO2和NO2都是空氣污染物
D．減少化石燃料的使用有利于控制霧霾

分析 A、空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定；
B、綠色出行有利于城市空氣質(zhì)量提高；
C、二氧化碳不是空氣污染物；
D、減少化石燃料會(huì)減少對(duì)環(huán)境的污染．

解答 解：A、空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的，故正確；
B、綠色出行，減少化石燃料的使用，有利于城市空氣質(zhì)量提高，故正確；
C、二氧化碳不是空氣污染物，故錯(cuò)誤；
D、減少化石燃料會(huì)減少對(duì)環(huán)境的污染，有利于控制霧霾，故正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了與環(huán)境污染有關(guān)的問(wèn)題，體現(xiàn)了化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活的理念，所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某高層建筑發(fā)生火災(zāi)，有的居民把所有門(mén)窗都打開(kāi)通風(fēng)，瞬間火勢(shì)變大：
（1）火勢(shì)變大的原因打開(kāi)門(mén)窗，空氣流通為燃燒提供充足的氧氣，
（2）居民立刻打了報(bào)警電話，火警電話是119，
（3）消防隊(duì)員用高壓水槍撲滅了大火，用水滅火的原理降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某同學(xué)在驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件時(shí)，從一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液取出少量滴入硝酸鋇溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液中出現(xiàn)了白色沉淀．請(qǐng)幫他分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因？試寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是溴元素在元素周期表中的信息及溴原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．相對(duì)原子質(zhì)量是79.90g
B．屬于金屬元素
C．n的值為5
D．在化學(xué)反應(yīng)中，溴原子容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．填寫(xiě)下列空格．
（1）寫(xiě)出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）如圖1所示，在一支試管中加入少許干燥、塊狀的生石灰，再加入約2mL水．
①實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是放出大量的熱，溫度升高，溶液有固體析出，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
②與該反應(yīng)有著共同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)還有AC（填編號(hào)）
A．鎂與鹽酸反應(yīng)
B．碳與二氧化碳反應(yīng)
C．木炭在空氣中燃燒
（3）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂（如圖2所示），其原因是生石灰吸收空氣中的水，發(fā)生反應(yīng)而放熱，導(dǎo)致塑料試劑瓶膨脹破裂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一定條件下，某容器中各微粒在反應(yīng)前后變化的示意圖如下，其中“●”和“○”代表不同元素的原子，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)的生成物只有兩種
B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C．反應(yīng)物與生成物的分子總數(shù)之比為4：5
D．反應(yīng)前后的原子總數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到相應(yīng)目的是（　�。�
A．
測(cè)定空氣中O2的含量		B．
探究CO2能否和水反應(yīng)
C．
比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)		D．
驗(yàn)證木炭能否還原氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯(cuò)誤的是（　　）
A．一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
B．通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水
C．CO2無(wú)毒，CO易于血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
D．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．中科院的全超導(dǎo)的“人造太陽(yáng)”--托克馬克核聚變?cè)囼?yàn)裝置的調(diào)試運(yùn)行成功，使我國(guó)在該領(lǐng)域的研究處于世界前列．氘和氚是核聚變的原料（氘、氚原子核內(nèi)都只有1個(gè)質(zhì)子，但含不同數(shù)目的中子），聚變發(fā)生后，氘、氚原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ雍耍鶕?jù)以上敘述，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．核聚變是化學(xué)變化
B．氘原子和氚原子屬于不同元素
C．氘原子和氚原子是氫元素的兩種原子
D．氘原子和氚原子的相對(duì)原子質(zhì)量相同

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