【題目】下列四個圖象分別對應(yīng)四個變化過程,其中正確的是( )
A.
一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B.
常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
C.
等體積,等濃度的雙氧水制取氧氣
D.
服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多,胃液pH的變化
【答案】B
【解析】解:A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶質(zhì)會從飽和溶液中析出,溶質(zhì)質(zhì)量較小,故錯;
B、相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng),鐵產(chǎn)生的氫氣比鋅多,故對;
C、相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣時,有催化劑時放出氧氣速度比不加催化快,但最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是相同的,故錯;
D、胃酸呈酸性,用氫氧化鋁來治療胃酸過多,應(yīng)從pH<7開始,故錯.
答案:B
A、根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶質(zhì)會從飽和溶液中析出分析解答;
B、根據(jù)相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng),鐵產(chǎn)生的氫氣比鋅多解答;
C、根據(jù)根據(jù)用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣時,有催化劑時放出氧氣速度比不加催化快,但最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是相同的進行解答;
D、根據(jù)胃酸呈酸性,氫氧化鋁呈堿性解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時,用稀NaOH溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進行實驗的過程如圖,回答下列相關(guān)問題.
(1)所加試劑①是;
(2)為了安全處理廢液,要先驗證最后得到的無色溶液中溶質(zhì)的成分,下列所選藥品能達到實驗?zāi)康氖?/span> .
A.Fe2O3
B.Zn
C.AgNO3溶液
D.NaOH溶液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組對某工業(yè)廢水(溶質(zhì)為HCl、NaCl)中的HCl含量進行測定,甲、乙兩位同學(xué)各提供不同的測定方法:
(1)甲同學(xué):酸堿中和法 取100g廢水于燒杯中,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液,反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖所示,求廢水中HCl的質(zhì)量分數(shù)(寫出詳細的計算過程).
(2)乙同學(xué):沉淀法 改用AgNO3溶液代替NaOH溶液,根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量來確定廢水中HCl的質(zhì)量分數(shù),你認為結(jié)果將(填“偏大”“偏小”或“無影響”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定空氣中氧氣含量,甲同學(xué)用如圖所示的裝置進行了實驗探究.但是打開彈簧夾后,集氣瓶中吸入水的體積并沒有達到集氣瓶中原空氣體積的 ,請你幫他分析造成實驗失敗的可能原因,寫三點.
(1);
(2);
(3) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.T2℃時,KNO3溶液的濃度一定等于NaNO3溶液的濃度
B.T1℃時,在50g水里加入15g KNO3固體,充分溶解,可得到65g溶液
C.T1℃時,往180g NaNO3飽和溶液中加入620g水可配成質(zhì)量分數(shù)為10%的NaNO3溶液
D.若KNO3中混有少量NaNO3 , 可用蒸發(fā)溶劑的方法提純
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是( )
A. 用帶火星的木條區(qū)分氧氣和氮氣 B. 用熟石灰區(qū)分氯化銨和氯化鉀
C. 灼燒后聞氣味區(qū)分羊毛線和腈綸線 D. 用酚酞溶液區(qū)分硫酸和硫酸鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組儀器中,不能用來組裝實驗室制取二氧化碳裝置的是 ( )
A. 長頸漏斗、集氣瓶、酒精燈 B. 長頸漏斗、集氣瓶、試管
C. 長頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶 D. 平底燒瓶、長頸漏斗、集氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年世界水日的主題是“水與能源”.
(1)從組成的角度看:水是由組成的.(填寫選項編號)
a.氫元素和氧元素 b.氫原子和氧原子 c.氫氣和氧氣
(2)從微觀角度看:下列圖1圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是 . (填寫圖示編號)
(3)從能源的角度看:電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料.氫氣燃燒的化學(xué)方程式為 .
(4)從凈化的角度看:①有關(guān)圖2所示凈化河水簡易裝置的說法錯誤的是 .
a.水本身是一種化學(xué)資源
s.此裝置可以將硬水軟化
c.利用此裝置可得到蒸餾水
d.利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用
②某水廠凈化水的大致流程如圖3:
水經(jīng)過沙濾池,除去的雜質(zhì)是;炭濾池中活性炭的主要作用是 .
(5)從變化的角度看:
①電解一定量的水(如圖4),當正極端產(chǎn)生5mL氣體時,理論上在負極端產(chǎn)生氣體的體積為mL.
②圖5是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,其化學(xué)方程式為 .
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