【題目】過氧化鈣( CaO2)是用途廣泛的優(yōu)良供氧劑。以電石渣[主要成分為Ca(OH)2,含少量CaCO3]為原料制備CaO2的一種工藝流程如下:

(查閱資料)I. Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3·H2O

Ⅱ.CaCl2+2NH3·H2O+H2O2 +6H2O= CaO2·8H2O↓+ 2NH4Cl

Ⅲ. CaO2·8H2O在水中不太穩(wěn)定,會緩慢分解。

(1)“提取Ca(OH)2”時反應(yīng)的基本類型是_______;Ca(OH)2的俗名為_______;“過濾1”所得濾渣的主要成分是_______

(2)在實驗室進行過濾操作時,要遵循“一貼、二低、三靠”原則。其中“二低”指的是:濾紙邊緣略低于漏斗口、_______。生產(chǎn)過程中為了精確測定溶液的pH,常使用_______ (填儀器名稱)。

(3)在其他條件不變的情況下,制備CaO2·8H2O的反應(yīng)時間(t)對其產(chǎn)率(w)的影響如圖所示。

①平均反應(yīng)速率最快的時間段為:_______ (填字母)。

a. 0~10min b. 10~20min c. 20~30min d.30~40min

②30min后,w開始下降的主要原因是_______

(4)為了測定加入的NH4Cl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),取30.00g NH4Cl溶液于燒杯中,加入稍過量的AgNO3溶液,完全反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱量,得到14.35g 白色固體。通過計算確定該溶液中NH4Cl的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%)____。

【答案】 復分解反應(yīng) 熟石灰(或消石灰) CaCO3(碳酸鈣) 液面低于濾紙邊緣 pH計(酸度計或pH測定儀) a CuO2·8H2O在水中不太穩(wěn)定會緩慢分解 17.8%

【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,(1)“提取Ca(OH)2”時反應(yīng)的基本類型是復分解反應(yīng),兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物;Ca(OH)2的俗名為熟石灰(或消石灰)。“過濾1”所得濾渣的主要成分是CaCO3(碳酸鈣),碳酸鈣不溶于水。(2)在實驗室進行過濾操作時,要遵循“一貼、二低、三靠”原則。其中“二低”指的是:濾紙邊緣略低于漏斗口、液面低于濾紙邊緣。生產(chǎn)過程中為了精確測定溶液的pH,常使用pH計(酸度計或pH測定儀)。(3)由圖中信息知,①平均反應(yīng)速率最快的時間段為0~10min,故選a。②30min后,w開始下降的主要原因是CuO2·8H2O在水中不太穩(wěn)定會緩慢分解。

(4)解∶設(shè)加入的NH4Cl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x

NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3

53.5 143.5

30.0g×x 14.35g

,x=17.8%。

點睛Ca(OH)2的俗名為熟石灰(或消石灰)。精確測定溶液的pH,常使用pH計(酸度計或pH測定儀)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示。下列有關(guān)說法正確的是 ( )

A. 反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物有3種 B. 反應(yīng)Ⅱ中NO2和CO的化學計量數(shù)之比為1∶2

C. 反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ中都有單質(zhì)參加反應(yīng) D. 反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ分別屬于化合反應(yīng)和置換反應(yīng)

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【題目】在某密閉容器中,加入一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一段時間后,測得各物質(zhì) 的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是( )

A. 丙一定是催化劑 B. X 的值是 5.3

C. 參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為 4:3 D. 丁可能是單質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組同學發(fā)現(xiàn),超市里有一種神奇的污漬爆炸鹽(如圖)能除去各種頑固污漬,溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生。該小組同學進行如下探究。

探究一:該氣體的成分是什么?

(猜想與假設(shè))

甲說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

乙說:不可能含有N2,因為_______________________________。

丙說:不可能含有COH2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO_________

該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

(進行實驗)

(得出結(jié)論)

(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有______,請寫出該反應(yīng)的化學方程式__________________。由實驗②____(不能”)確定該氣體中不含氧氣。

(2)為了進一步確定是否產(chǎn)生了O2,老師利用氧氣傳感器測得O2的濃度變化如圖所示,證明該氣體中 _________(沒有”)氧氣。

探究二:O2是如何產(chǎn)生的?

(3)(查閱資料)過碳酸鈉(Na2CO4)俗稱固體雙氧水,溶于水時生成碳酸鈉和過氧化氫。寫出該反應(yīng)的化學方程式:______________ 。

(4)通過觀察氧氣產(chǎn)生的曲線,請你提出猜想,是______加速了H2O2的分解。

(5)請設(shè)計對照實驗驗證你的猜想_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學利用下圖裝置制取并收集一瓶二氧化碳氣體,請和他們一起完成以下實驗探究。

(1)寫出標號①的儀器名稱________。

(2)實驗室制取一瓶二氧化碳氣體,應(yīng)選用的收集裝置為________(填序號),反應(yīng)的化學方程式為____________________

(3)化學興趣小組的同學對反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分進行進一步探究。

(提出問題)廢液中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)?

(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性。

(猜想與假設(shè))猜想①:廢液中的溶質(zhì)只有氯化鈣;

猜想②:廢液中的溶質(zhì)是氯化鈣和________(填化學式)。

(設(shè)計并進行實驗)Ⅰ. 為驗證上面兩種猜想哪種正確,甲小組的同學從下面A~E五種藥品中選擇合適的一種進行實驗,證明了猜想②是正確的。他們選擇的藥品不可能是________。

A. 紫色石蕊試液 B. 無色酚酞試液 C. 鋅粒 D. 氧化鐵粉末 E. 氫氧化鈉溶液

. 乙小組選用一種鈉鹽溶液進行實驗,也證明了猜想②是正確的,請完成下面的實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量反應(yīng)后的廢液于試管中,加入足量___________(填化學式)溶液,振蕩

_______________

猜想②正確

(探究反思):實驗產(chǎn)生的污染深受人們重視,我們要利用恰當?shù)姆椒▽U液進行處理,實行無害化排放,從源頭上消除對環(huán)境的污染。

(4)使用純堿中常含有少量的氯化鈉,現(xiàn)取某使用純堿樣品2.5g,加水溶解,配成溶液,向其中加入一定量CaCl2溶液恰好完全反應(yīng),同時產(chǎn)生了2g沉淀。試計算該食用純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)_____________(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中A~M是初中化學常見的物質(zhì),且分別由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一種或幾種元素組成。B、C、E、F、M均由兩種元素組成,B中兩種元素質(zhì)量之化為7:3.固態(tài)E叫做“干冰”;A、D、H均由三種元素組成,H在實驗室可用于制取氧氣;G是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

(l)寫出化學式:G________,B________

(2)寫出H→I反應(yīng)的化學方程式___________

(3)寫出A與D反應(yīng)的化學方程式__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化石燃料是當今人類生產(chǎn)、生活的重要能源,請回答有關(guān)問題:

(1)煤燃燒能產(chǎn)生多種污染空氣的物質(zhì),其中會形成酸雨的氣體是_____ (寫一種即可)

(2)用扇子扇煤爐火,不會熄滅,而是越扇越旺,原因是_____(填字母,下同)用扇子扇蠟燭火焰,一扇就立即熄滅,原因是______。

A、空氣流動可快速地提供燃燒所需的氧氣

B、空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下

C、主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下

(3)在汽油中加入適量的乙醇,可得到乙醇汽油。請寫出乙醇充分燃燒的化學方程式____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】文化的傳承、科技的發(fā)展、新材料的研發(fā)等都離不開化學。

(1)貴州茅臺酒名揚天下。茅臺酒釀造的發(fā)酵過程屬于____(物理化學”)變化。一滴茅臺,滿屋飄香,在其汽化的過程中,分子間的間隔____

(2)“元宵花燈是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn),F(xiàn)常采用PMMA(塑料亞克力)替代傳統(tǒng)材料制作燈具外殼,PMMA材料具有_______優(yōu)點,屬于____(無機物有機物”)。

(3)石墨纖維的制造推動了宇航業(yè)等高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。石墨纖維、石墨烯和石墨均是由_______元素組成的單質(zhì),石墨充分燃燒的化學方程式為_______________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。

(4)“膜分離技術(shù)可使二氧化碳穿過分離膜被氨水吸收,生成的碳酸氫銨(NH4HCO3)可用作化肥。碳酸氫銨屬于_____(氮肥”、“磷肥”、“鉀肥復合肥”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)復分解反應(yīng)發(fā)生的條件,通過如圖1所示的實驗判斷稀硫酸與KOH、Ba(NO3)2、K2SO4、K2CO3能否發(fā)生復分解反應(yīng):

(1)不能與稀硫酸發(fā)生復分解反應(yīng)的是__________(填字母)。

(2)試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______________________________

(3)同學們將實驗后的所有物質(zhì)倒入同一燒杯中,后續(xù)實驗及現(xiàn)象如圖2。由此可推測無色濾液b一定呈__________(”、“”)性。

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