【題目】某石灰石廠實驗室用5.55g石灰石樣品高溫煅燒制得生石灰和二氧化碳分析，該實驗室進行了四次高溫中加熱，并冷卻后稱量，記錄數據如表（雜質不參加反應）．
操作次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
剩余固體質量（g） | 4.25 | 3.95 | 3.35 | 3.35 |
計算：
（1）完全反應后生成二氧化碳的質量．
（2）求石灰石中碳酸鈣的質量分數是多少？
（3）求分析產品中生石灰的質量分數是多少？
【答案】（1）完全反應后生成二氧化碳的質量為2.2g．
（2）石灰石中碳酸鈣的質量分數是90.1%；
（3）產品中生石灰的質量分數是83.6%
【解析】（1）反應生成二氧化碳的質量為：5.55g﹣3.35g=2.2g
（2）設碳酸鈣的質量為x，生成氧化鈣的質量為y
CaCO3
CaO+CO2↑
100 56 44
x y 2.2g
=
=
解得：x=5g，y=2.8g
（2）石灰石中碳酸鈣的質量分數為：
×100%≈90.1%
（3）產品中生石灰的質量分數是：
×100%≈83.6%
答：（1）完全反應后生成二氧化碳的質量為2.2g．
（2）石灰石中碳酸鈣的質量分數是90.1%；
（3）產品中生石灰的質量分數是83.6%
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新卷王期末沖刺100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧化鋁是紅寶石、藍寶石的主要成份，它由鋁離子和氧離子構成．
（1）氧化鋁的化學式為 ．
（2）3個鋁離子的化學符號是 ．
（3）氧離子的結構示意圖為
，一個氧離子中有 個質子．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：
（1）用于夾持試管的儀器是 ；
（2）取用粉末狀藥品時一般選用 ；
（3）用于吸取和滴加少量液體的是 ；
（4）常用于給物質加熱的儀器是 ；
（5）既可用作反應容器又能直接受熱的是 ；
（6）用來收集和貯存少量氣體時需用 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖回答問題：
（1）圖中標號儀器的名稱：a ，b ；
（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取并收集較純凈的氧氣應選擇的裝置組合是 （填序號，下同），反應的化學方程式是 ；
（3）實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，若要使反應隨時發(fā)生或停止，應選用的發(fā)生裝置是 ．
（4）小偉利用B和F裝置制取氧氣，并通過排出水的量測定生成氧氣的體積，實驗結束后，發(fā)現實際測定的數值小于理論值，其主要原因之一可能是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗中學的實驗小組在探究維生素C水溶液的性質時，不慎誤把維C泡騰片（保健品．主要成分如圖所示）當做維生素C片放入了水中，結果發(fā)現有大量氣泡產生，于是引起了該小組同學的探究興趣．
【提出問題】該氣體成分是什么？
【猜想與假設】小青說：該氣體可能含有CO2、CO、O2、H2、N2 中的一種或幾種．
小麗說：不可能含有 N2，小麗猜想的依據是 小亮說：不可能含有H2和CO，根據你所學知識和生活常識，小亮說法的依據是 ，
最后研究小組的同學共同認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
【進行實驗】
編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入到該氣體中 | 帶火星的木條沒有復燃 |
【得出結論】
（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有 ，
（2）由實驗② （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是 ．
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