根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是(　　)。

A．反應中的反應物和生成物       

B．各反應物、生成物之間的質(zhì)量比

C．化學反應的快慢程度           

D．反應發(fā)生所需要的條件

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


在化學反應A＋B===2C＋D中，10 g A物質(zhì)恰好與10 g B物質(zhì)完全反應，若生成D物質(zhì)8 g，則生成C物質(zhì)的質(zhì)量為(　　)。

A．11 g  B．12 g  C．9 g  D．13 g

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科目：初中化學 來源： 題型：


材料與人類生活緊密相關(guān)。下列物品與所用材料的對應關(guān)系正確的是(　　)。

A．羊絨衫——合成纖維  B．汽車輪胎——塑料

C．食品袋——塑料  D．不銹鋼——純鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：


在2Cu＋O22CuO這個反應中，下列依次對應Cu、O2、CuO的質(zhì)量，其中符合質(zhì)量守恒定律的是(　　)。

A．3 g、2 g、5 g  B．2 g、3 g、5g

C．1 g、4 g、5 g  D．4 g、1 g、5 g

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科目：初中化學 來源： 題型：


在反應X＋2Y===R＋2M中，當1.6 g X與足量的Y完全反應，生成3.6 g R和4.0 g M，則X與R相對分子質(zhì)量的比為(　　)。

A．4∶9  B．9∶4

C．9∶5  D．4∶5

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科目：初中化學 來源： 題型：


在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前的質(zhì)量/g

54

17

20

0

反應后的質(zhì)量/g

10

0

2

x

下列說法正確的是(　　)。

A．甲物質(zhì)全部反應完

B．該反應為分解反應

C．參加反應的丙物質(zhì)的質(zhì)量為20 g

D．x為79

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科目：初中化學 來源： 題型：


在用白磷(白磷與紅磷組成相同，著火點為40 ℃)探究質(zhì)量守恒定律的實驗中，曉涵同學將橡皮塞上的細玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實驗過程如下圖所示。請回答下列問題：

(1)實驗中觀察到B中氣球變大，解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)實驗觀察到A、C中氣球的大小不同，解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)將C再次放到天平上稱量，天平仍然平衡，在此化學反應中，從具體的反應物和生成物分析天平平衡的原因是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


加熱10 mL液體除了用試管、試管夾外，還應該選用(　　)。

A．燒杯  B．酒精燈  C．石棉網(wǎng)  D．鐵架臺

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科目：初中化學 來源： 題型：


閱讀材料，回答問題：

材料1：臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢。

材料2：復印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3：臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學式為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識：

(1)物理性質(zhì)：_____________________________________________________；

(2)化學性質(zhì)：_______________________________________________________________；

(3)用途：_____________________________________________________________；

(4)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利弊：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

(5)請?zhí)岢鲆粋�縮小臭氧層空洞的設想：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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