根據(jù)在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的研究中,有下列儀器可選用(鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略)

(1)寫出編號(hào)儀器的名稱:①
 
;②
 
;③
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,你選用的藥品是
 

(3)根據(jù)選用的藥品,設(shè)計(jì)一套制取氧氣的發(fā)生裝置.你選用的儀器是(填編號(hào))
 

(4)檢查你所設(shè)計(jì)的裝置氣密性的方法是
 

(5)收集一瓶較純凈的氧氣,比較好的方法是用
 

(6)檢驗(yàn)氧氣的方法是
 

(7)相應(yīng)的文字表達(dá)式及基本反應(yīng)類型
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,檢查裝置的氣密性,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
(3)制取氣體需要選擇適合的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(4)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,有不同的檢查氣密性的方法;
(5)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水;
(6)氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃;
(7)書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式時(shí),反應(yīng)條件應(yīng)該書寫漢字.
解答:解:(1)①是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品;②是酒精燈,常用作熱源;③是試管,常用作反應(yīng)的容器.
故填:長頸漏斗;酒精燈;試管.
(2)在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,可以利用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制。
故填:氯酸鉀和二氧化錳.
(3)利用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣時(shí),組裝發(fā)生裝置需要酒精燈、試管、鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、橡皮塞等儀器.
故填:②③.
(4)檢查設(shè)計(jì)的裝置氣密性的方法是:將裝置連接好后,先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中,手握試管,觀察導(dǎo)管口若有氣泡冒出,即可證明裝置不漏氣.
故填:將裝置連接好后,先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中,手握試管,觀察導(dǎo)管口若有氣泡冒出,即可證明裝置不漏氣.
(5)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈,因此收集一瓶較純凈的氧氣,比較好的方法是用排水法.
故填:排水法.
(6)檢驗(yàn)氧氣的方法是:把帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復(fù)燃.
故填:把帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復(fù)燃.
(7)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的文字表達(dá)式為:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣.
故填:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,涉及儀器的用途、文字表達(dá)式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí),只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)變化的基本特征是
 
.生活中的下列變化:①濕衣服晾干;②鋼鐵生銹;③蠟燭燃燒;④冰雪消融.其中屬于物理變化的是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將物質(zhì)分類,可使大干世界的各種物質(zhì)有條不紊.請將下列物質(zhì)按要求分類,并將編號(hào)填入橫線上:
①五氧化二磷 ②紅磷 ③自來水 ④二氧化錳 ⑤潔凈空氣 ⑥氮?dú)?⑦鐵粉 ⑧高錳酸鉀 ⑨高錳酸鉀加熱后的產(chǎn)物  ⑩澄清石灰水
單質(zhì):
 
;化合物:
 
;氧化物:
 
;混合物:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是重要的自然資源.
如圖所示的2個(gè)實(shí)驗(yàn),A中發(fā)生了
 
(選填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中凈化水的方法是
 
和吸附.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:硫酸鋁
 
,4個(gè)氮原子
 
,2個(gè)氧離子
 
,3個(gè)鐵離子
 
.在氧化銅中銅顯+2價(jià)
 
,五氧化二磷分子
 
,地殼中含量居于前四位的元素由少到多依次是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將正確的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)所代表的意義(填一項(xiàng)即可)填入下表對(duì)應(yīng)飛空格中:
符號(hào)
 
OH- O2
 
意義 2個(gè)氫原子
 
 
4個(gè)硫酸根離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是(  )
A、氧氣有助燃燒---用于急求病人
B、稀有氣體通電可以發(fā)出不同顏色的光----電光源
C、銅絲能導(dǎo)電-----作導(dǎo)線
D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑-----作保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)的溶液250克,蒸發(fā)掉20克水,溫度恢復(fù)到t℃,有5克晶體析出;若再蒸發(fā)掉20克水,將溫度恢復(fù)到t℃,又析出10克晶體(晶體均不含結(jié)晶水).那么該物質(zhì)在t℃時(shí)的溶解度是( 。
A、25克B、50克
C、15克D、195克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國城市環(huán)境中,空氣污染物主要是( 。
A、CO2 Cl2 N2
B、SO2 NO2 CO
C、NH3 CO2 NO
D、HCl SO2 N2

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