【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/span>

A. 實(shí)驗(yàn)①為檢查裝置氣密性 B. 實(shí)驗(yàn)②為證明酸與堿能發(fā)生反應(yīng)

C. 實(shí)驗(yàn)③為驗(yàn)證不同物質(zhì)的著火點(diǎn)不同 D. 實(shí)驗(yàn)④為收集氧氣

【答案】D

【解析】A、推注射器使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)會(huì)上升一段液柱，如果一段時(shí)間后液柱不再下降，說(shuō)明裝置不漏氣，故A能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

B、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞變紅色，滴加稀鹽酸后，溶液會(huì)有紅色變?yōu)闊o(wú)色，說(shuō)明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)，故B能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

C、紙片和乒乓球碎片燃燒所需的溫度程度不同，所以能驗(yàn)證不同物質(zhì)的著火點(diǎn)不同，故C能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

D、氧氣的密度比水的密度小，會(huì)上升，氧氣從長(zhǎng)管進(jìn)入，會(huì)從短管迅速跑出，不會(huì)將水排出，收集不到氧氣，故D不能達(dá)到目的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源。

（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是__________（填“1”或“2”）。

（2）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是 。

（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。下圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。

①水變成水蒸氣的過(guò)程中，要發(fā)生變化的是 （填字母序號(hào)）。

A．分子質(zhì)量 B．分子種類 C．分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量會(huì) （填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 溫度t3 ℃　時(shí)，甲的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B. 將t1 ℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃，兩溶液仍然都是飽和溶液

C. t2℃時(shí)甲的飽和溶液，不管溫度升高還是降低，均有晶體析出

D. t1℃時(shí)的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3 ℃，最終只有乙有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究雙氧水濃度對(duì)雙氧水分解速度的影響。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

待測(cè)數(shù)據(jù)

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9 mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16 mL

Ⅲ

ｘ

4%

0.1g

31 mL

（1）表格中Ｘ的值應(yīng)為________；

（2）待測(cè)數(shù)據(jù)是指_________________________________________________；

（3）從下列儀器中選擇合適的裝置的并加以組裝______________________（填寫字母）；

(4)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)比較______________________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，雙氧水濃度越大，雙氧水分解越快。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】⑴從海水中提取食鹽的方法主要為鹽田法，這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法。海水曬鹽的流程如下：

（1）海水曬鹽后得到的母液是當(dāng)時(shí)溫度下氯化鈉的________________溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（2）如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

①t2℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________。t2℃時(shí)，若將50gA配成飽和溶液，至少加水________________g。

②若A物質(zhì)中含有少量B物質(zhì)，可用____________的方法提純A（選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”之一）。

③將t2℃時(shí)B的飽和溶液降低溫度，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)據(jù)圖判斷：

（1）t1℃時(shí)，將30gB物質(zhì)放入到50g水中，形成的溶液的質(zhì)量是_______g；

（2）A中含有少量的B，若提純A可采用_____________法；

（3）t1℃時(shí)A與C交點(diǎn)表示的意義 ____________________

（4））t2℃時(shí)， 將A、B、C飽和溶液若降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是（　　）

A. 驗(yàn)證氫氣的可燃性 B. 聞氣體氣味

C. 移走蒸發(fā)皿 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．磷在氧氣中燃燒，有大量白霧產(chǎn)生

B．石蠟在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生二氧化碳和水

C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射并有黑色固體生成

D．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，并生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問(wèn)題的敘述錯(cuò)誤的是

A. PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用活性炭的吸附性

B. 溫室效應(yīng)主要是由二氧化碳等氣體引起的

C. 煤、石油、天然氣屬于混合物，是不可再生能源

D. pH<7的雨水說(shuō)明空氣已受到污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案