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下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗方法和結(jié)論都合理的是（　�。�

	A．	加入稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鈣
	B．	用燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，則該氣體一定是二氧化碳
	C．	經(jīng)點燃，產(chǎn)生藍(lán)色火焰的氣體不一定是一氧化碳
	D．	嘗一下，有咸味的白色固體一定是食鹽

考點：

酸的化學(xué)性質(zhì)；常見氣體的檢驗與除雜方法；鹽的化學(xué)性質(zhì)．.
專題：	物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷．
分析：	A、加鹽酸產(chǎn)生無色氣體常見的為二氧化碳，可根據(jù)產(chǎn)生二氧化碳的方法進(jìn)行分析． B、根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行判斷． C、回憶常見氣體燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行解答． D、有咸味的物質(zhì)不只是食鹽．
解答：	解：A、碳酸鹽和碳酸氫鹽都可以和鹽酸反應(yīng)生成無色氣體二氧化碳，所以A錯誤． B、不助燃的氣體不只是二氧化碳，還有氮氣等，所以B錯誤． C、點燃產(chǎn)生藍(lán)色火焰還有氫氣、甲烷等，所以C正確． D、首先對不明物質(zhì)不能采用嘗味道的方法來檢驗，同時有咸味的像熟悉的有致癌物質(zhì)工業(yè)用鹽亞硝酸鈉．所以錯誤．故選C．
點評：	對本題涉及到的可燃?xì)怏w燃燒的火焰顏色、與鹽酸反應(yīng)生成無色氣體的物質(zhì)要多加總結(jié)．

練習(xí)冊系列答案

鐘書金牌期末沖刺100分系列答案

相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①　　，②　　．

（2）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇裝置中的A和　　或　　（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少　　．寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為　　．

（3）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起　　作用．實驗結(jié)束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因　　．（寫一個）他選擇上述裝置中　　和　　．

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列操作，能降低水的硬度的是�。ā　　　　。�

①靜置�、谶^濾�、壑蠓小、苷麴s

　A．只有③　　　B．②③　　　C．③④　　　D．①②③④

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組做以下實驗探究分子的運動。請回答實驗中的有關(guān)問題。

（1）實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴~3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實驗I得出的結(jié)論有___ __________。

（2）實驗II（如右圖中甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是___________________________；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因________________ ___ 。

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國是一個嚴(yán)重缺水的國家．人均淡水資源僅為世界平均水平的，且地區(qū)分布極不均衡．以下對水資源的利用不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/p>

	A．	實現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放
	B．	推廣家用節(jié)水器具
	C．	農(nóng)業(yè)灌溉引用工業(yè)或生活廢水
	D．	農(nóng)業(yè)上采用微噴、滴灌等精確灌溉模式節(jié)水