（2007?溫州）火災(zāi)自救是基本的生存技能，下列火災(zāi)自救的方法錯誤的是（ ）
【答案】分析：根據(jù)火災(zāi)發(fā)生時的急救措施來考慮，應(yīng)注意哪些問題，容易導(dǎo)致什么后果，再靈活運(yùn)用，就可以了．
解答：解：要根據(jù)火災(zāi)的大小，看是否用滅火器或報警求救，用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰往外跑，在樓上時千萬不要選擇跳樓．桌子屬于可燃物，不能躲在桌子底下．
故選A．
點(diǎn)評：熟記火災(zāi)逃生的急救措施，知道如何逃生，避免真正火災(zāi)發(fā)生時，不知如何是好，發(fā)生不該發(fā)生的事故．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?溫州）英國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，玻璃中加入氧化釩可以有選擇地吸收和反射光線．二氧化釩（VO2）中，氧元素的化合價為-2，則釩元素的化合價為（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?溫州）火災(zāi)自救是基本的生存技能，下列火災(zāi)自救的方法錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?溫州）我們生活在一個充滿氣味的世界里，我們能夠辨別和記得一萬種左右的氣味．請問：
（1）人能識別各種氣味，主要依靠
神經(jīng)
神經(jīng)
系統(tǒng)來完成；
（2）有毒的管道水煤氣幾乎沒有氣味，為了利于察覺泄漏，通常在水煤氣中加入一些有特殊氣味的物質(zhì)，如乙硫醇（CH3CH2SH）．乙硫醇由
3
3
種元素組成，其中碳、氫元素質(zhì)量比為
4：1
4：1
．?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?溫州）近年全球變暖日趨嚴(yán)重，我們急需給地球降溫!
（1）CO2是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w．燃煤發(fā)電會向大氣排放大量CO2．現(xiàn)有新技術(shù)，先將煤與水反應(yīng)生成合成氣（主要是CO和H．），再將合成氣通人如圖所示的裝置中，與高溫水蒸氣進(jìn)行如下反應(yīng)：CO+H2O═CO2十H2，該反應(yīng)中CO具有
還原
還原
性（選填“氧化”或“還原”）．由于CO2和H2的物理性質(zhì)不同，CO2會從
A
A
口（選填圖中的“A”或“B”）出來，被封存．分離出的氫氣則用于燃燒發(fā)電；
（2）小麗設(shè)計了右圖所示的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中若能觀察到色拉油a側(cè)液面
低于
低于
（選填“低于”、“等于”或“高于”）b側(cè)液面，則說明甲烷也是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體．

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