下列實驗操作，正確的是（　�。�

　

A．

加入塊狀固體

B．

蒸發(fā)

C．

檢查裝置氣密性

D．

加熱固體制氧氣


考點：

實驗操作注意事項的探究．

專題：

實驗操作型．

分析：

A、取用塊狀固體用鑷子，具體操作：先把容器橫放，把藥品放入容器口，再把容器慢慢的豎立起來；

B、蒸發(fā)時，要用玻璃棒不斷地攪拌液體，防止液體飛濺；

C、檢查裝置氣密性，關(guān)閉導(dǎo)氣管開關(guān)，從長頸漏斗口向錐形瓶中加水，長頸漏斗內(nèi)形成的液柱判斷裝置的氣密性；

D、為了防止藥品受潮加熱有水生成，倒流引起試管炸裂，所以試管口應(yīng)略向下傾斜．

解答：

解：A、圖中操作將會砸裂試管，應(yīng)“一橫二放三慢豎”，故A錯誤；

B、蒸發(fā)時，沒有用玻璃棒不斷地攪拌液體，液體飛濺，影響實驗結(jié)果，故B錯誤；

C、關(guān)閉導(dǎo)氣管開關(guān)，從長頸漏斗口向錐形瓶中加水，如果在長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定的液柱，說明裝置氣密性良好，故C正確；

D、圖中操作裝置錯誤，試管口沒有略向下傾斜，可能會引起試管炸裂，故D錯誤．

故選C．

點評：

本題主要考查了固體藥品的取用方法和加熱固體的注意事項，檢查裝置氣密性的方法和蒸發(fā)時的注意事項．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下敘述中錯誤的是（　�。�

　

A．

化合反應(yīng)的反應(yīng)物一定是單質(zhì)

　

B．

元素符號表示一種元素，還表示這種元素的一個原子

　

C．

元素周期表中共有7個周期

　

D．

空氣質(zhì)量日報中所列舉的空氣質(zhì)量級別越小，則空氣質(zhì)量越好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氮化硅（Si3N4）是一種新型的耐高溫陶瓷．請計算：

（1）氮化硅的相對分子質(zhì)量為　　．

（2）氮化硅中氮元素和硅元素的質(zhì)量比為　　．

（3）56g氮化硅含硅元素的質(zhì)量．（要求寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型

（1）鐵在氧氣中燃燒　　、　　反應(yīng)

（2）用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣　　、　　反應(yīng)

（3）硝酸銨受熱分解生成N2O和水　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列儀器通�？梢杂镁凭珶糁苯蛹訜岬氖牵ā　。�

　

A．

燒杯

B．

集氣瓶

C．

蒸發(fā)皿

D．

量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于電解水的說法中，正確的是（　�。�

　

A．

電解水時，正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為1：2

　

B．

電解水能產(chǎn)生氧氣，是因為在水中溶解有一定量的氧氣

　

C．

電解水實驗中，為增強水的導(dǎo)電性，常在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉

　

D．

電解水時生成氧氣和氫氣，說明水是由氧氣和氫氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請用化學(xué)用語表示：

（1）2個鎂離子　　   （2）三個鋁原子　　（3）碳酸分子　　

（4）兩個氫氧根　　  （5）n個氧分子　　 （6）2個氨分子　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于O2、CO2、SO2三種物質(zhì)的說法中，正確的是（　�。�

　

A．

都含有氧分子

B．

都含有2個氧原子

　

C．

氧元素的化合價相同

D．

都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有關(guān)電解水的實驗現(xiàn)象，描述正確的是（　�。�

　

A．

正極產(chǎn)生一種可以燃燒的氣體

　

B．

負(fù)極產(chǎn)氣體體積是正極氣體體積的2倍

　

C．

負(fù)極的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃

　

D．

負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為8：1

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