16.現(xiàn)有一包固體粉末,可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一種或幾種組成.為確定其組成,進行了如圖所示的實驗(假設(shè)實驗過程無損耗),請回答:

(1)根據(jù)上述實驗判斷:無色氣體是二氧化碳;固體粉末中一定有碳酸鈉.
向?qū)嶒灪蟮腦溶液中加入稀硝酸和硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,則有同學(xué)推斷“所加稀鹽酸一定過量”,請你說出該推斷是正確或是錯誤的理由?錯誤,因為鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成的氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)也能生成不溶于硝酸的白色沉淀.
(2)若實驗取固體粉末20g,生成白色沉淀10g,最后得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.85%的X溶液200g(只含一種溶質(zhì)),則X溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是11.7g;固體粉末由CaCO3、CaO、Na2CO3(填化學(xué)式)組成.

分析 根據(jù)碳酸鈣難溶于水,氧化鈣會與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉會生成白色的碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會生成氯化鈉、水和二氧化碳等知識進行分析.

解答 解:碳酸鈣難溶于水,氧化鈣會與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉會生成白色的碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會生成氯化鈉、水和二氧化碳.
(1)通過分析,無色溶液和鹽酸反應(yīng)會生成氣體,所以固體粉末中一定含有碳酸鈉,無色氣體是二氧化碳;
氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀,所以推斷是錯誤的理由是:因為鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成的氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)也能生成不溶于硝酸的白色沉淀;
(2)根據(jù)(1)的解答可知X溶液為氯化鈉溶液其質(zhì)量為:200g×5.85%=11.7g,根據(jù)題意結(jié)合化學(xué)方程式,可以求出與鹽酸反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g,進而可以判斷出該固體粉末的組成為:CaCO3、CaO、Na2CO3
解:設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,則:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106           117
 x            11.7g
$\frac{106}{x}$=$\frac{117}{11.7g}$
解得x=10.6g
故答案為:(1)二氧化碳,碳酸鈉;
錯誤,因為鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成的氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)也能生成不溶于硝酸的白色沉淀;
(2)11.7g,CaCO3、CaO、Na2CO3

點評 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)特性直接得出結(jié)論,然后利用順推或逆推或從兩邊向中間推斷,逐步得出其他結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某化學(xué)興趣小組為了驗證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉,其實驗流程及部分實驗現(xiàn)象如圖所示,(提示:Na2CO3可使酚酞試液變紅,BaSO4不溶于強酸溶液)

(1)試劑甲是BaCl2(或Ba(NO32)溶液;
(2)第Ⅲ實驗中還可觀察到的實驗現(xiàn)象是有氣體放出;
(3)證明樣品中含有NaOH的證據(jù)是上層清液呈紅色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.氮是地球上極為豐富一種元素
(1)氮氣在空氣中所占的體積分數(shù)約為78%.
(2)氮元素原子的質(zhì)子數(shù)為7,中子數(shù)為7,則其原子結(jié)構(gòu)示意圖為D(填寫字母序號).

(3)與氮元素原子化學(xué)性質(zhì)相似的原子,其最外層電子數(shù)為5.
(4)汽車中的氣囊有助于減輕脾、頭和面部在碰撞時受傷的嚴(yán)重性.其中能夠迅速產(chǎn)生氣體使氣囊充氣的一種化合物X,其組成元素有鈉元素和氮元素,其中氮元素的化合價為-3價,汽車發(fā)生嚴(yán)重碰撞時,X迅速分解生成兩種單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na3N$\frac{\underline{\;碰撞\;}}{\;}$6Na+N2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、過氧化氫溶液、大理石、稀鹽酸、火柴及以下儀器:

(1)若補充一種儀器①長頸漏斗(填名稱)可以制取氣體A.若補充一種藥品②MnO2(填化學(xué)式),還能制取另一種氣體B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為③2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)制取氣體B時,先用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管,檢查①裝置的氣密性,然后加熱試管,導(dǎo)管口開始出現(xiàn)氣泡時不宜立即收集,當(dāng)氣泡②連續(xù)并比較均勻地放出時,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,停止加熱時,先把③導(dǎo)管移除出水面,然后再④熄滅酒精燈.
(3)如圖是小明同學(xué)繪制的用上述藥品制取氧氣的裝置圖,請幫助他補充完整.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.分類時學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是(  )
A.氫氣、氧氣、空氣B.氮氣、冰、生鐵
C.水、四氧化三鐵、石油D.銅、碳酸鈣、加碘食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.霓虹燈裝扮了城市的夜晚,在霓虹燈中填充的氣體是( 。
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8.對“高低不同的燃著的蠟燭罩上大茶杯后誰先熄滅?”這一問題,甲、乙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗來驗證自己的猜想.實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上大茶杯,過一會兒,2支蠟燭先后都熄滅了,甲、乙同學(xué)都認為是二氧化碳濃度高,氧氣不足造成了:
(1)甲同學(xué)認為高的蠟燭先熄滅,理由是:蠟燭燃燒時使杯內(nèi)溫度升高,產(chǎn)生的二氧化碳氣體上升使上層蠟燭火焰先熄滅;乙同學(xué)認為低的蠟燭先熄滅,理由是:產(chǎn)生的二氧化碳氣體密度比空氣大,沉入杯底使下層蠟燭火焰先熄滅.
(2)本實驗條件下,甲同學(xué)的猜想被證明是正確的,同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑,由此我們可以得到啟發(fā),從著火燃燒的房間中如何逃離?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列對實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
C.打開盛濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口有白霧出現(xiàn)
D.向碎雞蛋殼中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.海水晾曬制得的粗鹽中除含NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì).在實驗室里用一定質(zhì)量的粗鹽制備精鹽的操作流程如下:

已知:2NOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl
(1)操作a是過濾,X是Na2CO3溶液.
(2)第①步中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.
(3)第③步中加入足量稀鹽酸的目的是除去多余的氫氧化鈉和碳酸鈉,此步驟中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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