(2008?門頭溝區(qū)一模)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)學(xué)習(xí)過程中涉及到的有關(guān)化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中D是最常見的溶劑.

(1)根據(jù)上圖推斷,E是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
,F(xiàn)是
Na2CO3
Na2CO3
;(填寫化學(xué)式).
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
;
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
;①②③
(4)反應(yīng)③屬于
化合
化合
反應(yīng)(用“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解“填空).
分析:題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)敘述的關(guān)鍵,以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應(yīng),做出判斷,A高溫能分解生成B和C,則A可能為碳酸鈣,生成的C能與氫氧化鈉反應(yīng),則C為二氧化碳,B為氧化鈣,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成的D能與氧化鈣反應(yīng),則D可能為水,F(xiàn)為碳酸鈣,E可能為氫氧化鈣,代入框圖,推斷合理.
解答:解:(1)A高溫能分解生成B和C,則A可能為碳酸鈣,生成的C能與氫氧化鈉反應(yīng),則C為二氧化碳,B為氧化鈣,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成的D,D是常見的溶劑,所以D為水,能與氧化鈣反應(yīng)生成E,所以E為氫氧化鈣,F(xiàn)為碳酸鈉,E和F反應(yīng)生成碳酸鈣A和氫氧化鈉.所以本題答案為:Ca(OH)2;Na2CO3
(2)碳酸鈣能分解生成氧化鈣和二氧化碳,氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以本題答案為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(3)E為氫氧化鈣,F(xiàn)為碳酸鈉,二者反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
(4)反應(yīng)③為氧化鈣與水化合生成氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)Ca(OH)2,Na2CO3
(2)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(3)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(4)化合
點(diǎn)評(píng):本題為框圖型物質(zhì)推斷題,完成此類題目,可以依據(jù)題干提供的信息,結(jié)合框圖,找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?門頭溝區(qū)一模)下圖所示變化屬于化學(xué)變化的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?門頭溝區(qū)一模)北京的相關(guān)組織和媒體為了配合綠色奧運(yùn),發(fā)起的“綠色出行?碳路行動(dòng)”活動(dòng)(可登陸www.cleanair.net.cn查詢),北京市民紛紛棄車步行.少開車可減少排放的有害氣體是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?門頭溝區(qū)一模)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國際通用的化學(xué)語言.下列說法正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?門頭溝區(qū)一模)下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案