根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

(1)儀器名稱(chēng)a_____，b_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，選擇發(fā)生裝置A的原因：高錳酸鉀為固體且反應(yīng)條件為_(kāi)____，同時(shí)選擇收集裝置C，最終成功收集到了氧氣，但水槽中水變成了紅色，可能的原因_____，實(shí)驗(yàn)前需要檢查裝置氣密性，裝置氣密性差可能導(dǎo)致_____。

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式_____。

(4)收集兩瓶CO2用于探究CO2是否與水反應(yīng)，應(yīng)選擇的收集裝置_____(填字母)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了赤崎勇?天野浩和中村修二，以表彰他們發(fā)明藍(lán)色發(fā)光二極管 (LED )。氮化鎵 (GaN )是制作LED的材料,氮化鎵中氮元素的化合價(jià)為－3價(jià)，則鎵元素的化合價(jià)為 ( )

A. +3 B. +1 C. +2 D. －4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市濱�？h2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl4）反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+SiCl4=高溫Si+4HCl，該反應(yīng)屬于

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市（五四學(xué)制）2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生活密切相關(guān)

(1)改善空氣質(zhì)量、保護(hù)水土資源是實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)的基礎(chǔ)。

①下列氣體的排放會(huì)導(dǎo)致形成酸雨的是______(填字母序號(hào)，下同)。

a．CH4　　　　　b．SO2　　　　　c．CO2 d．NO2

②下列處理方法屬于中和反應(yīng)的是_______。

a．用氨水處理廢水中的硫酸 b． 用小蘇打治療胃酸過(guò)多

c．用鐵粉從廢水中的硫酸銅中回收銅 d．用硫酸銅和熟石灰配制波爾多液

③下列做法會(huì)造成土壤重金屬污染的是_______。

a．作物秸桿露天焚燒 b． 廢舊電池就地填埋

c．廢舊塑料隨意丟棄 d． 生活污水任意排放

④化肥對(duì)糧食增產(chǎn)有重要的作用。下列屬于復(fù)合肥的是________(填字母序號(hào))。

a．碳酸氫銨(NH4HCO3) b．尿素[CO(NH2)2]

c．磷酸二氫銨(NH4H2PO4) d．硝酸鉀(KNO3)

(2)改善生活水平、提高生活質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)的保障。

①下列食物中富含淀粉的是______(填字母序號(hào))；

②餅干中常添加碳酸鈣，目的是補(bǔ)充鈣元素，可以預(yù)防____(填字母序號(hào))；

a．甲狀腺疾病 b．貧血病 c．骨質(zhì)疏松，佝僂病 d．智力低下，侏儒癥

③王亮經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做家務(wù)。他用洗潔精洗刷碗筷上的油污，是利用了洗潔精的________作用。

④材料的發(fā)展與應(yīng)用促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。碳晶地暖環(huán)保、節(jié)能、安全，其構(gòu)造如圖所示。

其中屬于金屬材料的是______；屬于有機(jī)高分子合成材料的是擠塑板和_______。

⑤端午節(jié)到了，學(xué)校組織學(xué)生到郊外踏青，媽媽給小明帶了用糯米和火腿瘦肉制作的肉粽，它能為人體提供的兩種主要營(yíng)養(yǎng)素是__、__。肉粽被保存在密封的型料包裝袋中，該塑料制品應(yīng)具有____（填“熱塑性”或“熱固性”）。同學(xué)們?cè)跇?shù)林里發(fā)現(xiàn)了馬蜂窩，老師勸誡別干”插馬蜂窩”的傻事，因?yàn)轳R蜂體內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)，蟄咬后疼痛難忍，若發(fā)生此事故，就醫(yī)前可用廚房中的____（填調(diào)味品）先做簡(jiǎn)單處理，緩解疼痛；

⑥返回時(shí)老師提醒同學(xué)們要把礦泉水瓶等垃圾隨身帶走，這個(gè)行為有利于緩解____（填一種環(huán)境問(wèn)題）；綠水青山是我們寶貴的資源，請(qǐng)針對(duì)防治水體污染給出一條合理化建議____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市（五四學(xué)制）2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某種消化藥片的有效成分是氫氧化鎂，能減緩因胃酸過(guò)多引起的胃痛．在氫氧化鎂與胃酸作用的過(guò)程中，胃液的pH變化的情況符合下圖中的（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春新區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)下列微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表信息回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)圖中A、B、C三種粒子共表示_____種元素。

(2)鈉元素相對(duì)原子質(zhì)量_____。

(3)圖A粒子對(duì)應(yīng)的元素在周期表中應(yīng)排在第_____周期。

(4)圖C粒子在化學(xué)變化中易_____(選填“失去”或“得到”)電子。

(5)圖B與圖C兩種粒子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成化合物化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春新區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及事實(shí)解釋?zhuān)_的是(　　)

A. 鋁制品比鐵制品更耐腐蝕—鋁化學(xué)性質(zhì)比鐵更穩(wěn)定

B. 燃燒的硫粉由瓶口向下緩慢伸入裝有氧氣的集氣瓶—充分消耗氧氣，使現(xiàn)象更明顯

C. 教室長(zhǎng)期不開(kāi)窗通風(fēng)二氧化碳含量升高，學(xué)生昏昏入睡—二氧化碳有毒

D. 木炭燃燒可能生成CO或CO2—氧氣含量影響燃燒產(chǎn)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室可以用銅與濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： Cu ＋ 2H2SO4(濃)= CuSO4 + 2X + SO2↑，其中 X 的化學(xué)式為

A. H2O B. H2S C. S D. O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市東城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣。下列取用二氧化錳的操作正確的是___（填字母序號(hào)）。

（2）探究帶火星的木條復(fù)燃情況，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

氧氣體積分?jǐn)?shù)（%）

30

40

60

70

帶火星的木條

不變

稍亮

復(fù)燃

復(fù)燃

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_________________________ 。在集氣瓶中注入占其容積50%的水（如圖所示），用排水法收集氧氣，將瓶?jī)?nèi)的水排盡，用帶火星的木條在該集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并說(shuō)明理由。____________________________________。

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