物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的試劑或方法 | |
A | 02 | N2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | CO2 | HCl | 通過足量的氫氧化鈉濃溶液 |
C | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
D | NaCl | KCl | 加入足量的硝酸銀溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、KCl和NaCl均能與足量的硝酸銀溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 發(fā)生重金屬鹽中毒時(shí),可先服用大量的鮮豆?jié){、牛奶等緩解中毒癥狀、再去就醫(yī) | |
B. | 對于甲狀腺腫大患者來說,應(yīng)在飲食上適當(dāng)食用海產(chǎn)品等含碘豐富的食物 | |
C. | 健康人體血漿的正常pH范圍為:7.53~7.54 | |
D. | 霉變的糧食經(jīng)淘洗、蒸煮后,即可放心食用,不會(huì)危害人體健康 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | |
實(shí)驗(yàn) 方案 | |||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色. | 無現(xiàn)象 | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快. |
結(jié)論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢. | 銅不與稀硫酸反應(yīng) | 鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快 |
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系是:Al、Cr、Cu(或“②”) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X的化學(xué)式為HCl | |
B. | 上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | |
C. | N2和O2都是空氣的成分,其中O2是空氣中含量最多的氣體 | |
D. | NH4ClO4中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 70.0 | 70.0 | 70.0 | 70.0 |
剩余固體質(zhì)量/g | 13.6 | 11.2 | 8.8 | 8.4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaNO3、Na2SO4、NH3•H2O | B. | KOH、CuSO4、H2SO4 | ||
C. | KCl、Ba(NO3)2、HCl | D. | NH4NO3、NaOH、K2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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