Question

六位同學(xué)設(shè)計了下列幾組實驗：

（1）①②③④⑤實驗中能達(dá)到目的有（填番號）    ．
①實驗室制取干燥、純凈的CO₂
②除去CO₂中的CO
③驗證木炭的吸附性
④探究CO₂溶于水時，與水反應(yīng)生成了H₂CO₃
⑤證明雞蛋殼的主要成分中含CO₃原子團(tuán)
（2）他們對設(shè)計的實驗相互進(jìn)行了交流評價．其中，實驗③利用的原理是裝置內(nèi)    減�。粚嶒灑菅b置    是多余的（填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ），實驗中能觀察到的現(xiàn)象有（填番號）   
a．Ⅰ中有氣泡       b．Ⅱ中出現(xiàn)渾濁       c．Ⅲ中液體變紅；
實驗①中的氣球與（填一種實驗儀器名稱）    作用相同；當(dāng)⑥中的氣球換為（填一種實驗儀器名稱）    時，方可驗證5gC和40gCuO反應(yīng)的氣體生成物．

Answer 1

【答案】分析：（1）①實驗室制取干燥、純凈的CO_2：裝置中碳酸氫鈉溶液吸收揮發(fā)出的氯化氫氣體；濃硫酸吸收水分．
②除去CO₂中的CO：因為一氧化碳與氧化銅反應(yīng)，生成二氧化碳和銅．達(dá)到除掉一氧化碳的目的．
③驗證木炭的吸附性：木炭具有吸附作用，二氧化硫被吸附后，集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小，所以漏斗內(nèi)的液面將上升．
④探究CO₂溶于水時，與水反應(yīng)生成了H₂CO_3：圖中裝置只能探究CO₂溶于水，而不能確定它與水反應(yīng)生成了H₂CO₃
⑤證明雞蛋殼的主要成分中含碳酸根原子團(tuán)：澄清石灰水變渾濁，則證明有二氧化碳生成，從而證明可能含碳酸根原子團(tuán)．
（2）A、實驗③利用的原理是裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變小，因為二氧化硫被木炭吸附；B、實驗⑤裝置Ⅲ是多余的，澄清石灰水變渾濁，則證明有二氧化碳生成了，能觀察到的現(xiàn)象有三個；C、實驗①中的氣球是收集二氧化碳的，相當(dāng)于集氣瓶；D、當(dāng)⑥中的氣球換為酒精燈時，方可驗證5gC和40gCuO反應(yīng)的氣體生成物，如果有一氧化碳生成，會被點(diǎn)燃．
解答：解：（1）通過分析，由圖中裝置可知：①實驗室制取干燥、純凈的CO₂；②除去CO₂中的CO；③驗證木炭的吸附性；⑤證明雞蛋殼的主要成分中含碳酸根原子團(tuán)；這四個實驗裝置能達(dá)到目的．
（2）A、集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小，所以漏斗內(nèi)的液面將上升；
B、能觀察到的現(xiàn)象有：a．Ⅰ中有氣泡 b．Ⅱ中出現(xiàn)渾濁 c．Ⅲ中液體變紅；
C、實驗①中的氣球是收集二氧化碳；
D、氣球換為酒精燈時，點(diǎn)燃一氧化碳．
故答為：（1）①②③⑤；
（2）壓強(qiáng)，Ⅲ，abc，集氣瓶，酒精燈
點(diǎn)評：本題考查了如何探究物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律，掌握反應(yīng)現(xiàn)象與本質(zhì)的聯(lián)系；學(xué)會化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價方法．