溶質(zhì) | H2SO4 | HCl | H2S | H2CO3 | HClO |
pH | 小→大 |
分析 (1)溶液的PH<7時顯酸性,隨著PH的減小溶液的酸性增強,隨著PH的增大溶液的酸性減弱.
(2)考慮稀鹽酸、稀硫酸的成分構(gòu)成;
(3)根據(jù)題意:較強酸發(fā)生類似反應可以生成較弱酸分析解答.
解答 解:(1)因為溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大,溶液的酸性越強,所以10%的稀硫酸的酸性大于2%的稀硫酸的酸性;要使稀硫酸的pH升高,就是酸性減弱,降低溶質(zhì)的量就可以實現(xiàn),可以放入鋅粒,或氫氧化鈉等物質(zhì);
(2)通常類別相同的物質(zhì)具有相似的化學物質(zhì),稀鹽酸、稀硫酸有許多相似的化學性質(zhì),是因為 陽離子全部是氫離子;
(3)由信息可知酸性強的酸能制取酸性弱的酸,因H2S的酸性比硫酸酸性弱,故D錯誤.
故答案為:
小于;(1)Zn、氫氧化鈉(答案合理即可,但類別要不同,所選試劑必須使溶液中的H+減少)
(2)陽離子全部是氫離子;(3)D
點評 本題難度不大,掌握酸的化學性質(zhì)(能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應)、酸的用途等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫是空氣污染物 | B. | 氮氣在空氣中體積分數(shù)最高 | ||
C. | 稀有氣體不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應 | D. | 食物變質(zhì)是緩慢氧化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硬水與軟水可用肥皂進行鑒別 | |
B. | 地球上的淡水資源有限,我們必須節(jié)約用水 | |
C. | 水的凈化方法有吸附、沉淀、過濾以及蒸餾等 | |
D. | 為給水中的生物提供養(yǎng)分,可將生活污水直接排入河中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子都是由原子構(gòu)成的,但分子不一定都比原子大 | |
B. | 分子和原子都在不停地運動著 | |
C. | 分子、原子和離子在化學變化中都能夠再分成更小的微粒 | |
D. | 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 3個亞鐵離子:3Fe2+ | B. | 化合價為正2價的鎂元素:Mg2+ | ||
C. | 氯化鎂的化學式:MgCl2 | D. | 4個氫原子:2H2 |
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