18、如圖是氫氧化鈣的溶解度曲線圖,根據(jù)該圖回答問題.

(1)30℃時,氫氧化鈣的溶解度為
0.15g
.從溶解度曲線可以看出,一般配制的澄清石灰水中溶質的質量比較
.(填“多”或“少”)
(2)要使30℃的氫氧化鈣飽和溶液變成不飽和溶液,可以采取的措施是
B、C、D

A.升高溫度;B.降低溫度;C.加水;D.通入二氧化碳
分析:由溶解度曲線圖可知,不同物質在同一溫度時的溶解度大小關系.也可知,同一物質在不同溫度時的溶解度大小,也可根據(jù)溶解度曲線圖來確定一定量的溶質在一定量的溶劑中能否全部溶解.
解答:解:(1)由溶解度曲線圖可知,30℃時,氫氧化鈣的溶解度為0.15g.從而我們可知我們平時配制的澄清石灰中含有的溶質較少.
(2)由溶解度曲線圖可知,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低.所以要使30℃的氫氧化鈣飽和溶液變成不飽和溶液,可以采取的措施是降低溫度或加入水或通入二氧化碳.
故答案為:(1)0.15g;少.
(2)BCD.
點評:氫氧化鈣是我們初中階段所學過的唯一的,溶解度隨溫度升高而降低的物質,且氫氧化鈣為微溶于水的固體.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

23、如圖是同學們根據(jù)所學知識設計的一個趣味實驗,請參與并回答問題.

(1)如圖l所示將分液漏斗里適量的水加入集氣瓶中,使瓶底的氧化鈣固體部分溶解,能觀察到的現(xiàn)象是
“U”形管內b液面下降,a液面上升,水槽中的澄清石灰水變渾濁

(2)此實驗設計可以驗證的事實有
氧化鈣與水反應發(fā)熱,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低

(3)若按如圖2所示裝置進行實驗,能觀察到的現(xiàn)象是
集氣瓶內有氣泡產(chǎn)生,“U”形管內的澄清石灰水變渾濁,b液面下降,a液面上升
,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
鹽酸與大理石反應生成二氧化碳氣體,使瓶內壓強增大,生成的二氧化碳與“U”形管內的石灰水反應

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

36、溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的應用,與人們的生活息息相關.請你結合題意回答問題.
(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,我們常用質量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種,你能從“16%的氯化鈉”中提取到的信息有(從兩個角度敘述)
溶液的組成:氯化鈉溶液中溶質是氯化鈉,溶劑是水

溶質、溶劑、溶液的質量比為4:21:25

(2)在我國青海湖地區(qū)有一種說法,冬天撈堿,夏天曬鹽.這里的堿是指Na2CO3,鹽是指NaCl.從這個說法中可知碳酸鈉的溶解度與溫度的關系是
碳酸鈉固體的溶解度隨溫度升高而增大

(3)亞硝酸鈉(NaNO2)因外觀與食鹽相似,經(jīng)常會出現(xiàn)誤食中毒的事件.請你根據(jù)NaNO2和NaCl的溶解度曲線,寫出鑒別NaNO2和NaCl的方法.


20℃時,取50g固體放入盛有100g水的燒杯中,不斷攪拌,若固體全溶,則為NaNO2;若固體不能完全溶解,則為NaCl

(4)鉛蓄電池是一種電壓穩(wěn)定,使用方便、安全、可靠,又可以循環(huán)使用的化學電源,廣泛應用于國防、交通、生產(chǎn)和生活中.鉛蓄電池所用硫酸溶液的溶質質量分數(shù)為31%,若用98%(密度為1.84g/cm3)的濃硫酸配制上述硫酸溶液,則濃硫酸和水的體積比約是
1:4

(5)酸、堿、鹽在水中可解離出陰陽離子,我們現(xiàn)階段所學的復分解反應的實質就是酸、堿、鹽解離出的一些陰、陽離子相互結合生成難解離的水、氣體或沉淀,如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸反應實質的微觀示意圖.

請你依據(jù)溶解性表和復分解反應實質判斷下列兩組物質(①硫酸鈉和氯化亞鐵、②碳酸鈉和氫氧化鈣)在水中混合后能否發(fā)生反應,若能,仿照示例在如圖的圓圈中填入適當?shù)奈镔|或離子符號,來體現(xiàn)反應的實質.

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知干燥劑“堿石灰”的成份是:CaO和NaOH,在潮濕的空氣中極易變質.某小組的同學對實驗室中一瓶放置已久的“堿石灰”進行了如下的探究:
(1)甲同學猜想:樣品只與空氣中的水蒸汽發(fā)生了作用,則NaOH會潮解,CaO會變質,其反應的方程式為
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(2)乙同學猜想:樣品中含有Na2CO3,且還含有Ca(OH)2、CaCO3中的一種,并進行了如圖所示的實驗:

操作①、②都要用到玻璃棒,其中操作①玻璃棒的作用是
加速溶解
加速溶解
,圖中操作②的名稱是
過濾
過濾

(3)從操作③的現(xiàn)象分析,樣品中肯定還含有
氫氧化鈣
氫氧化鈣
,其發(fā)生化學反應的方程式為
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

(4)溶液D中一定含有的陽離子是(填離子符號)
Ca2+
Ca2+

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?葫蘆島)復習課上,老師準備了四瓶沒有標簽的白色固體,分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化銨和氯化鈉,要求同學們設計實驗方案進行鑒別.
小剛設計了如圖所示的方案并進行實驗(實驗過程中每一步驟均取用原固體物質).
(1)所加試劑X是
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
,鑒別出氯化銨所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是
產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

(2)所加試劑Y是
稀鹽酸
稀鹽酸
,試劑Y與被鑒別出的物質反應的化學方程式為:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

(3)步驟3中用蒸餾水鑒別氫氧化鈣和氯化鈉,所依據(jù)的現(xiàn)象是
完全溶解的是氯化鈉,未完全溶解的是氫氧化鈣
完全溶解的是氯化鈉,未完全溶解的是氫氧化鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國有較長的海岸線,海洋資源十分豐富.
(1)海水曬鹽可獲得粗鹽,在實驗室中粗鹽經(jīng)過溶解、
過濾
過濾
蒸發(fā)
蒸發(fā)
可制得精鹽.
(2)曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質,如圖是它們的溶解度曲線示意圖.
①設t1℃時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質的溶解度分別為a、b、c,則它們的大小關系為
a>b═c
a>b═c

②將鹵水加熱到t2℃以上,根據(jù)溶解度曲線,首先析出的晶體是
硫酸鎂
硫酸鎂

(3)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.其主要步驟如圖所示:

①提取Mg的過程中,試劑A可以選用
氫氧化鈣
氫氧化鈣
,試劑B選用
鹽酸
鹽酸
,由無水MgCl2制取Mg的反應類型為
分解反應
分解反應

②分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質,為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,過濾,再向濾液中加入適量鹽酸.實驗中加入過量BaCl2溶液是為了除去
硫酸鈉
硫酸鈉
;加入過量Na2CO3溶液的目的是
除去氯化鈣和過量的氯化鋇
除去氯化鈣和過量的氯化鋇

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