【題目】化學(xué)是一門實用的基礎(chǔ)科學(xué),在人類社會的發(fā)展歷程中起著重要作用。
正確認(rèn)識物質(zhì)
人們在實驗研究中總結(jié)出常見金屬的活動性順序:
(1)表中□內(nèi)對應(yīng)的元素符號為______。
(2)Mg、Sn、Pt、Au四種金屬,能與稀鹽酸(或稀硫酸)發(fā)生置換反應(yīng)的金屬有_____種。
(3)Cu能從AgNO3溶液中置換出Ag,請說明理由:_____。
合理利用資源
(1)工業(yè)上用含氧化鐵480t的赤鐵礦為原料煉鐵,得到含雜質(zhì)4%的生鐵_____t。
(2)化學(xué)小組通過實驗將生銹鐵釘回收處理。
(鐵釘處理)
實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗原理 | 保存方法 |
a.向盛有生銹鐵釘?shù)臒屑尤胂←}酸,浸沒鐵釘 | 溶液由無色變?yōu)辄S色、鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生、鐵銹脫落 | 請寫出稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式:____ | 寫出一條防止鐵制品生銹的方法:____ |
b.取出鐵釘,洗滌、干燥,妥善保管 | 鐵釘呈現(xiàn)銀白色 |
(3)小組同學(xué)提出,燒杯中的廢液也可以回收處理。
(廢液處理)
同學(xué)們查閱相關(guān)資料,獲知:
a Fe2O3是一種紅棕色粉末,俗稱鐵紅,常用作紅色油漆和涂料。
b FeCl2+2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaCl
c 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
d 不溶性堿受熱易分解,生成對應(yīng)的金屬氧化物和水。
實驗流程:
①懸濁液A靜置一天的原因是_____。
②操作I是_____。
③寫出固體C轉(zhuǎn)化為鐵紅的化學(xué)方程式_____。
促進(jìn)科技發(fā)展
化學(xué)學(xué)科在合成藥物等方面發(fā)揮若巨大作用,以下是幾種常見的合成藥物,請根據(jù)信息回答下列問題:
(1)解熱鎮(zhèn)痛藥
阿司匹林是人們熟知的治感冒藥,具有解熱鎮(zhèn)痛作用,化學(xué)式為C9H8O4,相對分子質(zhì)量是_____。
(2)抗生素
青霉素是最重要的抗生素,即消炎藥,能治療肺炎和外傷感染等。青霉素中用得較多的是青霉素鈉,化學(xué)式為C16H17O4N2SNa,其中氫、氧元素質(zhì)量比為_____。
(3)抗酸藥
抗酸藥是一類治療胃痛的藥物,能中和胃里過多的鹽酸,緩解胃部不適?顾崴幍姆N類很多,通常含有一種或幾種化學(xué)物質(zhì),如NaHCO3、MgCO3、Mg(OH)2等。請寫出其中一個與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
【答案】Al 2 銅的金屬活動性排在銀的前面 350 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 刷漆涂油 使氫氧化亞鐵轉(zhuǎn)化成氫氧化鐵沉淀 過濾 2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O 180 17:64 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
【解析】
正確認(rèn)識物質(zhì):
(1)通過分析金屬活動性順序表中的金屬可知,表中□內(nèi)填寫對應(yīng)的元素符號是Al;
(2)排在氫前面的金屬可以將酸中的氫置換出來,所以Mg、Sn、Pt、Au四種金屬,能與稀鹽酸(或稀硫酸)發(fā)生置換反應(yīng)的金屬有Mg、Sn兩種;
(3)排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,所以Cu能從AgNO3溶液中置換出Ag;
合理利用資源:
(1)設(shè)得到含雜質(zhì)4%的生鐵質(zhì)量為x
x=350t
(2)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,所以
實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗原理 | 保存方法 |
a.向盛有生銹鐵釘?shù)臒屑尤胂←}酸,浸沒鐵釘 | 溶液由無色變?yōu)辄S色、鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生、鐵銹脫落 | 化學(xué)方程式:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O | 防止鐵制品生銹的方法:刷漆涂油 |
(3)①氫氧化亞鐵和氧氣反應(yīng)生成氫氧化鐵,所以懸濁液A靜置一天的原因是:使氫氧化亞鐵轉(zhuǎn)化成氫氧化鐵沉淀;
②過濾可以將不溶性固體從溶于中分離出來,所以操作I是過濾;
③氫氧化鐵在加熱的條件下生成氧化鐵和水,化學(xué)方程式為:2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O;
促進(jìn)科技發(fā)展:
(1)化學(xué)式為C9H8O4,相對分子質(zhì)量是12×9+8×1+16×4=180;
(2)元素質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)乘積的比值,所以氫、氧元素質(zhì)量比為(17×1):(16×4)=17:64;
(3)碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線、回答下列問題。
(1)P點的含義是____________________。
(2)30℃時,將25g的甲加入到50g水中,充分溶解所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比______。
(3)50℃時,等質(zhì)量的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,所含溶劑最多的是_______。
(4)若要將50℃時乙的飽和溶液變成該溫度下的不飽和溶液,可以采用的方法是_______。
(5)將10℃時甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到50℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從小到大的順序是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的KNO3溶液,作為無土栽培所需的營養(yǎng)液,溶解過程中KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時間變化關(guān)系如圖所示,觀察圖象,分析形成這種結(jié)果的原因是( )
A. 所用KNO3固體中含有水分
B. 量簡量水時俯視刻度線
C. KNO3固體溶解前所用燒杯內(nèi)有水
D. 配好的溶液裝瓶時部分液體灑落在試劑瓶外
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)水與人類的生活密切相關(guān)。
①硬水給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,一般可用_____來區(qū)分硬水和軟水。
②可利用活性炭吸附水中的異味和色素,活性炭的吸附性屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
(2)下表是KNO3和Ca(OH)2在不同溫度時的溶解度;卮鹩嘘P(guān)問題:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110.0 |
Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.16 | 0.14 | 0.13 | 0.11 |
①兩種物質(zhì)中,溶解度隨溫度升高而減小的是_____。
②60℃時,按圖示操作:
A中的溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
C中析出固體的質(zhì)量是_____g。
③如圖,向燒杯中加入一定量的硝酸銨固體,此時試管中氫氧化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____(填“變大”不變”或“變小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣與氧氣在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)所給信息,請回答下列問題:
(1)純凈的氫氣在空氣中燃燒時產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放出熱量、燒杯內(nèi)壁凝結(jié)有_____,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)化學(xué)變化是反應(yīng)物的_____重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過程。從氧氣變?yōu)樗畷r,氧元素化合價的具體變化是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用圖中的儀器或裝置制備氣體,請回答有關(guān)問題:
(1)請寫出圖中標(biāo)有序號儀器的名稱:①_____; ②_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,其發(fā)生裝置可選擇_____(填序號)進(jìn)行組裝。組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管前,先把玻璃管口_____,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)。
(3)若用E裝置收集二氧化碳,驗滿方法是_____。
(4)實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,發(fā)生裝置可用D或F(有孔塑料板用來放塊狀固體)。和D相比,F裝置的優(yōu)點是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應(yīng),所得溶液呈酸性
B. 等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為
C. 硝酸鎂樣品(只含有一種雜質(zhì))溶于水,與足量的氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)后生成沉淀,則樣品中可能含有的雜質(zhì)是硫酸鎂
D. 向一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為稀硫酸,恰好完全反應(yīng),則原混合物中氧元素的質(zhì)量是
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有碳酸鈣和碳酸氫鉀的混合物,滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,得到二氧化碳的質(zhì)量是。已知碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似,都能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳。下列說法正確的是
A. 混合物中碳酸鈣和碳酸氫鉀的質(zhì)量比一定是1:1
B. 混合物充分反應(yīng)后,所得溶液質(zhì)量是
C. 混合物中碳酸鈣和碳酸氫鉀以任意比混合,消耗稀鹽酸的總質(zhì)量均為
D. 混合物中碳元素總質(zhì)量等于
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號內(nèi)注明反應(yīng)類型:
①紅磷在空氣中燃燒_________(____________)
②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物固體________(_____________)
③鐵絲在氧氣中燃燒_________(_____________)
④生活中處處有化學(xué),天然氣的主要成分是甲烷,燃燒生成二氧化碳和水,請寫出天然氣在空氣中燃燒的文字表達(dá)式_____
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com