詩詞是中華民族燦爛文化中的瑰寶．用化學(xué)的觀點解釋下列著名詩句，錯誤的是（ ）

A. 蠟炬成灰淚始干：只發(fā)生化學(xué)變化

B. 為有暗香來：分子在不斷運動；

C. 粉身碎骨渾不怕：生石灰變成熟石灰

D. 春蠶到死絲方盡：絲的成分是蛋白質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市龍華區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

我國自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達(dá)本胺(化學(xué)式是C12H19N4O2 ,填補了我國T細(xì)胞淋巴瘤新藥的空白,對于該物質(zhì),下列說法正確的是

A. 西達(dá)苯胺是一種高分子化合物

B. 西達(dá)苯胺由48種元素組成

C. 西達(dá)本胺中碳元素質(zhì)量和氮元素質(zhì)量比為18:7

D. 一個西達(dá)苯胺分子的質(zhì)量為390g

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省紹興市越城區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律，具體表述為：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

(1)某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下三個實驗裝置(天平略)來驗證質(zhì)量守恒律。其中，只有A裝置能用來驗證質(zhì)量守恒定律，B、C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是：B的原因是___；C的原因是___

(2)小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖D所示。

①此實驗的現(xiàn)象是___。

②待完全反應(yīng)后，將裝置D置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整個操作過程無差錯，則造成上述實驗誤差的原因是___。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常德市2019屆九年級下學(xué)期（4月份）中考模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

鑒別稀鹽酸、稀硫酸、Ba（OH）2溶液、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶無標(biāo)簽的溶液時，將它們隨意編號為A、B、C、D、E后進(jìn)行如下實驗：

（1）根據(jù)以上實驗過程，確定C溶液是_____，B、E混合時的現(xiàn)象為_____；

（2）鑒別后把所有物質(zhì)混合倒入同一燒杯中，發(fā)現(xiàn)混合物呈渾濁狀，過濾后，濾液呈紅色。說明濾液呈_____性，則濾渣的成分是_____；

（3）為了防止濾液污染環(huán)境，向濾液中逐滴加入過量的Na2CO3溶液時，發(fā)現(xiàn)先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。綜合以上實驗過程判斷，加入Na2CO3溶液前，濾液中含有的溶質(zhì)除石蕊外，一定還有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常德市2019屆九年級下學(xué)期（4月份）中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語填空：

（1）鎂_____；

（2）2個氮氣分子_____；

（3）2個氫原子_____；

（4）+6價的硫元素_____；

（5）氫氧化鐵_____；

（6）缺少_____元素會得佝僂��；

（7）2個二氧化碳分子_____；

（8）5個硫酸根離子_____；

（9）4個銨根離子_____；

（10）相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常德市2019屆九年級下學(xué)期（4月份）中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

一輛嚴(yán)重超載貨車在急速下坡時輪胎發(fā)生燃燒，導(dǎo)致貨車起火，造成人員和財產(chǎn)的重大損失．造成貨車起火的直接原因是（ ）

A. 貨車輪胎與空氣接觸

B. 超載貨車輪胎與道路摩擦溫度升高達(dá)到著火點

C. 貨車在下坡車速較快

D. 制造輪胎的橡膠是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省棗陽市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

實驗室現(xiàn)要把20 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，需要加水的質(zhì)量是___。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省棗陽市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)不屬于有機合成材料的是

A. 滌綸 B. 塑料 C. 羊毛 D. 合成橡膠

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省承德市2019 屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科普閱讀題

2011年3月，日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏，不同于1986年前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站發(fā)生了沖擊波．光輻射和核輻射的連鎖核爆炸．當(dāng)核電站反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生核裂變便可產(chǎn)生放射性碘﹣131和銫﹣137，一旦發(fā)生核泄漏，放射碘可能被附近居民吸入，引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌．則回答：

（1）日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，中國全面安檢核設(shè)施，暫停審批核電項目．關(guān)于和平利用核能的意義在于：①開發(fā)核能可節(jié)約化石能源；②核能是可再生能源；③核能是二次能源；④可減少二氧化硫排放，防止形成酸雨．其中理解正確的是_____（填序號）．

（2）世界衛(wèi)生組織提示要求謹(jǐn)慎服用碘片，以減少人體甲狀腺吸收放射性碘．碘片的主要成分為碘化鉀（化學(xué)式為KI），則碘化鉀中碘元素化合價為_____．推薦服用量為100毫克碘元素（碘的相對原子質(zhì)量為127.39），某品牌碘片劑每顆含有10毫克碘化鉀，則需要服用_____顆碘片劑．

（3）堆芯熔毀是核燃料所在反應(yīng)堆芯最終熔化是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài)．福島第一核電站機組反應(yīng)堆芯發(fā)生放出氫氣，當(dāng)接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸．請寫出氫氣爆炸時的化學(xué)方程式為_____，發(fā)生反應(yīng)的基本類型是_____．

（4）為了應(yīng)對這次人類和平利用原子能的核危機，應(yīng)當(dāng)采取預(yù)防的科學(xué)措施為_____（任寫一點）．

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