有一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成.向盛有該化合物的試管中加入過量稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍(lán)綠色氯化銅溶液.
(1)探究產(chǎn)生的氣體是什么.
【猜想】①可能是氫氣;②可能是甲烷;③你認(rèn)為還可能是
二氧化碳
二氧化碳

【實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的驗(yàn)證你提出的猜想,寫出操作方法和可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
將氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,證明是二氧化碳,否則不是二氧化碳
將氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,證明是二氧化碳,否則不是二氧化碳

(2)從藍(lán)綠色溶液中提取金屬銅.現(xiàn)利用該溶液制取金屬銅,過程如下:

①操作a的名稱是
過濾
過濾

②藍(lán)綠色溶液中加入過量的鐵粉后的生成物有:
FeCl2、Cu、H2
FeCl2、Cu、H2
;
③確定固體M中加入B是否已經(jīng)足量的方法是:
再加入少量B,無氣泡產(chǎn)生,則說明已經(jīng)過量
再加入少量B,無氣泡產(chǎn)生,則說明已經(jīng)過量
分析:(1)猜想:本題主要根據(jù)質(zhì)量守恒定律,“固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成”,和鹽酸反應(yīng)后,生成物中有氯化銅,還可能有(含碳、氫、氧元素)的物質(zhì):①可能是氫氣;②可能是甲烷;③還可能是二氧化碳;
實(shí)驗(yàn):為了驗(yàn)證二氧化碳,將氣體通入澄清的石灰水,看石灰水是否變渾濁;
(2)①在“藍(lán)色溶液→固體M”中,分離不溶物,操作a的名稱是過濾;
②藍(lán)綠色溶液中加入過量的鐵粉后,F(xiàn)e+CuCl2=Cu+FeCl2氯化銅完全還原成為銅,又因?yàn)椤跋蚴⒂性摶衔锏脑嚬苤屑尤脒^量稀鹽酸”所以Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,所以生成物有:FeCl2、Cu、H2
③確定固體M中加入B是否已經(jīng)過量的方法有:再加入少量B,無氣泡產(chǎn)生.
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,“固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成”,所以得出猜想③還可能是二氧化碳;
實(shí)驗(yàn):為了驗(yàn)證二氧化碳,將氣體通入澄清的石灰水,看石灰水是否變渾濁;
(2)①分離不溶物,操作a的名稱是過濾;
②藍(lán)綠色溶液中加入過量的鐵粉后,鐵與氯化銅和鹽酸反應(yīng),生成物為:FeCl2、Cu、H2;
③確定固體M中加入B是否已經(jīng)過量的方法:再加入少量B,無氣泡產(chǎn)生.
故答為:(1)二氧化碳;將氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,證明是二氧化碳,否則不是二氧化碳;
(2)①過濾;②FeCl2、Cu、H2;③再加入少量B,無氣泡產(chǎn)生,則說明已經(jīng)過量;
點(diǎn)評(píng):科學(xué)探究題是初中化學(xué)試題中常見但卻十分重要的一類題型,在處理此類前后答案相互影響的問題時(shí),要注意通讀全題,避免因前面的回答給后面解決問題制造許多困難.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25、已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成.向盛有該化合物的試管中加入過量稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍(lán)綠色溶液.己知這種藍(lán)綠色是氯化銅溶液.
(1)探究產(chǎn)生的氣體是什么.
猜想:①可能是氫氣;②可能是甲烷;③還可能是
二氧化碳

實(shí)驗(yàn):請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的驗(yàn)證你提出的猜想,寫出操作方法和可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
將氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,證明是二氧化碳

(2)從藍(lán)綠色溶液中提取金屬銅.現(xiàn)利用該溶液制取金屬銅,過程如下:
①操作a的名稱是
過濾
,完成該操作需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
玻璃棒

②藍(lán)綠色溶液中加入過量的鐵粉后的生成物有:
FeCl2、Cu、H2
;
③確定固體M中加入B是否已經(jīng)過量的方法有:
再加入少量B,無氣泡產(chǎn)生,則說明已經(jīng)過量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?威海)已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成.向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍(lán)綠色溶液.己知這種藍(lán)綠色是氯化銅溶液.

(1)探究產(chǎn)生的氣體是什么.
①可能是氫氣;②
氧氣
氧氣
二氧化碳
二氧化碳

請(qǐng)針對(duì)你②和③猜想中的一種,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的猜想.
用帶火星的木條實(shí)驗(yàn),木條復(fù)燃,則是氧氣
用帶火星的木條實(shí)驗(yàn),木條復(fù)燃,則是氧氣

(2)從藍(lán)綠色溶液中提取金屬銅.現(xiàn)利用該溶液制取金屬銅,過程如圖:
①操作1的名稱為
過濾
過濾
,完成該實(shí)驗(yàn)需要的主要儀器有
帶鐵圈的鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯
帶鐵圈的鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯
,加入過量的A的目的是
使溶液中的氯化銅完全反應(yīng)
使溶液中的氯化銅完全反應(yīng)
,反應(yīng)化學(xué)方程式為
Fe+CuCl2=FeCl2+Cu
Fe+CuCl2=FeCl2+Cu

②加入足量B的目的是
完全除去過量的A
完全除去過量的A
,如何確定此目的已經(jīng)達(dá)到?
溶液中不再有氣泡產(chǎn)生,則說明目的已經(jīng)達(dá)到
溶液中不再有氣泡產(chǎn)生,則說明目的已經(jīng)達(dá)到

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

有一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成.向盛有該化合物的試管中加入過量稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍(lán)綠色氯化銅溶液.
(1)探究產(chǎn)生的氣體是什么.
【猜想】①可能是氫氣;②可能是甲烷;③你認(rèn)為還可能是______…
【實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的驗(yàn)證你提出的猜想,寫出操作方法和可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.______.
(2)從藍(lán)綠色溶液中提取金屬銅.現(xiàn)利用該溶液制取金屬銅,過程如下:

①操作a的名稱是______;
②藍(lán)綠色溶液中加入過量的鐵粉后的生成物有:______;
③確定固體M中加入B是否已經(jīng)足量的方法是:______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市索普實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(下)周練化學(xué)試卷(9)(解析版) 題型:解答題

有一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成.向盛有該化合物的試管中加入過量稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍(lán)綠色氯化銅溶液.
(1)探究產(chǎn)生的氣體是什么.
【猜想】①可能是氫氣;②可能是甲烷;③你認(rèn)為還可能是______…
【實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的驗(yàn)證你提出的猜想,寫出操作方法和可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.______.
(2)從藍(lán)綠色溶液中提取金屬銅.現(xiàn)利用該溶液制取金屬銅,過程如下:

①操作a的名稱是______;
②藍(lán)綠色溶液中加入過量的鐵粉后的生成物有:______;
③確定固體M中加入B是否已經(jīng)足量的方法是:______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案