【題目】下圖是電解水的微觀模型示意圖，從中獲得的信息錯(cuò)誤的是（ ）

A. 兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為2:1

B. 水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

C. 水分子之間有一定的間隔

D. 化學(xué)反應(yīng)中，分子分為原子，原子不能再分

【答案】B

【解析】A、由微粒的變化可知，兩種生成物氫分子與氧分子的分子個(gè)數(shù)比為2：1，故正確；

B、水是由水分子構(gòu)成的，不含氫分子和氧分子，故錯(cuò)誤；

C、由微粒圖可知，水分子之間有一定的間隔，故正確；

D、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)中，分子分為原子，原子不能再分，故正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答：

⑴寫出A~F各儀器的名稱A____________B____________C____________

D____________E____________F____________

⑵用于量取液體的是(填序號(hào)，下同)___________________________

⑶能用于加熱的是______________⑷能給物質(zhì)加熱的是________________

⑸用于夾持試管的是___________⑹可取用少量固體粉未的是_________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理爆炸”，是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸，下列各項(xiàng)描述中屬于物理爆炸的是

A．廚房中因煤氣泄漏遇火而發(fā)生爆炸

B．節(jié)日的煙花在空中爆炸

C．高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸

D．煤礦井中因遇到明火而發(fā)生瓦斯爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于過濾操作敘述不正確的是（　�。�

A. 漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

B. 濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣

C. 玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊

D. 為了加快過濾的速率，可用玻璃棒在過濾器中攪拌液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)氫氣的純度時(shí)，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是（ ）

A. 聽到聲音很小 B. 未聽到聲音 C. 聽到尖銳的爆鳴聲 D. 試管爆裂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】潛艇中船員呼吸所需氧氣是通過化學(xué)反應(yīng)2Na2O2 + 2CO2 = 2X + O2得到，X的化學(xué)式是

A．NaOH B．Na2C C．Na2CO D．Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：并按要求填空。

(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣：_______ ，若實(shí)驗(yàn)室中無(wú)二氧化錳，可用高錳酸鉀替代，高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑嗎？答_________(是或不是)。

(2)二氧化碳通入澄清石灰水：____________________________ 。

(3)鐵絲在氧氣中燃燒：_________，實(shí)驗(yàn)前細(xì)鐵絲必須繞成螺旋狀的目的是_____________ 。

(4)鎂條在空氣中燃燒：_____________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不同的化學(xué)儀器具有不同的用途。下列有關(guān)儀器用途的敘述中不正確的是（ ）

A. 試管可以用作反應(yīng)容器 B. 鐵架臺(tái)用于固定和支持各種儀器

C. 溫度計(jì)可以用來攪拌 D. 酒精燈可用于加熱物體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列認(rèn)識(shí)正確的是

A．燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

B．該實(shí)驗(yàn)可說明N2難溶于水

C．紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾

D．紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5

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同步練習(xí)冊(cè)答案