19．下列處理方法不正確的是（　　）
A．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用水澆滅
B．炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅
C．用洗滌劑清除油污是因為洗滌劑具有乳化作用
D．愛護水資源主要應(yīng)從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施

分析 A、根據(jù)酒精著火不能用水澆滅判斷．
B、根據(jù)滅火的原理判斷．
C、依據(jù)洗滌劑的除污原理分析解答．
D、愛護水資源主要應(yīng)從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施．

解答 解：A、酒精的密度比水小，因此酒精著火不能用水澆滅，所以說法錯誤；
B、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，可以隔絕氧氣或空氣，從而達(dá)到滅火的目的，所以說法正確；
C、洗滌劑的除污原理是利用其乳化性，所以用洗滌劑清除油污是因為洗滌劑具有乳化作用，故正確；
D、愛護水資源主要應(yīng)從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施，所以說法正確．
故選：A．

點評 “生命重于泰山”安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸知識就成了化學(xué)考查熱點，解題時要注意燃燒爆炸的條件和事故的防護措施等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．下列現(xiàn)象中，與蠟燭燃燒時所觀察到的現(xiàn)象不符的是（　�。�
A．發(fā)出黃色的光
B．蠟燭逐漸變短
C．蠟燭燃燒時黑煙滾滾
D．火焰上方如果罩一干燥燒杯，能發(fā)現(xiàn)燒杯壁有水珠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種，依次進行以下實驗（假設(shè)每步反應(yīng)完全進行）；①通過熾熱的碳層后，恢復(fù)到原狀態(tài)，氣體體積不變；②通過灼熱的氧化銅時，粉末變成紅色；③通過白色硫酸銅粉末時，粉末變成了藍(lán)色晶體；④通入澄清石灰水，石灰水變渾濁．下列判斷正確的是（　�。�
A．原混合氣體中一定含有CO2、CO和H2
B．原混合氣體中一定含有CO和H2，一定沒有CO2
C．原混合氣體中一定含有CO和H2，可能含有CO2
D．原混合氣體中一定含有CO和CO2，可能含有H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．用如圖裝置電解水，一段時間后的現(xiàn)象如圖所示．對該實驗的描述錯誤的是（　�。�
A．甲試管中收集到的是一種可燃性氣體
B．該實驗?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成
C．甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為8：1
D．向水中加入少量氫氧化鈉，能增強水的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．某學(xué)習(xí)小組圍繞“實驗室制取氣體”進行探究，請你參與完成下面的問題．

（1）寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱a．水槽．
（2）寫出用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．可選用AF（填字母）裝置制取并收集CO2，其化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，氨水顯堿性．實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣，同時生成氯化鈣和水．
①寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
②實驗室制取并收集干燥氨氣，應(yīng)選用的裝置順序為BDG（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法或現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．含氧元素的化合物都屬于氧化物
B．稀硫酸能使無色酚酞溶液變紅色
C．金剛石和石墨物理性質(zhì)存在著明顯差異，是因為構(gòu)成它們的原子大小不同
D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑．某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知，氫化鈣（CaH2）遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣（提示：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑）．探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入足量水中，充分反應(yīng)后，向其中加入Na2CO3溶液，反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液．準(zhǔn)確稱量濾渣的質(zhì)量，并檢驗濾渣的成分是碳酸鈣．
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】
猜想一：NaOH猜想二：NaOH、Ca（OH）2
猜想三：NaOH、Na2CO3猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2
經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為其中一個猜想不合理，你認(rèn)為是猜想四不合理．
【實驗驗證】
操作現(xiàn)象結(jié)論
①取少量濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想二不成立
②另取少量濾液，向其中滴入足量稀鹽酸無明顯現(xiàn)象猜想一成立
【定量探究】過濾所得濾渣的質(zhì)量為10g，求反應(yīng)所得濾液中的溶質(zhì)質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．正確、規(guī)范的化學(xué)實驗操作是科學(xué)探究成敗的關(guān)鍵因素之一．下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．
讀出液體的體積		B．
    過濾		C．
  熄滅酒精燈		D．
   稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省教育集團樹人學(xué)校2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A. 降低溫度能使乙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液

B. 在t1℃時，M點表示甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

C. 在t2℃時，N點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液

D. 在t1℃時，50g水可以溶解25g甲物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案