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黃岡市蔡河中學九(三)班的阮文豪同學想利用火柴、澄清的石灰水和一只干燥的燒杯,探究干燥的白紙燃燒后的產物有哪些,請你幫助他完成下列實驗報告(與探究蠟燭燃燒的產物方法相類似):

猜想燃燒后的生成物

實驗步驟

實驗現象

結   論

可能含有         

可能含有          


猜想燃燒后的生成物:可能含有水蒸氣    可能含有二氧化碳;

實驗步驟:點燃干燥的白紙,用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方    

迅速把燒杯倒過來,向燒杯內加入澄清的石灰水振蕩 

實驗現象:燒杯內壁有水珠生成   澄清的石灰水變渾濁

結    論:白紙燃燒的生成物是二氧化碳和水(蒸氣)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


加熱某種固體有氣體產生,對于這一變化分析正確的是(     )

A. 是化學變化 

B. 可能是物理變化,也可能是化學變化 

C. 是物理變化 

D. 既不是物理變化,也不是化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:


據騰訊網報道,北京擬將大氣污染事件納入法律援助范圍。北京市司法局法律援助工作處負責人表示:“當前,國家倡導低碳、環(huán)保,今后隨著社會的發(fā)展,因大氣污染、噪音污染等問題引發(fā)的相關民生內容可能會逐步進入法律援助范疇,特別是要加大工廠廢氣、汽車尾氣整治力度”。

(1)9月1日,某市區(qū)出現罕見的浮塵天氣。環(huán)境監(jiān)測中心報告,當天空氣污染指數為270~290,首要污染物為可吸入顆粒物。依據下表判斷,北京市空氣質量狀況屬于         。

空氣污染指數范圍及相應的空氣質量級別表

空氣污染指數(API)

0~50

51~100

101~200

201~300

>301

空氣質量狀況

Ⅰ(優(yōu))

Ⅱ(良)

Ⅲ(輕度污染)

Ⅳ(中度污染)

Ⅴ(重度污染)

 A.優(yōu)            B.良             C.輕度污染            D.中度污染

(2)目前,大多數汽車使用的燃料是汽油或柴油,它們燃燒時產生的一些有害物質排放到空氣中,會造成空氣污染。請你提出可減少汽車尾氣污染空氣的兩項措施:             

                                                                              。

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科目:初中化學 來源: 題型:


對有關實驗現象的描述正確的是(    )

A.碳在氧氣中燃燒放出白煙               B.干冰在空氣中升華周圍出現白霧

C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵        D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:


寫出下列物質的化學符號或物質的名稱

二氧化硫         氯酸鉀         

高錳酸鉀           雙氧水    

NO2             CuSO4           

 KCl             P2O5        

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科目:初中化學 來源: 題型:


 關于3CO+Fe2O32Fe+3CO2的反應,還原劑是(    )

A.Fe2O3                 B.CO               C.Fe                D.CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:


我們曾經做過以下一組對比實驗,該對比實驗得出的結論是(    )

                  

干石蕊紙花直接放入CO2中              干石蕊紙花噴水后放入CO2

實驗1                                   實驗2

①CO2密度比空氣密度大

②CO2能夠與水發(fā)生化學反應

③CO2不能使干石蕊紙花變色

④CO2不支持燃燒

A.①②              B.②③             C.③④             D.①④

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科目:初中化學 來源: 題型:


原子結構示意圖的含義:小圈和圈內的數字表示                ,弧線表示       ,弧線上的數字表示           。

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科目:初中化學 來源: 題型:


A、B、C、D、E、F、G是常見物質,B是一種氣體單質,E是紅色的固體單質,D是淺綠色溶液,G是藍色溶液,它們可以發(fā)生如下轉化關系:

(1)推出下列物質的化學式:A       、B       、C          、D         、

E       、F        、G        

(2)寫出下列轉化的化學方程式:

EàF:______ _______________________________________________;

 AàC:___________ ___________________________________________。

(3)F轉化為G的反應____________置換反應(填“都是”、“不一定是”或“不是”)。

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