8.二氧化硫可使一種叫做品紅的紅色試劑褪色,也可以使澄清的石灰水變渾濁.某同學(xué)為驗(yàn)證木炭和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成的產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:

(1)該同學(xué)猜測(cè)生成物可能是水、二氧化碳、二氧化硫,理由是反應(yīng)物中含有氫元素、硫元素、氧元素和碳元素.
(2)為證明反應(yīng)有水、二氧化碳、二氧化硫生成,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)裝置用字母排序D→C→B→B→A(裝置可重復(fù)使用).
(3)若猜測(cè)正確,請(qǐng)寫出木炭和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+CO2↑+2SO2↑.
(4)若實(shí)驗(yàn)中只提供一瓶品紅溶液,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響是不能判斷氣體中是否含有二氧化碳.

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素種類不變,原子種類、總個(gè)數(shù)不變;
無(wú)水硫酸銅是白色固體,能和水反應(yīng)生成藍(lán)色固體五水硫酸銅;
二氧化硫、二氧化碳都能夠使澄清石灰水變渾濁;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)該同學(xué)猜測(cè)生成物可能是水、二氧化碳、二氧化硫,理由是反應(yīng)物中含有氫元素、硫元素、氧元素和碳元素.
故填:反應(yīng)物中含有氫元素、硫元素、氧元素和碳元素.
(2)為證明反應(yīng)有水、二氧化碳、二氧化硫生成,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,先通過(guò)D裝置進(jìn)行碳和濃硫酸的反應(yīng),再通過(guò)C裝置檢驗(yàn)是否生成水,再通過(guò)B裝置檢驗(yàn)是否生成二氧化硫,再通過(guò)B裝置檢驗(yàn)二氧化硫是否和品紅溶液完全反應(yīng),再通過(guò)A裝置檢驗(yàn)是否生成二氧化碳,因此裝置用字母排序?yàn)椋篋→C→B→B→A.
故填:D→C→B→B→A.
(3)若猜測(cè)正確,木炭和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+CO2↑+2SO2
故填:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+CO2↑+2SO2
(4)若實(shí)驗(yàn)中只提供一瓶品紅溶液,氣體通過(guò)B裝置時(shí),無(wú)法確定二氧化硫是否被品紅溶液完全吸收,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響是不能判斷氣體中是否含有二氧化碳.
故填:不能判斷氣體中是否含有二氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列詞語(yǔ)中,主要包含化學(xué)變化的是( 。
A.量體裁衣B.鐵杵成針C.木已成舟D.火上燒油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.通過(guò)對(duì)初中化學(xué)的學(xué)習(xí),請(qǐng)你參與完成下列的問(wèn)題與討論:

(1)圖中儀器①的名稱為錐形瓶.實(shí)驗(yàn)室常用A裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出其化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若要收集比較純凈的氧氣,應(yīng)該選擇的收集裝置是D裝置.
(2)實(shí)驗(yàn)室也可用圖A裝置制備氨氣(NH3),由此推測(cè)其反應(yīng)物應(yīng)該是A(填序號(hào)).
A.氯化銨固體和氫氧化鈣固體     B.氯酸鉀固體和二氧化錳
C.氮?dú)夂蜌錃?nbsp;    D.石灰石和稀鹽酸
(3)請(qǐng)寫出用B裝置制取二氧化碳的一條注意事項(xiàng).裝藥品前要檢查裝置氣密性.
(4)E裝置也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從端通入a(填“a”或“b”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)或適當(dāng)?shù)暮x填空.
(1)鎂離子符號(hào)Mg2+;標(biāo)出碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)Na2$\stackrel{+4}{C}$O3;
(2)H2中數(shù)字“2”的含義是1個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液加入,溶液的pH變化如圖所示.試回答:
(1)a點(diǎn)溶液中含有的陽(yáng)離子有Na+、H+;
(2)當(dāng)pH=7時(shí),消耗NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為0.8g,若改用16g5%的KOH溶液與相同量的稀鹽酸反應(yīng),所得溶液的pH<7 (選填“>”、“<”或“=”);
(3)計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)若用此硫酸溶液l00g可配制出多少克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸,需加水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.氫氣、木炭、一氧化碳是金屬冶煉中常用的還原劑.如圖甲是氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),如圖乙是木炭還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),如圖丙是一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)步驟的先后次序很重要,如甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)前須先通氫氣后點(diǎn)燈,否則易發(fā)生爆炸;請(qǐng)?jiān)倭谐龆?xiàng)不能顛倒的先后次序:甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)后必須先熄滅酒精燈,繼續(xù)通入H2直至試管冷卻,否則生成的紅色的銅會(huì)變成黑色;丙實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)前必須先點(diǎn)尾燈,后通CO,否則易發(fā)生煤氣中毒.
(2)某同學(xué)正確操作做完乙實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,試管中粉末全部變?yōu)楹谏,用另一試管?克黑色殘留粉末,加入足量稀硫酸充分振蕩,她驚訝地發(fā)現(xiàn)試管中并未產(chǎn)生預(yù)期的氣泡,她向老師求教,才知道“鐵的氧化物除了氧化鐵和四氧化三鐵外還有氧化亞鐵(也為黑色),其中只有四氧化三鐵常溫下不溶于稀硫酸”,于是她又對(duì)試管中的懸濁液進(jìn)行過(guò)濾和烘干操作,濾液無(wú)色澄清,濾渣經(jīng)稱量后仍為5克.請(qǐng)你據(jù)此寫出乙實(shí)驗(yàn)試管中發(fā)生的化學(xué)方程式C+6Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Fe3O4+CO2↑.
(3)到底是什么原因?qū)е乱覍?shí)驗(yàn)的冶煉效果不理想呢?該同學(xué)先經(jīng)過(guò)科學(xué)猜想,后用酒精噴燈代替普通酒精燈重做這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)加以驗(yàn)證,結(jié)果證明她的猜想是正確的.由此推斷,該同學(xué)的科學(xué)猜想是加熱的溫度不夠高.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.鉀是維持人體生命和植物生長(zhǎng)所必須的元素.在元素周期表中,鉀元素的某些信息如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.鉀元素的符號(hào)是KB.鉀元素的原子序數(shù)為19
C.鉀元素屬于非金屬元素D.鉀元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39.10

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列生活中常見的變化中,有一個(gè)變化與其它三個(gè)變化有本質(zhì)不同,它是( 。
A.金桂飄香B.滴水成冰C.高粱釀酒D.彩燈閃爍

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.有一包白色粉末,可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成.為探究其組成,同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性,經(jīng)過(guò)思考設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖1實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)白色粉末中一定不含CuSO4,Na2SO4;
(2)生成白色沉淀的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
(3)為最終確定白色粉末的組成,某同學(xué)稱取10.0g該白色粉末溶于水,加入足量的鹽酸,產(chǎn)生氣體的量與加入鹽酸的質(zhì)量如圖2所示.則原粉末中一定含有NaOH,你認(rèn)為此結(jié)論是(選填“是”或“否”)正確.并計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42.4%.

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