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【題目】下列實驗方案不能達到實驗目的的是()

A. 證明NH4HCO3受熱分解.B.證明蠟燭燃燒生成二氧化碳和水

C.探究溫度對分子運動快慢的影響D.證明二氧化碳密度比空氣大

【答案】B

【解析】

A、由加熱可以聞到有刺激性氣味的氣體產生且可觀察到固體減少，可知碳酸氫銨固體受熱能分解，故A能達到實驗目的；

B、把干冷的玻璃片放在蠟燭火焰.上方，能看到水霧，只能驗證蠟燭的燃燒產物中含有水，不能驗證燃燒產物中含有二氧化碳，故B不能達到實驗目的；

C、該實驗中將相同滴數的紅墨水分別加人到等質量的熱水與冷水中,可觀察到熱水中紅墨水擴散得較快，故C能達到實驗目的；

D、二氧化碳倒人燒杯中，使燃著的蠟燭由下到上依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，故D能達到實驗目的。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組同學們在課外活動中設計了以下實驗研究某混合氣體的組成。

（已知：二氧化碳易被氫氧化鈉溶液吸收）

（1）第一組：取三支試管，在其容積的二分之一處做標記。分別充滿氣體（甲為CO2，乙為A氣體，丙為CO2和A的混合氣）后倒扣在NaOH溶液中。最終觀察到的實驗現象如圖所示（壓強差忽略不計）。據此推測：氣體A的化學性質有__________。

（2）第二組：同學們利用下圖所示的裝置進行實驗。

實驗步驟：關閉止水夾，向充滿丙的集氣瓶中注入10 mlNaOH溶液（足量），充分反應后，冷卻至室溫，打開止水夾。觀察到的實驗現象是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“微觀、宏觀、符號”是化學學科的三大特征

第一周期

1H

2He

第二周期

3Li

4Be

5B

①

7N

8O

9F

10Ne

第三周期

②

12Mg

13Al

14Si

15P

③

17Cl

18Ar

分析以上元素周期表，回答下列問題

(1)“6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中”是因為_____。

(2)畫出①所示的原子結構示意圖_____。

(3)地殼中含量最多的金屬元素位于周期表的第_____周期。

(4)②所示元素與③所示元素形成化合物的化學式是_____。

(5)請寫出碳不充分燃燒的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，在白色點滴板1-6的孔穴中，分別滴加2滴紫色石蕊溶液。

（1）孔穴6中溶液變?yōu)樗{色，說明碳酸鉀溶液顯 （填“酸性”或“堿性”）。

（2）溶液變?yōu)榧t色的孔穴有 （填孔穴序號，下同）。

（3）作為空白對照實驗的孔穴是 。

（4）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液變?yōu)樽仙�，用化學方程式解釋其原因： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一定量的NaOH溶液中慢慢通入CO2氣體，看不到明顯現象。某實驗小組的同學對所得溶液成分進行了如下探究。請你參與他們的探究活動，并完成以下問題：

（提出問題）所得溶液中溶質的成分是什么？

（査閱資料）資料一：將CO2氣體慢慢地通入一定量的NaOH溶液中，可能發(fā)生以下兩個化學反應：

先發(fā)生反應：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

當NaOH反應完全后，繼續(xù)發(fā)生反應：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

資料二；Ca（HCO3）2易溶于水；CaCl2溶液與NaCl溶液均呈中性； NaHCO3溶液呈堿性，可使酚酞溶液變紅色。

（猜想與假設）小組同學通過討論，提出了以下四種猜想

猜想一：溶質為NaOH和Na2CO3

猜想二：溶質全為Na2CO3

（1）你認為猜想三：溶質為_____

猜想四：溶質全為 NaHCO3

（實驗探究）小組同學設計并完成了如下實驗：

實驗步驟

實驗過程

實驗現象

實驗結論

①

取適量反應后的溶液置于試管

中，加入過量CaCl2溶液

有白色沉淀生成

（2）猜想_____不成立

②

取適量步驟①反應后的上層清

液，滴加幾滴酚酞溶液

（3）現象為_____

猜想二不成立

③

取適量步驟①反應后的上層清

液，加入適量稀HCl

有氣泡產生

（4）猜想_____成立

（實驗總結）針對上述實驗，實驗小組的同學總結并寫出了上述探究過程中的各步反應方程式。

（5）你認為步驟①發(fā)生反應的化學方程式是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】熟悉和使用中學化學實驗中常見的儀器,是學習化學的基本要求,請用下列實驗儀器完成氣體制備實驗。

(1)請寫出指定儀器的名稱:c________________________。

(2)實驗室若用H2O2溶液和MnO2制取大量氧氣,請選用上述儀器組裝一套發(fā) 生裝置:________________________(填字母) ,發(fā)生反應的化學方程式是________________________，反應前后MnO2的質量________________________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(3)實驗室可用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,請寫出該反應的化學方程式________________________，收集氫氣的方法是________________________，(寫一種即可)。

(4)實驗室用73g10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應制取二氧化碳。

①制取:組裝好儀器后應先進行的操作是________________________。

②除雜:制取的二氧化碳中常混有氯化氫氣體，若要得到純凈的二氧化碳，還需將氣體通過________________________(填試劑名稱)。

③檢驗:檢驗二氧化碳的方法是________________________。

④計算:制取二氧化碳的質量為________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年賀歲檔電影《流浪地球》好評如潮。故事關鍵點是由于地木距離太近，導致地球大氣層中的大量空氣被木星吸引，形成的空氣流和木星上的氫氣混合形成可燃性混合氣體，人類要遠距離點燃木星，讓爆燃的沖擊波推開地球。

(1)請寫出上述原理涉及的化學反應方程式_____________________________________。

(2)主人公劉培強要在空間站生存下去，需解決人造空氣、水資源、食物等問題：

①“人造空氣”幫助人類實現了“太空漫步”的夢想，已知“人造空氣”中含有70%的氮氣、20%以上的氧氣，還有二氧化碳等，下列說法正確的是______；

A.“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高

B.燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅

C.“人造空氣”的組成與實際生活中空氣的組成區(qū)別不大

D.“人造空氣”若只含有氧氣會更有益于人的呼吸

②水資源：我國計劃在2020年建成自己的空間站，在空間站中，宇航員呼出的熱氣、分泌的汗水等全部都會在再生冷凝水系統(tǒng)中轉變?yōu)轱嬘盟_到節(jié)約用水的目的。地球上的淡水資源越來越少，人們生活用水主要來自水廠，自來水廠凈水流程為__________（填字母）；

A.蒸餾 B.過濾 C.沉淀 D.炭池吸附 E.消毒

③食物：食物中的鈉、鈣、鐵、鋅四種元素對人體健康有著重要的作用，其中人體中含量最高的金屬元素是__________，屬于人體必需的微量元素的是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E均含有同一種金屬元素，它們的轉化關系如圖（“→”表示物質間的轉化關系，部分反應物生成物及反應條件未標出），D為藍色沉淀，E轉化為D時還會生成一種既不溶于水也不溶于稀硝酸的白色沉淀。請回答。

（1）物質A具有_____性，可用來作導線。

（2）E→D 反應的化學方程式為_____。

（3）D→B的基本反應類型是_____。

（4）物質E的一種用途是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用注射器進行電解水的創(chuàng)新實驗,電極插人注射器筒內,裝置示意圖如下。下列說法不正確的是

A.水中加入少量氫氧化鈉,作用是增強水的導電性

B.兩個注射器內的原始液面、電極長度要保持一致

C.檢驗氣體時,將注射器(內有剩余溶液)取出,頂端靠近酒精燈火焰,推動活塞即可

D.實驗成功時,左邊注射器收到的氣體體積約是右邊的2倍

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