小銘同學對玻璃工藝品的制作過程產生了濃厚興趣,通過查閱資料了解到玻璃雕刻過程中需要用到氫氟酸,發(fā)生的反應為,則下列說法正確的是
A. 該反應屬于置換反應
B. X的化學式為
C. 生成物的質量比為1:2
D. 反應前后各物質中的元素化合價均沒有改變
科目:初中化學 來源:安徽省潁上縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列探究實驗不能達到目的的是( )
選項 | A | B | C | D |
實驗目的 | 證明二氧化碳能溶于水 | 驗證燃燒需要溫度達到著火點 | 除去氧化銅粉末中的銅粉 | 探究水的組成 |
實驗設計 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:內蒙古自治區(qū)杭錦后旗四校2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
鐵的相對原子質量為56,核外有26個電子,則鐵原子核內含有的中子數是( )
A. 26 B. 28 C. 30 D. 56
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科目:初中化學 來源:山東省東營市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
請用數字、化學符號和化學術語填空:
(1)2個磷原子___________;(2)亞鐵離子____________;
(3)地殼中含量最多的金屬元素_____________;(4)5S2-__________。
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科目:初中化學 來源:山東省東營市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
金屬M與溶液反應下列說法正確的是
A. M可能是鋁 B. Ag的金屬活動性比M強
C. 實驗前金屬M應用砂紙打磨 D. 在金屬活動性順序里,M一定排在氫前
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科目:初中化學 來源:山東省煙臺市芝罘區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
如圖1是某泡打粉的部分說明,它是西點膨大劑的一種,經常用于蛋糕及西餅的制作,化學小組對其進行以下探究:
(發(fā)現(xiàn)并提出問題)泡打粉如何能使面食膨脹松軟?
(查閱資料)
(1)面食的疏松多孔主要是因為制作過程中產生了氣體;
(2)小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉,通常是白色粉末狀晶體,能溶于水,受熱易分解。
(3)碳酸鈣不溶于水,與小蘇打不反應,℃以下可以分解。
以上信息屬于小蘇打物理性質的是______。
(猜想與假設)根據使用說明,小組同學提出以下猜想:① ______;
②泡打粉在受熱時能產生氣體使面團膨脹松軟。
(設計并進行實驗)(1)小明取少量泡打粉于試管中,加入適量水,觀察無氣體產生,從而否定了猜想①,請把猜想①補充完整。
(2)小聰為探究猜想②設計了如圖2所示的實驗裝置。該裝置實驗前應首先檢查______,小聰取一定量小蘇打計入試管中,加熱,觀察到a試管口有水珠,b試管中澄清石灰水變渾濁,試管中剩余的固體經驗證為碳酸鈉,請寫出該反應的文字表達式______。
(解釋與結論)該泡打粉使面食膨脹松軟的原因是______,因此該泡打粉烘焙加熱使用效果最佳。
(反思與交流)為什么實驗(2)中小聰只取小蘇打而不取碳酸鈣?______。
(儀器的洗滌與整理)清洗試管時,要使用的儀器是______。實驗后,發(fā)現(xiàn)試管a破裂,則可能的原因是______。
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科目:初中化學 來源:山東省煙臺市芝罘區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
人類對物質結構、原子結構的認識永無止境。
(1)最早提出如圖1所示原子模型的科學家是______。
(2)α離子轟擊金箔后的運動軌跡如圖2所示,大多數α粒子不改變原來的運動方向,順利穿過金箔,說明______,能證明原子核帶正電的現(xiàn)象是______;極少數α粒子被反彈回來說明______。
(3)正電子、負質子都屬于反粒子,它們與普通的電子、質子的質量與電量均相等,而電性相反,科學家設想在宇宙的某些部分可能存在完全由反粒子構成的反物質,請你推測反氫原子的結構;反氫分子中反氫原子的相對原子質量為______,反氫原子失去一個電子后形成的離子符號是______。
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科目:初中化學 來源:河北省遷安市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:推斷題
甲、乙、丙三種物質均含有地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質;乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如右圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已經略去)。
(1)甲的化學式為_________;
(2)乙生成丙的化學方程式為________;
(3)從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是____________。
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