A. | 鋰原子和氫原子均易失去電子 | B. | 鋰元素和氫元素均為金屬元素 | ||
C. | 鋰原子的核外有3個電子 | D. | 鋰元素的相對原子質(zhì)量為6.941 |
分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進行分析判斷即可.
解答 解:A.根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為3,表示原子序數(shù)為3;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則鋰元素的原子核外電子數(shù)為3,第一層上有2個電子、第二層上有1個電子;鋰原子和氫原子最外層電子數(shù)均為1,均易失去電子,故選項說法正確.
B.鋰帶“钅”字旁,屬于金屬元素;氫帶“氣”字旁,屬于非金屬元素;故選項說法錯誤.
C.根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為,表示原子序數(shù)為3;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),則該元素原子的核電電子數(shù)是3,故選項說法錯誤.
D.根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,元素的相對原子質(zhì)量為6.941,故選項說法正確.
故選B.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)進行分析解題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 操作方法 |
A | C(CuO) | 通入足量的H2,加熱 |
B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入適量的Ca(NO3)2溶液,充分反應(yīng)后過濾 |
C | NaOH溶液(Ca(OH)2) | 通入過量CO2氣體,充分反應(yīng)后過濾 |
D | CuSO4溶液(H2SO4) | 加入過量CuO粉末,加熱,充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)和水是同種物質(zhì) | |
B. | 該物質(zhì)屬于新型化合物 | |
C. | 該物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:1 | |
D. | 普通水制成該物質(zhì)后,分子停止運動 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
添加劑類別 | 主要作用 | 常見的添加劑 | 使用注意事項 |
防腐劑 | 抑菌防腐,延長保質(zhì)期 | 亞硝酸鈉、山梨鉀等 | 絕不能超過安全標(biāo)準(zhǔn)用量,否則有安全風(fēng)險 |
酸化劑 | 改善食品的品味 | 檸檬酸、乳酸、苯甲酸等 | |
膨松劑 | 使食品蓬松 | 碳酸氫鈉、碳酸氫銨等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeO--氧化鐵 | B. | $\stackrel{+1}{Na}$--1個鈉離子 | ||
C. | N2--2個氮原子 | D. | NO--1個一氧化氮分子 |
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