【題目】為實(shí)現(xiàn)二氧化碳的綠色利用,科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)計(jì)了如下轉(zhuǎn)化過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是()

A.上述三種物質(zhì)中只有一種氧化物

B.固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

C.該過(guò)程實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化

D.丙的化學(xué)式為CH2

【答案】C

【解析】

A.氧化物是由兩種元素組成的化合物,且其中一種元素是氧元素,所以上述物質(zhì)中的二氧化碳和一氧化碳屬于氧化物,故錯(cuò)誤;
B.固碳酶是該反應(yīng)的催化劑,其質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變,故錯(cuò)誤;
C.二氧化碳、一氧化碳屬于無(wú)機(jī)物,C2H4屬于有機(jī)物,該過(guò)程實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化,故正確;
D.由分子結(jié)構(gòu)模型可知,每個(gè)丙分子由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成,則丙的化學(xué)式為C2H4,故錯(cuò)誤。
故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】彩漂洗衣液能夠去漬、除菌,白色和彩色織物均可使用。彩漂洗衣液中含有過(guò)氧化氫。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)過(guò)氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行探究。

[使用說(shuō)明]2L水加入1瓶蓋本品,與洗衣粉混合浸泡效果更佳;遇頑固污漬,可適當(dāng)提高水溫或延長(zhǎng)浸泡時(shí)間。注意使用彩漂液清洗彩色衣服時(shí)水溫不宜超過(guò)50°C!

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]探究過(guò)氧化氫溶液的漂白性。

實(shí)驗(yàn)1:室溫下用10%的過(guò)氧化氫溶液浸泡一塊紅色布條,浸泡時(shí)間與布條顏色變化如下表。

浸泡時(shí)間

20分鐘

40分鐘

60分鐘

布條顏色的變化

無(wú)明顯變化

顏色稍變淺

顏色明顯變淺

實(shí)驗(yàn)2:將紅色布條分別浸泡在4種溶液中,20 分鐘后現(xiàn)象如下表。

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)

布條顏色的變化

無(wú)明顯變化

顏色稍變淺

顏色稍變淺

顏色明顯變淺

[解釋與結(jié)論]

1)實(shí)驗(yàn)1的目的是探究_____________對(duì)H2O2溶液漂白效果的影響。

2)實(shí)驗(yàn)2中,欲得出其他條件相同時(shí),升高溫度可使過(guò)氧化氫溶液的漂白性增強(qiáng)的結(jié)論,需要對(duì)比實(shí)驗(yàn)______________(填編號(hào))。

3 實(shí)驗(yàn)2中,通過(guò)對(duì)比②④,得出的結(jié)論是__________。

4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),推測(cè)使用彩漂液清洗彩色衣服時(shí)水溫不宜超過(guò)50°C”的原因是________。

[注意:若答對(duì)第(5 6 小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。]

實(shí)驗(yàn)小組查得知,FeCl2 溶液對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解有催化效果,在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):向兩支試管中分別加入等質(zhì)量不同濃度(5%2%)的H2O2溶液,再同時(shí)用注射器勻速注入等質(zhì)量、等濃度的FeCl3溶液,分別用氣壓傳感器測(cè)定(裝置氣密性良好)兩試管中氣體壓力的變化曲線如圖所示:

5)圖20-100秒管內(nèi)氣壓幾乎沒(méi)有變化的可能原因是________;請(qǐng)你再?gòu)膱D2曲線中找FeCl3溶液對(duì)H2O2溶液分解影響的一條規(guī)律性結(jié)論_______。

6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明是FeCl3溶液中的Fe3+ 對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解有催化效果:_______(包括實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期現(xiàn)象)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的探究:

1)請(qǐng)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):①_______

2)實(shí)驗(yàn)室用裝置組合 AC 制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,收集完氧氣后應(yīng)進(jìn)行的操作是______;

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置_____(填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。若將 CO2 和水蒸氣混合氣體通過(guò)盛裝_______(填試劑名稱(chēng))的 F 裝置,可以得到干燥的 CO2 氣體。繼續(xù)通入盛有澄清石灰水的 F 裝置就可以 檢驗(yàn)該氣體,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________;

4)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的氫氣應(yīng)選擇的裝置組合是________,選擇的藥品最好是_______。若用 G 裝置收集氫氣,氣體該從________(填“a”“b”)端進(jìn)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵金屬鎳(Ni)是一種應(yīng)用廣泛的金屬材料,近似銀白色、硬而有延展性并具有鐵磁性,能高度磨光和抗腐蝕。則回答:

1)鎳原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則鎳原子的核電荷數(shù)數(shù)是____,在化學(xué)變化中易______(填“失去”或“得到”)電子。

2)在一定條件下,鎳在空氣中會(huì)形成致密的氧化鎳氧化膜(NiO),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

3)鑄造金屬硬幣用到的材料都是合金,不同材質(zhì)的合金屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。已知鎳能發(fā)生的反應(yīng)有:Fe+NiCl2=Ni+FeCl2,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_____反應(yīng),反應(yīng)中Ni的化合價(jià)在反應(yīng)前后______(填“不變”、“升高`“降低”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】考古研究與化學(xué)知識(shí)的關(guān)系密不可分;瘜W(xué)探究小組通過(guò)查閱資料得知,讓防止木質(zhì)文物變形的常用方法是:將明礬結(jié)晶在木質(zhì)纖維問(wèn)隙中。受到資料啟發(fā),小組同學(xué)在家里嘗試做明礬的結(jié)晶實(shí)驗(yàn),具體做法及現(xiàn)象如圖。

則由以上實(shí)驗(yàn)可推斷:

1)在一定量的水中,明礬的溶解度隨溫度的升高而顯著_____(填“增大”或‘減小”);明礬晶體析出后剩余的溶液是________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

2)考古界為了防止珍貴的富含水分木質(zhì)文物因失水過(guò)快而引起變形,讓明礬晶體填充在木纖維中。具體的操作方法是:將木制文物浸入明礬的_______溶液中,待明礬溶液充分滲入文物內(nèi)部后,取出冷卻擦干即可,則用_____結(jié)晶的方法(選“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”),

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中美貿(mào)易戰(zhàn),華為成為焦點(diǎn)之一 。

芯片的制造代表一個(gè)國(guó)家的科技水平,我國(guó)華為公司在5G及芯片的開(kāi)發(fā)上正在努力開(kāi)拓,其中5G技術(shù)領(lǐng)先全球2-3年。芯片的主要成分是高純硅,如圖是工業(yè)上以某種石英砂(主要成分: SiO2、 Li2O、 Fe2O3 為主要原料制取純硅和金屬鋰的一種方法。 請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

已知: LiCl 的熔點(diǎn)是605°C、沸點(diǎn)是1350°C;NH4Cl 100°C開(kāi)始揮發(fā),337.8°C 分解完全,NH3HCl在常溫下又能反應(yīng)生成NH4Cl固體。當(dāng)溶液pH=5時(shí),Fe3+Al3+已沉淀完全。

1酸浸步驟中能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)有____________________(填化學(xué)式)

2)粗硅中常含有副產(chǎn)物SiC,請(qǐng)寫(xiě)出①中生成SiC的反應(yīng)方程式__________________

3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是___________________________。

4 請(qǐng)寫(xiě)出操作名稱(chēng): a__________________; b___________________。

5)試劑X_____________________

6)要得到較純凈的LiCINH4Cl固體,在第二個(gè)操作a之前應(yīng)采取的措施是_______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙和AF是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),下圖所示是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)條件及反應(yīng)物、生成物已略去。已知:①甲、乙、丙均為單質(zhì),AF均為化合物;②B常溫下為液體,其組成比A多一種元素;③D是鐵銹的主要成分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1物質(zhì)丙的化學(xué)式為________。

2反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_______________________________________________

3DF發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________,工業(yè)生產(chǎn)中進(jìn)行該反應(yīng)的設(shè)備名稱(chēng)是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2012年山東煙臺(tái),15題,2分)實(shí)驗(yàn)小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的說(shuō)法正確的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B.B點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

C.A點(diǎn)時(shí)的溶液能使酚酞試液變紅

D.C點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們每天都要食用一定量的蔬菜、水果。

(1)這些食物為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是______________,其作用是________________。

(2)蔬菜大棚所用的聚乙烯薄膜屬于_____(填字母)。

A合成材料 B金屬材料 C復(fù)合材料

(3)在蔬菜生長(zhǎng)的過(guò)程中,為防止出現(xiàn)葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,需要施用一種在土壤中不會(huì)殘留有害物質(zhì)的化肥____________(填化學(xué)式),其作用是______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案