【題目】(6分)常州億晶光電是一家專業(yè)從事光伏發(fā)電產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售的高新技術企業(yè)，主要從事硅片切割、電池制備、組件封裝和光伏發(fā)電等業(yè)務。

⑴硅在地殼中含量位于氧和 元素之間；

⑵太陽能電池是把太陽能直接轉化為 能的裝置；

⑶二氧化硅是玻璃的主要成分，也是生產(chǎn)高純硅的原料。玻璃屬于 材料；

⑷二氧化硅與碳在高溫下反應生成粗硅(Si)和一有毒氣體的化學方程式是： ；

⑸粗硅生產(chǎn)過程必須在無氧的容器中進行，除了考慮到硅易被氧化成二氧化硅外，還有一個可能原因是 。

【答案】（1）鋁（或Al） ；（2） 電；（3）無機(非金屬)；

（4）SiO2+2CSi+2CO↑（2分）；（5）防止氧氣與CO在高溫條件下發(fā)生爆炸。

【解析】

試題分析：硅在地殼中含量位于氧和鋁之間，順序是氧硅鋁鐵鈣，太陽能電池是把太陽能直接轉化為電能的裝置，二氧化硅是玻璃的主要成分，也是生產(chǎn)高純硅的原料。玻璃屬于無機非金屬材料，還包括陶瓷和水泥，二氧化硅與碳在高溫下反應生成粗硅(Si)和一有毒氣體的化學方程式是SiO2+2CSi+2CO↑，根據(jù)反應物和生成物，進行配平即可，粗硅生產(chǎn)過程必須在無氧的容器中進行，除了考慮到硅易被氧化成二氧化硅外，還有一個可能原因是防止氧氣與CO在高溫條件下發(fā)生爆炸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的食鹽溶液的過程中,稱量時將砝碼放在左盤（1g以下用游碼）,食鹽放在右盤;量水時仰視液面讀數(shù),這樣配制的食鹽溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) （ ）

A.等于5% B.大于5%

C.小于5% D.不能確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(8分)二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一。實際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程圖如下(部分條件及物質(zhì)未標出)。

①圖中標出的物質(zhì)中，屬于堿類物質(zhì)的化學式為 ；

②該流程圖所標出的物質(zhì)中，溶于水放出大量熱的氧化物是 ，與水發(fā)生反應的化學方程式為 ；

③ “捕捉室”中發(fā)生的的化學方程式為 ，整個“捕捉”過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是 和 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，酸性最強的是( )

選 項

A

B

C

D

物質(zhì)

牙膏

潔廁靈

油污凈

橙汁

pH

8

2

12

3.5

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）．為測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組同學取一定質(zhì)量的石灰石于燒杯中，向燒杯中逐漸加入較濃的鹽酸，反應過程測得剩余固體質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示（石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應，也不溶與水）。請回答下列問題：

（1）石灰石中所含雜質(zhì)的質(zhì)量是 g。

（2）通過計算求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

（3）興趣小組同學用測定產(chǎn)生的氣體質(zhì)量來求出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，假如測量準確，通過計算得到的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)比實際數(shù)值偏大，其原因可能是： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(10分)為了測定某樣品中氧化鐵(Fe2O3)的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)不含鐵元素，且不溶于水和酸），某興趣小組的同學進行了如下的實驗，請你參與過程分析。

【查閱資料】

1.草酸（H2C2O4）在濃硫酸作用下受熱分解，化學方程式為H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O

2.堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣

【實驗設計及操作】用下圖所示裝置進行實驗：

【問題討論】

⑴裝藥品前應先，實驗中觀察到E中現(xiàn)象是：固體顏色 ；

⑵進入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、C、D中依次是（填序號）。

① 濃硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液② 石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸

③ 氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸

⑶ G的作用是 ；E中反應的化學方程式是 ；

⑷當E中固體完全反應后，先熄滅 燈（A、E）；

⑸實驗裝置有一明顯缺陷是：。

【數(shù)據(jù)處理】稱取樣品8.0g，用上述裝置進行實驗，充分反應后稱量F裝置增重4.4g。則樣品中氧化鐵質(zhì)量分數(shù)為 。

【實驗反思】當觀察到E中固體全部變黑后，若立即停止通CO，則測得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù) （填“偏大”，“偏小”，“無影響”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學反應中常伴隨顏色變化。小明將鐵棒放在FeCl3溶液中較長時間后，發(fā)現(xiàn)溶液由黃色變?yōu)闇\綠色，其反應原理為：Fe+2FeCl3==3FeCl2.該反應屬于( )

A. 化合反應材 B. 分解反應 C. 置換反應 D. 復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活、生產(chǎn)密切相關，下列說法正確的是（ ）

A．普通玻璃是一種純凈物

B．大力開發(fā)新能源以替代不可再生的化石燃料

C．人體因碘攝入量不足，容易導致骨質(zhì)疏松癥

D．為了增加草木灰肥料，大力提倡在田間焚燒秸稈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（11分）金屬在生產(chǎn)生活中應用廣泛。

（1）下圖是鋁的原子結構示意圖。下列說法不正確的是 。

A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13 B．化合物中鋁元素通常顯+3價

C．鋁是地殼中含量最多的元素 D．鋁可作導線是由于它具有良好的導電性

（2）21世紀是鈦的世紀。下面是利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的一種工藝流程：

①反應Ⅰ在800～900 ℃的條件下進行，還生成一種可燃性無色氣體，該反應的化學方程式為___ __；

②反應II可獲得海錦鈦，化學方程式表示為TiCl2+2Mg 高溫Ti+2MgCl2。該反應屬于

(填序號)。

A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應

③該工藝流程中，可循環(huán)利用的兩種物質(zhì)是 、 。

（3）現(xiàn)有鋁、鐵、銅、銀四種金屬相互轉化關系如圖所示。 試推理乙是 ；寫出甲→丙反應的化學方程式 。

（4）向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關系如圖所示，下列說法正確的是 。

A．a(chǎn)點溶液中的溶質(zhì)有4種

B．c點溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2

C．若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀

D．取d點的固體，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生

（5）相同質(zhì)量的鋅、鐵分別與稀鹽酸作用，產(chǎn)生H2的質(zhì)量m(H2)與加入稀鹽酸的體積V(稀鹽酸)關系如下圖所示，其中正確的是 。

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