Question

【題目】化學(xué)課上，老師給同學(xué)們做了一個(gè)“滴水生火”的趣味實(shí)驗(yàn)：將水滴到放有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上，脫脂棉立即燃燒了起來。此實(shí)驗(yàn)激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)興趣，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一番探究。他們將少量過氧化鈉粉末放入試管中，然后加入適量的水，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，試管壁發(fā)熱。

（提出問題）過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？

（作出猜想）甲同學(xué)：生成氫氧化鈉 乙同學(xué)：生成碳酸鈉 丙同學(xué)：生成氫氣 丁同學(xué)：生成氧氣

(1)大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的推測(cè)不正確，理由是______。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一支試管收集生成的氣體，堵住試管口，移近酒精燈火焰，點(diǎn)燃	無現(xiàn)象	(2)____
另取一支試管收集生成的氣體，將帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi)	(3)___	有氧氣生成

(4)_______溶液變紅，說明溶液呈堿性

（得出結(jié)論）

(5)過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)是____(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

（反思拓展）

(6)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究，可知過氧化鈉應(yīng)_____保存。

Answer 1

【答案】反應(yīng)物中不含碳元素，碳酸鈉中含有碳元素，不符合質(zhì)量守恒定律 沒有氫氣生成 木條復(fù)燃 向反應(yīng)后溶液中滴加幾滴無色酚酞溶液 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 放熱 密封

【解析】

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，過氧化鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素，不含有碳元素，而乙同學(xué)認(rèn)為生成物中有碳酸鈉，碳酸鈉中含有碳元素，不符合質(zhì)量守恒定律，因此，乙同學(xué)的推測(cè)不正確，故填寫：反應(yīng)物中不含碳元素，碳酸鈉中含有碳元素，不符合質(zhì)量守恒定律；

(2)將收集生成氣體的試管，移進(jìn)酒精燈火焰，無現(xiàn)象，說明該氣體不具有可燃性，即生成氣體不是氫氣，故填寫：沒有氫氣生成；

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是有氧氣生成，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，因此，觀察到的現(xiàn)象是木條復(fù)燃，故填寫：木條復(fù)燃；

(4)當(dāng)向反應(yīng)后溶液中滴加幾滴無色酚酞溶液，反應(yīng)后溶液變?yōu)榧t色，根據(jù)無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅的原則可知，反應(yīng)物溶液呈堿性，故填寫：反應(yīng)后；

(5)由以上實(shí)驗(yàn)探究可得，過氧化鈉與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氧氣，故填寫:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2；

將水滴到放有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上，脫脂棉立即燃燒了起來，說明溫度達(dá)到了脫脂棉的著火點(diǎn)，因此，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故填寫：放熱；

(6)過氧化鈉與水能發(fā)生反應(yīng)，說明過氧化鈉容易吸收空氣中的水蒸氣，因此，過氧化鈉應(yīng)密封保存，故填寫：密封。