【題目】如圖是初中常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)要求完成相關(guān)問(wèn)題。

（1）若用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）通過(guò)查閱資料得知：常溫下，二氧化碳是一種密度比空氣大，且能溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室可用塊狀石灰石和無(wú)色液體稀鹽酸在常溫下通過(guò)反應(yīng)制得，則應(yīng)選擇_____（填字母）裝置來(lái)制取二氧化碳。

（3）將焦炭和水蒸氣反應(yīng)可制取水煤氣（主要成分是氫氣和一氧化碳）等。水煤氣燃燒能生成二氧化碳和水，請(qǐng)寫出檢驗(yàn)水煤氣燃燒產(chǎn)物的方法_____（簡(jiǎn)述操作、現(xiàn)象及結(jié)論）。

【答案】2H2O22H2O+O2↑ AD 將水煤氣燃燒后氣體依次通過(guò)無(wú)水硫酸銅、澄清石灰水，無(wú)水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明水煤氣燃燒后氣體有二氧化碳和水

【解析】

（1）裝置A是過(guò)氧化氫制取氧氣的裝置，所以是過(guò)氧化氫與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：2H2O22H2O+O2↑；

（2）二氧化碳采取固液常溫型發(fā)生裝置制取，則選擇實(shí)驗(yàn)裝置為A，二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法，密度比空氣大，則選用向上排空法收集，所以選擇D作為收集裝置；

（3）水可通過(guò)無(wú)水硫酸銅變色進(jìn)行驗(yàn)證，二氧化碳用澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象驗(yàn)證，所以只要將燃燒后氣體通過(guò)兩個(gè)裝置，即可驗(yàn)證氣體組分。即：將水煤氣燃燒后氣體依次通過(guò)無(wú)水硫酸銅、澄清石灰水，無(wú)水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明水煤氣燃燒后氣體有二氧化碳和水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用_____（填字母標(biāo)號(hào)，下同）作發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置；

（3）利用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，不但節(jié)約藥品還能減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生。用如圖微型儀器完成制取并檢驗(yàn)CO2的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只消耗了0.73g10%的鹽酸。

①隨著反應(yīng)的進(jìn)行，我們將觀察到澄清石灰水變渾濁；請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

②如果把澄清石灰水換成紫色石蕊試液，我們將觀察到_____的現(xiàn)象，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

③如果配制該稀鹽酸100g，下列操作不會(huì)對(duì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)造成影響的是（____）

A 量取水的體積時(shí)，仰視讀數(shù)

B 配制溶液的燒杯里殘留有水，且未傾倒干凈

C 轉(zhuǎn)移溶液入試劑瓶時(shí)，未用玻璃棒引流造成溶液飛濺而出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑．根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①和②的名稱分別是_____和_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用 B 作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是_____。

（3）上述反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型是_____ 反應(yīng)；反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和_____都沒(méi)有發(fā)生變化。

（4）若用排氣法收集氧氣，應(yīng)選用_____裝置（填“D”或“E”），驗(yàn)滿的方法是_____ 。

（5）若用 F 裝置進(jìn)行排水法收集氧氣（瓶中已充滿水），則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”，下同）口通入；若用 F 裝置進(jìn)行排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從_____口通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們制得了“白色的鹽”，小剛很高興，并大聲地說(shuō)：“我制得了純凈的NaCl�！崩蠋煼穸怂恼f(shuō)法，并解釋說(shuō)：“同學(xué)們制得的白色的鹽中除了含有NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)�！庇谑牵瑢W(xué)們?yōu)榱说玫礁兊腘aCl，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）沉淀A的化學(xué)式是_________。

（2）若將步驟④和⑤順序顛倒會(huì)引發(fā)的后果是_____________________。

（3）沉淀B中除了含有CaCO3以外還含有_______________。（填化學(xué)式）

（4）濾液乙中含有的陰離子是__________。（填離子稱號(hào)）

（5）小剛向?yàn)V液乙中，滴入幾滴稀鹽酸后就進(jìn)行蒸發(fā)操作。麗麗馬上制止，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)， 探究蒸發(fā)皿內(nèi)溶液中除了NaCl以外，是否還含有其他溶質(zhì)。于是，取少量該溶液于試管中，接下來(lái)進(jìn)行的操作是______________，觀察到的現(xiàn)象是___________________________________。

由此得出該溶液中溶質(zhì)成分為NaCl和Na2CO3。如果用該溶液蒸發(fā)結(jié)晶，則得不到更純的NaCl。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年4月25日是第12個(gè)世界瘧疾日，中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院青蒿素研究中心和中藥研究所的科學(xué)家們?cè)趪?guó)際權(quán)威期刊《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》上提出了“青蒿素抗藥性”的合理應(yīng)對(duì)方案。青蒿素的分子式為，關(guān)于青蒿素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 青蒿素由三種元素組成

B. 每個(gè)青蒿素分子由42個(gè)原子構(gòu)成

C. 青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3：1

D. 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下面對(duì)化學(xué)用語(yǔ)含義的敘述正確的是（ ）

①H ②Fe ③ ④ ⑤2MgO

A. ③表示鐵離子

B. 能表示一個(gè)分子的有④⑤

C. ②和③屬于同種元素

D. ④表示由1個(gè)碳元素和2個(gè)氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硒被譽(yù)為“抗癌大王”的圖示如下。根據(jù)如圖提供的硒的有關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是( )

A.硒原子中子數(shù)為34

B.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4

C.硒在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D.硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為加深對(duì)燃燒條件的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解滅火的原理。某同學(xué)進(jìn)行了下列探究實(shí)驗(yàn)：

（1）用棉花分別蘸酒精和水，放到酒精燈火焰上加熱片刻。觀察到_____現(xiàn)象。通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，可以得出燃燒的條件之一是_____。

（2）如圖甲所示：將同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，可以觀察到_____現(xiàn)象。 通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，可以得出燃燒的條件之一是_____。

（3）如圖乙所示：燒杯中盛有80°C的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷（著火點(diǎn)40°C），在廣口瓶中加二氧化錳粉末，在注射器中加過(guò)氧化氫溶液，塞緊瓶塞。

①推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是_____。 推入H2O2 溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_____。

②測(cè)得實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生0.8 g氧氣，試計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量。（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，在答紙上寫出計(jì)算過(guò)程）。_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們從一水溝中取了一些濁水，請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)，并完成相關(guān)問(wèn)題。

（1）向這些濁水中加入凈水劑，并用玻璃棒攪拌，使水中懸浮的顆粒沉降下來(lái)。下列物質(zhì)可作凈水劑的是 ___________（填序號(hào)）。

A食鹽 B高錳酸鉀 C明礬 D肥皂水

（2）按如下圖甲所示的方法操作。儀器A的作用______________，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)儀器 D 中的液體呈渾濁，你猜想其中的原因可能是 _______________（填一種）。

（3）實(shí)驗(yàn)改正之后獲得一杯澄清的水。關(guān)于這杯水，下列描述一定正確的是（______）

A是氧化物 B是硬水 C是軟水 D是混合物

（4）如果這杯澄清的水有點(diǎn)顏色，使用如圖乙所示的凈水裝置，能除去水的顏色的物質(zhì)主要是_____________主要是利用它的____________性。

（5）取少量經(jīng)過(guò)凈水器出來(lái)的水，向其中加入一些肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)幾乎沒(méi)有泡沫，且有大量的浮渣。據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是___________________。

（6）用如圖丙所示裝置對(duì)經(jīng)凈水器出來(lái)的水進(jìn)行處理，該操作的名稱是 ___________。實(shí)驗(yàn)時(shí)圓底燒瓶中加入了幾片碎瓷片，其作用是___________。

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