17.地鐵是近年來新興的城市地下交通工具,動力為電力,開動時電車上裸露的電刷沿架空電線滑動.當它開動時,跟架空電線的接觸點上,由于高速摩擦,會產(chǎn)生高溫,它應(yīng)該具有耐高溫,不易氧化,能導(dǎo)電的性質(zhì).
(1)因此接觸點上材料應(yīng)該選用較為合適的是B
A.金剛石B.石墨 C.鋁D.銅
(2)地鐵的鐵軌通常是由錳鋼制成的,錳鋼屬于C
A.氧化物B.單質(zhì)C.混合物   D.鹽
(3)某一輕軌電車的質(zhì)量為36噸沿平直軌道運動,載客量約為200人(乘客人均質(zhì)量50千克),所受阻力約等于車總重的2%.當電車在額定電壓下以36千米/小時速度作勻速直線運動時,若g取10N/kg,則輕軌電車的牽引電動機的輸出功率約為92千瓦,若牽引電動機的額定功率為180kW,則牽引電動機的效率為51.1%.

分析 (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析;
(2)根據(jù)物質(zhì)的組成分析物質(zhì)的類別等;
(3)根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量,G=mg求出物體的重力,再計算出牽引力的大;知道拉力和物體的移動速度,據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求出拉力的功率;據(jù)效率公式計算出電動機的效率.

解答 解:(1)A、金剛石不導(dǎo)電,不能用作接觸點上的材料.錯誤;
B、石墨具有耐高溫,不易氧化,能導(dǎo)電的性質(zhì),可以用作接觸點上的材料.正確;
C、鋁的熔點低,不耐高溫,不能用作接觸點上的材料.錯誤;
D、銅在受熱時容易被空氣中的氧氣氧化,不能用作接觸點上的材料.錯誤;
(2)錳鋼是一種合金,屬于混合物;
(3)電車和乘客的總重力為:G=mg=(36×103kg+200×50kg)×10N/kg=4.6×105N;
電車的牽引力和阻力是一對平衡力,二者的大小相等
牽引力=4.6×105N×2%=9200N
由P=$\frac{W}{t}$,W=Fs,v=$\frac{s}{t}$得拉力做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=9200N×36×$\frac{1}{3.6}$m/s=92000w=92kw
牽引電動機的效率為:
η=$\frac{{w}_{有用}}{{w}_{總}}$×100%=$\frac{Pt}{{P}_{電}t}$×100%=$\frac{P}{{P}_{電}}$×100%=$\frac{92kw}{180kw}$×100%=51.1%.
故答案為:(1)B;(2)C;(3)92;51.1%.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)的分類,及功率和效率的相關(guān)計算,是一道理化綜合題,解答時要結(jié)合相關(guān)知識細心分析解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.某學習小組對實驗中吸收二氧化碳和干燥氣體后的堿石灰成分進行探究.
【查閱資料】
①堿石灰是由CaO和NaOH的固體混合而成,通常用來干燥氣體和吸收二氧化碳.
②堿性的Na2CO3溶液可以與中性的BaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
【提出猜想】該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、CaCO3、Ca(OH)2
【設(shè)計方案、收集證據(jù)】
(1)小李同學將少量的堿石灰樣品放入燒杯中,加入足量蒸餾水充分攪拌,靜置后燒杯底部有白色沉淀,小李同學認為樣品中一定含有CaCO3,小紅同學認為他的結(jié)論不準確,原因是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH(請用方程式解釋).(2)小紅同學進一步設(shè)計實驗并進行驗證、過程如下:
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 ①從小李同學實驗的燒杯中取少量上層清夜于試管中,向其中滴加足量BaCl2溶液 有白色沉淀生成 生成白色沉淀的化學方程式
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl樣品中一定含有
Na2CO3
 ②過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液 無明顯現(xiàn)象通過實驗及分析,樣品中一定不含有
CaO、NaOH、Ca(OH)2 
【解釋與評價】通過小紅同學的實驗操作①、②,過濾后滴加無色酚酞無明顯現(xiàn)象的溶液中一定含有的物質(zhì)是NaCl、BaCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.用化學用語填空:(1)地殼中含量最多的金屬元素是Al.(2)二個氫原子2H.
(2)石灰石的主要成分CaCO3.(4)三個亞鐵離子3Fe2+
數(shù)字在化學式不同部位可表示不同的意義.請你判斷下了化學式中的“2”分別表示上述哪種含義?(填序號)
①表示微粒的數(shù)目  ②表示元素的化合價  ③表示離子的電荷數(shù)
(5)Mg2+一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷;(6)2CO一氧化碳分子的個數(shù)為2;(7)$\stackrel{+2}{Ca}$CO3碳酸鈣中鈣元素的化合價為+2價.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.已知A-H均為初中化學常見的物質(zhì).其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍色沉淀.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請回答:
(1)B的化學式為Fe2O3
(2)反應(yīng)①的化學方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(4)反應(yīng)③的用途是冶煉生鐵.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.小明同學為了尋找含碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)超過85%的石灰石,對一樣品進行了如表定量實驗.
實驗步驟Ⅰ.將適量鹽酸加入燒杯中并稱重Ⅱ.稱取少量石灰石樣品加入燒杯中,使之與過量稀鹽酸反應(yīng)Ⅲ.待反應(yīng)完全后,稱重
實驗圖示
實驗數(shù)據(jù)燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g石灰石樣品的質(zhì)量為12.0g燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g
已知燒杯質(zhì)量為13.1g,試通過計算分析:
(1)該試驗中生成的二氧化碳的質(zhì)量是4.4g.
(2)通過計算推斷該是石灰石樣品的純度是否符合要求(石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))?反應(yīng)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(要求寫出計算步驟)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯誤的是( 。
A.水是一種重要的溶劑
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C.生活污水毫無用處
D.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.物質(zhì)A-G均為初中化學常見物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)已知A、E為單質(zhì),且E為世界上用量最大的金屬,C為植物進行光合作用的原料.
請回答下列問題:
(1)D的化學式為HCl.
(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
(3)寫出反應(yīng)③的化學方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(4)寫出從E生成B的實驗現(xiàn)象劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.化學方程式是重要的化學用語,下列化學方程式中正確的是(  )
A.2KClO3$\stackrel{MnO_2}{→}$2KCl+3O2B.3CO+Fe2O3$\stackrel{高溫}{→}$2Fe+3CO2
C.NaCl+H2O→NaOH+HClD.2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.用觀察、實驗等方法獲取信息,并對信息進行比較、分析、歸納是化學學習的重要方法.
資料1:美麗化學,造福人類,我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵(GaN)發(fā)光二極管(簡稱LED)技術(shù),已廣泛用于路燈,手電和顯示顯像等多個領(lǐng)域.

根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)x的值為5,鎵的核電荷數(shù)為31.
(2)氮、磷、鎵三種元素中屬于非金屬元素的是氮、磷.
(3)磷化鎵也是制造LED的一種材料,其化學式為GaP,氮和磷化學性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相等.
(4)鎵與氧氣在加熱時反應(yīng)的化學方程式為4Ga+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ga2O3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案