15.請按要求填空:
(1)2個碳原子2C;
(2)5個水分子5H2O;
(3)1個五氧化二磷分子P2O5;
(4)3個鎂離子3Mg2+

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個碳原子,就可表示為:2C;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以5個水分子可表示為:5H2O;
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示為:P2O5,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以1個五氧化二磷分子可表示為:P2O5
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故3個鎂離子可表示為:3Mg2+;
故答案為:(1)2C  (2)5H2O  (3)P2O5 (4)3Mg2+

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

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實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論及化學方程式

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(2)燃燒前稱量錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,上圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為2.6g.
(3)白磷燃燒
(4)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成這種現(xiàn)象的原因可能是裝置漏氣,一部分五氧化二磷擴散到錐形瓶外(只寫一條).
(5)反思:白磷燃燒遵守(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律.
(6)如圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應的微觀模擬圖,回答下列問題:

?在C圖中將相關(guān)微粒圖形補充完整(用表示氫原子,表示氧原子),?此化學變化中沒有發(fā)生改變的粒子是氫原子和氧原子(填名稱);?此反應后生成的B與C中物質(zhì)質(zhì)量的最簡整數(shù)比為8:9.

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3.請用符合要求的化學符號填空.
(1)常填充于食品包裝袋內(nèi)用作保護氣的單質(zhì)是N2
(2)氧化鉀中鉀元素的化合價$\stackrel{+1}{K}$2O
(3)2個亞離子2Fe2+
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(6)4個銨根離子4NH4+
(7)2個二氧化硫分子2SO2

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20.碳在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

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