分析 根據(jù)題給的條件可以知道所發(fā)生的反應為碳酸鈉和鹽酸的反應,而生成二氧化碳氣體的質(zhì)量為4.4g,可以據(jù)此來分析求算碳酸鈉的質(zhì)量,根據(jù)反應可以知道反應后的溶液為氯化鈉溶液,氯化鈉有兩個來源,一個是碳酸鈉和鹽酸的反應生成的,一個是氫氧化鈉和鹽酸的反應生成的,可以據(jù)此解答.
解答 解:(1)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,反應生成的氯化鈉質(zhì)量為y,稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量z,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 73 117 44
x z y 4.4g
則$\frac{106}{x}=\frac{73}{z}=\frac{117}{y}=\frac{44}{4.4g}$,解得:x=l0.6g,y=11.7g,z=7.3g.
因為碳酸鈉的質(zhì)量為l0.6g,則氫氧化鈉的質(zhì)量為14.6g-l0.6g=4g.
設(shè)氫氧化鈉和鹽酸反應生成的氯化鈉質(zhì)量為m,與氫氧化鈉反應的氯化氫的質(zhì)量為n.
NaOH+HCl═NaCl+H2O
40 36.5 8.5
4g n m
則$\frac{40}{58.5}=\frac{4g}{m}$,$\frac{40}{36.5}=\frac{4g}{n}$,解得m=5.85g,n=3.65g.
(2)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是7.3g+3.65g=10.95g,故鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{10.95g}{100g}×100%$=10.95%.
(3)最后得到的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為:11.7g+5.85g=17.55g.
最后得到的溶液的質(zhì)量為:14.6g+100g-4.4g=110.2g
最后得到的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{17.55g}{110.2g}$×100%≈15.9%.
故答案為:(1)10.6g;(2)10.95%;(3)15.9%.
點評 本題通過計算的形式考查了碳酸鹽與鹽酸的反應,本題的易錯點就是在求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)時溶質(zhì)的質(zhì)量漏算固體中原有的氯化鈉.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作(可畫圖) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,該物質(zhì)一定是碳酸鹽 | |
B. | 在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀,該溶液中一定含硫酸根離子 | |
C. | 某溶液用 pH 試紙測試,pH 試紙變藍色(pH 約為 10),該溶液一定是堿性溶液 | |
D. | 稀鹽酸與氫氧化鈉反應后的溶液中滴加無色酚酞不變色,可斷定兩者恰好完全反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學能創(chuàng)造自然界不存在的新型材料 | |
B. | 化學指導人類合理利用資源 | |
C. | 化學在環(huán)境保護中起著重要作用 | |
D. | 化學發(fā)展必然帶來生存環(huán)境的惡化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃可燃性氣體時,先檢驗氣體的純度,后點燃 | |
B. | 使用膠頭滴管吸取液體時,先將膠頭滴管伸入液體中,后擠壓膠頭吸入液體 | |
C. | 加熱堿式碳酸銅固體時,先均勻加熱,后集中加熱 | |
D. | 制備氣體時,先檢查裝置的氣密性,后裝入藥品 |
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