【題目】甲是常做的有關(guān)燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn),但同學(xué)們查閱資料得知五氧化二磷是一種有毒的物質(zhì),于是同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)如乙,回答下列問題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)中,熱水起到的作用有________(答一點(diǎn)即可)。
(2)甲實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒證明可燃物燃燒需要___________,除此之外,可燃物燃燒還需要____________。
(3)乙實(shí)驗(yàn)與甲實(shí)驗(yàn)對(duì)比,其優(yōu)點(diǎn)是______(答一點(diǎn)即可),圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫,將a試管倒在盛有室溫下水的水槽中(如圖2所示),并在水中將橡膠塞取下,看到的現(xiàn)象是__________(假設(shè)白磷足量),據(jù)此可測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約是____________。
【答案】使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn) 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 與氧氣充分地接觸 防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健 水槽中的水進(jìn)入試管,液體的體積約占試管的五分之一 五分之一
【解析】
(1)甲實(shí)驗(yàn)中熱水的作用使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)、使水中的白磷與空氣隔絕;
(2)甲實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒證明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),除此之外,可燃物燃燒還需要與氧氣充分地接觸;
(3)乙實(shí)驗(yàn)與甲實(shí)驗(yàn)比較,燃燒后的產(chǎn)物在試管中不會(huì)散發(fā)到空氣里,所以優(yōu)點(diǎn)是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康;
圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫,將a試管倒在盛有室溫下水的水槽中(如圖2所示),并在水中將橡膠塞取下,看到的現(xiàn)象是:水槽中的水進(jìn)入試管,液體的體積約占試管的五分之一;
據(jù)此可測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約是五分之一。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列變化的文字表達(dá)式或者符號(hào)表達(dá)式并按要求填空。
(1)加熱碳酸氫銨固體:________________________,保存方法是________________。
(2)鎂帶在空氣中燃燒:______________________,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:鎂帶燃燒,發(fā)出___________,放出大量的熱,生成白色粉末狀固體,所以鎂被用來制造_____________。
(3)氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)產(chǎn)生白煙的表達(dá)式________________________。
(4)久置的石灰水變質(zhì)形成白膜的表達(dá)式________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次探究實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)習(xí)小組將a 克高錳酸鉀充分加熱至不再放出氣體為止,若試管中剩余固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_______g。
(2)該小組加入的高錳酸鉀的質(zhì)量(即a克)是多少_______?(要求寫出計(jì)算過程)
(3)反應(yīng)后剩余固體中鉀、錳兩種元素的質(zhì)量比為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是______
A.金元素屬于非金屬元素 B.一個(gè)金原子的質(zhì)子數(shù)為197
C.一個(gè)金原子的核外電子數(shù)為79 D.______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品安全關(guān)乎生命健康。油炸食物不宜多吃,因?yàn)槭澄镩L(zhǎng)時(shí)間煎炸后產(chǎn)生微量的丙烯醛 (化學(xué)式C3H4O )等有毒物質(zhì),會(huì)損害人體健康。下列有關(guān)丙烯醛的說法中不正確的是:
A.該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成
B.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
C.該物質(zhì)的分子中原子的個(gè)數(shù)比依次為3:4:1
D.該物質(zhì)中碳、氫、氧元素間的質(zhì)量比是9:1:4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖:若關(guān)閉Ⅱ閥打開Ⅰ閥,紫色小花(用石蕊溶液染成)變紅;若關(guān)閉Ⅰ閥打開Ⅱ閥,紫色小花不變紅。則甲瓶中所盛的試劑可能是 (提示:濃硫酸具有吸水性,NaOH溶液可以吸收CO2)
①濃H2SO4 ②濃NaOH溶液 ③飽和NaCl溶
A. 只有①B. 只有②C. ①②D. ①②③
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【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.則有關(guān)說法中不正確的( )
A.丁一定是化合物
B.乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8: 1
D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問題.
①下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是________(填字母序號(hào))
a.Na、Cl b.O、S c.F、Cl d.Cl、Ar
②氖原子(Ne)的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為____,寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_____。
③11號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易________(填“得到”或“失去”)電子,由它和6號(hào)8號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式是________.
(2)用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問題,將對(duì)應(yīng)的字母序號(hào)填入空格內(nèi)。
a.分子結(jié)構(gòu)不同 b.微粒間隔變大
c.微粒在不斷運(yùn)動(dòng) d.原子的排列方式不同
①經(jīng)過花園能夠聞到花香,這是因?yàn)?/span>______________。
②用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫,溫度升高,溫度計(jì)示數(shù)變大的原因是________。
③一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,它們的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_______。
④金剛石和石墨都是碳單質(zhì),它們的物理性質(zhì)差別很大的原因是________。
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【題目】向 100g 水中不斷加入固體 A 或改變溫度,得到相應(yīng)的溶液①~⑤。下列說法正確的是( )
A.②中 A 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B.③⑤中 A 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.②④⑤的溶液為飽和溶液D.①③④⑤中沒有固體存在
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