小蘭同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5，針對(duì)這一事實(shí)，你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是

[　　]

A．查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

B．實(shí)驗(yàn)中可能紅磷的量不足，沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)氧氣消耗盡

C．實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積減少

D．將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小蘭同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是
發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙
發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙
．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的液面低于
15
，分析造成這一結(jié)果的原因可能有哪些．（三點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
．該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量，目的是
將瓶中氧氣完全消耗掉
將瓶中氧氣完全消耗掉
．
（2）待燃燒停止，集氣瓶冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶體積的
1
5
1
5
．
（3）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
，
請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點(diǎn)）：
①
紅磷的量不足
紅磷的量不足
．
②
裝置漏氣
裝置漏氣
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)小蘭同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于
1
5
．
（1）請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（任寫(xiě)出兩個(gè)）：
①
 
；
②
 
．
（2）有人說(shuō)：使用過(guò)量的紅磷，會(huì)使瓶?jī)?nèi)的水上升遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)
1
5
．你認(rèn)為對(duì)嗎？為什么？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)_____．該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量，目的是______．
（2）待燃燒停止，集氣瓶冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶體積的______．
（3）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于數(shù)學(xué)公式，
請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點(diǎn)）：
①______．
②______．

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