【題目】圖中“﹣氧原子”,“﹣氫原子”,“﹣碳原子”.根據(jù)微觀粒子反應圖示,下列結(jié)論不正確的是(  )

A.物質(zhì)X是由碳元素和氧元素組成

B.X物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是3:8

C.每個X分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成

D.物質(zhì)X的相對分子質(zhì)量是44g

【答案】D

【解析】

試題A、根據(jù)微觀粒子反應圖示可知,反應物中有4個氫原子、2個碳原子和6個氧原子,生成物出2X外,有4個氫原子、2個氧原子,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變可知,X的一個分子是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的,因此X是由碳元素和氧元素組成的,故說法正確;

B、由A分析可知,X的一個分子是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的,根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,可得X物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為12:(16×2)=3:8,故說法正確;

C、由A分析可知,X的一個分子是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的,故說法正確;

D、相對分子質(zhì)量是個比值,單位不是“克”,故說法錯誤;

故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明做了一個興趣實驗。他將蠟燭粘在盤子的底部,向盤子中加入適量水,點燃蠟燭后,將玻璃杯倒扣在盤子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后,相關分析不正確的是 (資料:CO2能溶于水)

A. 一段時間后,蠟燭熄滅

B. 一段時間后,玻璃杯內(nèi)水面上升

C. 水面高度不再改變時,玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強不再變化

D. 水面高度不再改變時,玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列有關敘述正確的是

A. a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度

B. t2℃時,c溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小

C. 將t1℃時,a的飽和溶液升高溫度后,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大

D. 大量b中混入少量a,一般用蒸發(fā)溶劑的方法獲得較純凈的b

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對知識點的歸納與整理是學習化學的重要方法:

①C+O2CO2 ②S+O2 SO2 ③2Mg+O22MgO

(1)通過比較,我們可以發(fā)現(xiàn)相似之處:①條件都是點燃;②_____(寫一條即可);

(2)寫出一個符合上述條件的化學方程式___________

(3)小茗同學看到一個化學方程式:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑,這個化學方程式與上述三個反應的相似之處是_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳元素的單質(zhì)及化合物在生活中應用廣泛。根據(jù)所學知識回答下列問題。

圖1

圖2

圖3

(1)圖1是干電池的截面示意圖,中間碳棒的主要成分是一種碳單質(zhì),名稱是________

(2)分析圖2實驗,體現(xiàn)了一氧化碳的化學性質(zhì)有_________(填字母).

A.可燃性 B.還原性 C.氧化性

(3)圖3中A試管中反應的化學方程式:_________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中具有廣泛的用途

(1)生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液,其溶質(zhì)是 (填化學式)。

(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液的過程中溫度上升這種物質(zhì)是 (填字母)。

A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.氫氧化鈉

(3)某同學在實驗室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時,涉及以下實驗步驟:溶解 稱量和量取 計算 裝入試劑瓶貼好標簽。

配制上述溶液正確的實驗步驟順序是 (填序號)

(4)某注射用藥液的配制方法如下:

把1.0g藥品溶于水配制成4.0mL溶液a;

取0.1mL溶液a,加水稀釋至1.0mL,得溶液b;

取0.1mL溶液b,加水稀釋至1.0mL,得溶液c;

取0.4mL溶液c,加水稀釋至1.0mL,得溶液d。

由于在整個配制過程中藥液很稀,其密度都可近似看做1g/cm3。則最終得到的藥液(溶液d)中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】南開中學的同學用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量,實驗完畢,小南同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,小開同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( )

A. 小南同學可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)有空氣受熱從導管逸出

B. 小南同學可能未檢查氣密性,紅磷熄滅冷卻時外界有空氣進入瓶內(nèi)

C. 小開同學可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

D. 小開同學可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的化學方程式,并回答問題:

(1)鎂帶在氧氣中燃燒__________

(2)銅粉在空氣中加熱_____________

(3)甲烷(CH4)充分燃燒,生成二氧化碳和水___________

(4)上述三個反應都屬于_________ 反應(填“化合”“分解”“氧化”之一)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室的部分儀器或?qū)嶒炑b置,回答有關問題。

(1)實驗室要用KClO3MnO2制取氧氣,應選用發(fā)生裝置是(填編號)_______,用于加熱的儀器名稱________ 。該反應的化學方程式______________________________________。若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應先_____________________,再移開酒精燈。

(2)裝滿氧氣的集氣瓶應蓋上玻璃片后,_____________(填正放或倒放)在桌面上,其驗滿的操作方法是_________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案