下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡孟聢D表示的是
A.向硫酸銅溶液中加入鐵粉
B.向過氧化氫溶液中加入二氧化錳
C.向一杯接近飽和的石灰水中加入氧化鈣
D.向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省十堰市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是
A. 只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),可燃物就能燃燒
B. 空氣中混有可燃性氣體,遇明火可能發(fā)生爆炸
C. 通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火
D. 任何燃料完全燃燒時(shí),一定會(huì)生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省廣州市荔灣區(qū)八校九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某復(fù)合肥的部分說明書如圖所示,下列說法正確的是
A. 從肥效角度看,這種肥料共有兩種營(yíng)養(yǎng)元素
B. 化肥能提高糧食產(chǎn)量,施用越多越好
C. 從圖示可知,這種復(fù)合肥料是可溶于水的
D. 從圖示可知,這種復(fù)合肥料受熱不易變質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省枝江市九校九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
隨著人們生活水平的提高,小汽車走進(jìn)了千家萬戶,車用防凍液“冬天防凍、夏天防沸、全年防水垢、防腐蝕”的優(yōu)良性能被愛車族廣泛使用,現(xiàn)國(guó)際上普遍使用的是乙二醇[(CH2OH)2]水基型防凍液,請(qǐng)回答:
(1)乙二醇的相對(duì)分子質(zhì)量為 。
(2)乙二醇中C、H、O元素的質(zhì)量比為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省枝江市九校九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
2015年第21屆聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)的核心議題是碳排放及全球氣候變暖.
(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個(gè)過程:①綠色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣.②自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸.從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看,上述兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同,而產(chǎn)物卻完全不同,其原因是_________.
(2)二氧化碳可被壓縮成液態(tài),封存在地質(zhì)結(jié)構(gòu)中.從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是____________.如果CO2被封存在含氫氧化鈣的地下咸水層中,則可轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省枝江市九校九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷,下列說法錯(cuò)誤的是
A.在元素周期表中,鎂元素和硫元素屬于同一周期
B.鎂離子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
C.在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去2個(gè)電子
D.硫元素的原子序數(shù)為16
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省枝江市九校九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2O2CO2+2H2O,下列關(guān)于X的說法正確的是
A. X由碳、氫、氧三種元素組成 B. X的相對(duì)分子質(zhì)量為10
C. C中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4 D. X屬于有機(jī)化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市畢業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
以下對(duì)化學(xué)物質(zhì)的評(píng)價(jià)不符合事實(shí)的是
A. 二氧化碳:能滅火但會(huì)造成酸雨 B. 煤:可用作燃料但燃燒會(huì)造成空氣污染
C. 氧氣:可供人呼吸但會(huì)使食物變質(zhì) D. 一氧化碳:可用于冶煉金屬但會(huì)使人中毒
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省丹陽市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析,有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析合理的是
A. 向某無色溶液中滴入酚酞試液,呈紅色,證明該溶液是堿溶液
B. 向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液是鹽酸
C. 把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中,火焰熄滅,證明該氣體是二氧化碳
D. 某白色固體與熟石灰混合后加熱,產(chǎn)生可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體,證明該固體是銨鹽
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