(8分)碳及碳的化合物在人類(lèi)生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,隨著科技的不斷涌現(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是________(填字母序號(hào))。
A.碳酸鈣     B.乙醇 (C2H5OH)   C.一氧化碳
(2)如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料,只由碳元素組成,具有多孔結(jié) 構(gòu),彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是__________(填字母序號(hào))。

A.具有吸附性  B.可重復(fù)使用  C.可處理海上泄露的石油   D.屬于復(fù)合材料
(3)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少_________(填化學(xué)式)的排放量。請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法__________________。
(1)B  (2)D   (3) CO2   騎自行車(chē)上學(xué)、紙張雙面使用等(合理即可)

試題分析:(1)A.碳酸鈣屬于碳酸鹽,為無(wú)機(jī)化合物。此項(xiàng)不正確。B.乙醇(C2H5OH)屬于有機(jī)物。C.一氧化碳為碳的氧化物,屬于無(wú)機(jī)物。此項(xiàng)不正確。所以應(yīng)選B項(xiàng)。
(2) A.“碳海綿”對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力,說(shuō)明它具有吸附性。此項(xiàng)正確。B.“將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀”說(shuō)明“碳海綿”可重復(fù)使用。此項(xiàng)正確。C.“碳海綿”可吸收石油,可用于處理海上泄露的石油 。此項(xiàng)正確。D.“碳海綿”由碳元素組成的,屬于碳的單質(zhì),不屬于復(fù)合材料。所以應(yīng)選D項(xiàng)。
(3)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少二氧化碳的排放量。二氧化碳的化學(xué)式為CO2。在日常生活中可以通過(guò)騎自行車(chē)上學(xué)、植樹(shù)造林、紙張雙面使用等方法來(lái)減少二氧化碳的排放。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①地殼在含量最多的金屬元素     ;
②氧化鎂中陽(yáng)離子          ; 
(2)化學(xué)與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
①鐵鍋常用于炒飯炒菜,是利用了鐵的           性;
②化學(xué)電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為             的裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

正在生產(chǎn)中的國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919部分機(jī)身采用了新型的鋁鋰合金,這種材料具有較高的強(qiáng)度和適宜的延展性。鋁鋰合金中的鋁(Al)元素與鋰(Li)元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.元素符號(hào)不同B.原子質(zhì)量不同
C.原子的質(zhì)子數(shù)不同D.原子的電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記。下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識(shí),錯(cuò)誤的是
A.生活中常見(jiàn)物質(zhì)的pH:
B.地殼中部分元素的含量關(guān)系:
C.部分元素原子序數(shù)關(guān)系:
D.空氣中部分成分的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要的材料。已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3,則氧化銪的化學(xué)式為
A.EuOB.Eu2O3C.Eu3O2D.EuO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

今年5月,吳王夫差劍重返蘇州。吳王夫差劍為春秋末期制造的青銅劍,時(shí)隔2500年,雖表面有一層藍(lán)色薄銹,但仍寒光逼人,刃鋒極鋒利,堪稱(chēng)削鐵如泥,吹毛斷發(fā)。

仔細(xì)閱讀上面文字,完成下面問(wèn)題:
(1)青銅是金屬材料中       ,其主要成分是       (填符號(hào));
(2)從文中信息可以看出,青銅具有       
A.強(qiáng)度高B.可塑性好C.耐腐蝕D.易加工
(3)吳王夫差劍表面的藍(lán)色薄銹,其主要成分為堿式碳酸銅[化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3], 這層藍(lán)色薄銹形成的可能原因是                                   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)錯(cuò)誤的是
A.復(fù)合肥料磷酸二氫銨的化學(xué)式:NH4H2PO4
B.碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.在人體組織里葡萄糖的轉(zhuǎn)化:C6H12O6+6O26CO2+6H2O
D.過(guò)氧化氫中氫、氧元素的化合價(jià):

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

今年4月11日,蘭州市發(fā)生自來(lái)水苯(C6H6)超標(biāo)污染事故,再次引發(fā)社會(huì)對(duì)飲用水安全的廣泛關(guān)注.此次事故是由蘭州威立雅水務(wù)集團(tuán)兩水廠之間自流溝內(nèi)水體受周邊地下含油污水污染所致.
(1)苯(C6H6)是    (填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)物.專(zhuān)家建議,將對(duì)煮沸10分鐘左右,并將蒸發(fā)的氣體通過(guò)通風(fēng)設(shè)施排除室外,可去除水中絕大部分苯,由此可以推斷苯具有的物理性質(zhì)是      
(2)在上述受污染的水中投放活性炭會(huì)除去苯,這是利用了活性炭的      性.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用       區(qū)分硬水和軟水,常用    方法降低水的硬度.
(4)請(qǐng)你提出一種防治水污染的有效措施或方法.                       

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

歸納、分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)數(shù)字“2”的意義把2H2、H2O、O2-、O2、NO2、2S2-選出部分物質(zhì)歸為一類(lèi)。
(1)你的選出的符號(hào)____________________
(2)分類(lèi)的依據(jù)是______________________________

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