2.如圖中A是一種常見的酸,它能與黑色固體B反應(yīng),B的質(zhì)量為8克.將NaOH溶液漸漸加入到C中,生成藍(lán)色沉淀E的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示.在D中加入Ba(NO32溶液能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀.

(1)黑色固體B的化學(xué)式為CuO;操作1的名稱是過濾;
(2)NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)間反應(yīng)的規(guī)律以及物質(zhì)的顏色,來確定物質(zhì)的名稱;操作1是分離硫酸鈉溶液和氫氧化銅藍(lán)色沉淀的一種方法;
(2)根據(jù)氧化銅的質(zhì)量計(jì)算出硫酸銅的質(zhì)量,然后根據(jù)硫酸銅的質(zhì)量計(jì)算出與之反應(yīng)所需氫氧化鈉的質(zhì)量,而由圖象可知與硫酸銅反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為(100g-60g),最后計(jì)算出氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)由圖象可知,C溶液中的溶質(zhì)為硫酸和硫酸銅,加入的氫氧化鈉與二者均反應(yīng),利用化學(xué)方程式分別計(jì)算出硫酸鈉的質(zhì)量即可.

解答 解:(1)在D中加入Ba(NO32溶液能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,所以D溶液中一定存在硫酸根離子,E是藍(lán)色沉淀,則是氫氧化銅,那么C是硫酸銅,D是硫酸鈉;黑色固體為氧化銅,酸為稀硫酸,故填:CuO;
操作1是分離難溶性固體和液體的一種方法,是過濾;故填:過濾;
(2)設(shè)由CuO生成的CuSO4的質(zhì)量為x
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
80                  160
8g                    x
$\frac{80}{8g}=\frac{160}{x}$
x=16g
設(shè)與CuSO4反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為y,同時(shí)生成Na2SO4的質(zhì)量為a
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
160         80                             142
16g         y                                a
$\frac{160}{16g}=\frac{80}{y}=\frac{142}{a}$
y=8g,a=14.2g
所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{8g}{100g-60g}×100%$=20%
答:NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%.
(4)解:設(shè)硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉質(zhì)量為b
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
                80       142
          60g×20%     b
$\frac{80}{60g×20%}=\frac{142}$    
b=21.3g
所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為:21.3g+14.2g=35.5g
答:C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量是35.5g.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算和質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,是考試計(jì)算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型.做題時(shí)要注意:化學(xué)方程式要寫正確,始終不要忘記質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列各組物質(zhì)的鑒別方法中正確的是

A. 用燃著的木條鑒別O2、CO2、N2三種氣體

B. 用水鑒別CuSO4、NaOH、NH4NO3三種固體

C. 用灼燒的方法鑒別木炭粉、CuO、Fe3O4三種黑色粉末

D. 用pH試紙一次性鑒別H2SO4、C2H5OH、NaCl三種溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.地震過后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一,救災(zāi)需要大量的消毒劑.
我國(guó)研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”,其反應(yīng)的微觀過程圖如下:

(其中表示氯原子,表示鈉原子,表示氧原子)
試回答:(1)二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為+4.
(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常需要制取、收集一些有毒有害氣體,這些氣體如果任意排放,就會(huì)污染環(huán)境,因此必須采取措施.如圖所示的Y形三通管是用于較高純度有害氣體的防污染收集裝置.

現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w.已知二氧化氮?dú)怏w可以通過金屬銅和濃硝酸反應(yīng)得到,其化學(xué)方程式為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.二氧化氮是一種紅棕色有毒的酸性氣體,密度比空氣大,能和水反應(yīng).根據(jù)上述信息回答下列問題:

(1)利用金屬銅和濃硝酸制取二氧化氮應(yīng)該選擇上述乙(選填“甲”或“乙”) 裝置與Y形三通管(丙裝置)相連接.
(2)用盛有某液體X的燒杯作為尾氣吸收裝置,則燒杯中的X最好是下列中的A
A.氫氧化鈉溶液     B.氫氧化鈣溶液      C.水     D.硫酸溶液
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),利用Y形三通管上彈簧夾的開與關(guān),可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?dāng)氣體剛產(chǎn)生時(shí),應(yīng)該進(jìn)行的操作是關(guān)閉A彈簧夾,打開B彈簧夾( 填A(yù)、B彈簧夾開閉情況),使開始不純的氣體通入到尾氣吸收裝置.當(dāng)氣體純度符合實(shí)驗(yàn)要求時(shí),進(jìn)行與上述相反的操作,一直至氣體收集完畢,最后通過控制彈簧夾的開與關(guān)將過多的二氧化氮?dú)怏w再通入到尾氣吸收裝置.這樣,就很方便實(shí)現(xiàn)了對(duì)較純凈的二氧化氮?dú)怏w的收集和有毒的二氧化氮?dú)怏w的處理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

17.已知三聚氰胺為白色晶體,將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測(cè)值,俗稱“蛋白精”,化學(xué)式為C3H6N6.據(jù)此請(qǐng)計(jì)算:
(1)三聚氰胺中各元素的質(zhì)量比碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為6:1:14;
(2 )三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)66.67%.(寫出具體的計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.01%)
(3 )某品牌合格奶粉蛋白質(zhì)含量為18%,含氮量為2.88% (假設(shè)奶粉中的含氮量全部來自蛋白質(zhì)).每100g奶粉中添加0.1g三聚氰胺,理論上能增加0.42g蛋白質(zhì).(寫出具體的計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.0lg)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說法不正確的是( 。
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
C.單寧酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量數(shù)比為38:26:23
D.單寧酸由單寧酸分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示,其中由陰,陽離子構(gòu)成的物質(zhì)是(  )
A.
氯化鈉
B.
干冰
C.
 銅
D.
金剛石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.以下是一些初中學(xué)習(xí)中常見的氧化物和單質(zhì),它們之間可以發(fā)生如下圖所示的反應(yīng):

其中,氧化物(I)是紅棕色固體,氧化物(II)、(III)、(VI)在反應(yīng)條件下都是氣體.
(1)氧化物(I)的化學(xué)式是Fe2O3;單質(zhì)(II)的化學(xué)式是Cu.
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.反應(yīng)③的化學(xué)方程式是CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“”“”分別表示兩種不同的原子,其中屬于單質(zhì)的是AB;屬于化合物的是D;屬于混合物的是C.

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