一氧化碳可以燃燒生成二氧化碳.我們?nèi)粲谩?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czhx/web/STSource/20131030161942884204182/SYS201310301619428842041027_ST/images0.png">”表示碳原子,“”表示氧原子,那么該反應可以形象表示如圖:

分析示意圖后,你肯定獲得了很多的信息,請寫出三條.
【答案】分析:根據(jù)各物質(zhì)的微觀示意圖可知各物質(zhì)的分子構(gòu)成,對比反應前后微粒的變化,可知化學反應的實質(zhì)、分子、原子的變化等.
解答:解:由各物質(zhì)的微觀示意圖可知各物質(zhì)的分子構(gòu)成,例如,一氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的,一個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的等.由反應前后微粒的變化可知,化學反應的實質(zhì)是反應物的原子重新組合的過程,分子在化學變化中可以再分,原子在化學變化中不能再分等.
故答為:一氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的,化學反應的實質(zhì)是反應物的原子重新組合的過程,分子在化學變化中可以再分,原子在化學變化中不能再分.
點評:本題是對化學反應的微觀過程的考查,解題的關(guān)鍵是掌握化學反應的微觀實質(zhì)以及分子的特點,屬基礎(chǔ)性知識考查題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2008?金山區(qū)一模)小杰和小靜學習了碳單質(zhì)的化學性質(zhì)后,知道碳與氧氣反應能夠生成CO或CO2.于是兩人聯(lián)想到木炭與氧化銅發(fā)生的反應可能有:
①2CuO+C
高溫
2Cu+CO2↑        ②CuO+C
高溫
Cu+CO↑
他們想來驗證自己的想法,請你同他們一起進行探究.
【猜想與假設(shè)】木炭與氧化銅反應生成的產(chǎn)物有三種可能:
(1)產(chǎn)物是:銅和一氧化碳;
(2)產(chǎn)物是:銅和二氧化碳;
(3)產(chǎn)物是:
銅、二氧化碳和一氧化碳
銅、二氧化碳和一氧化碳

【設(shè)計方案】如何檢驗產(chǎn)物中有一氧化碳,兩人查找了資料:一氧化碳的特征反應是使某種氯化鈀的黃色混合液變藍.
【實驗與結(jié)論】設(shè)計的實驗裝置圖如圖所示

實驗報告:
實  驗  現(xiàn)  象 實  驗  結(jié)  論
①A中固體由
色變?yōu)?!--BA-->

②B中黃色試紙變藍
③C中溶液變
渾濁
渾濁

④不斷通入二氧化碳,C中又可觀察到
變澄清
變澄清
①有銅生成
②有
CO
CO
生成
③有二氧化碳生成,反應的化學方程式
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

④反應后生成新物質(zhì)
碳酸氫鈣
碳酸氫鈣
【反思與評價】
①實驗結(jié)束時,為防止
Cu被氧化
Cu被氧化
,必須先停止加熱,待銅冷卻后再將試管口的膠塞取下,因此,若沒有B安全瓶,可能導致的后果是
C瓶中的石灰水倒吸
C瓶中的石灰水倒吸

②根據(jù)實驗結(jié)論,從環(huán)保角度考慮,上述裝置C后的尾氣處理方法是
用酒精燈點燃
用酒精燈點燃
,理由是
因為一氧化碳會燃燒生成二氧化碳,二氧化碳不污染空氣,可以直接排到大氣中
因為一氧化碳會燃燒生成二氧化碳,二氧化碳不污染空氣,可以直接排到大氣中

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科目:初中化學 來源: 題型:

一氧化碳可以燃燒生成二氧化碳.我們?nèi)粲谩?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201211/1/06a21912.png" style="vertical-align:middle" />”表示碳原子,“”表示氧原子,那么該反應可以形象表示如圖:

分析示意圖后,你肯定獲得了很多的信息,請寫出三條.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中,不屬于化學性質(zhì)的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

一氧化碳可以燃燒生成二氧化碳.我們?nèi)粲谩?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/upload/201307/51d5c170b750e.png" style="vertical-align:middle" />”表示碳原子,“”表示氧原子,那么該反應可以形象表示如圖:

分析示意圖后,你肯定獲得了很多的信息,請寫出三條.

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