【題目】實驗小組的同學(xué)們設(shè)計實驗探究銅、鐵、銀三種金屬的活動性順序:
[提供的藥品]鐵片、銅片、銀片、稀鹽酸、氯化鎂溶液、硫酸鋅溶液、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液
[組內(nèi)討論]第一組:通過4個實驗,可以得出結(jié)論;
第二組:通過3個實驗,可以得出結(jié)論;
第三組:通過2個實驗,可以得出結(jié)論;
上圖是第一組同學(xué)設(shè)計并操作的4個實驗
[實驗方案]
各小組實驗情況 | 有關(guān)的化學(xué)方程式 | 實驗結(jié)論 |
第一組:做了上圖的4個實驗,第④個實驗中的X溶液是_______。 | 在①②③實驗中,選寫一個發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。 | 三種金屬的活動性順序由強到弱依次為_______。 |
第二組:做了上圖中的3個實驗,具體是_____(填上圖的實驗序號) | ||
第三組:做了2個實驗,分別寫出兩個實驗的反應(yīng)物________。 | 選寫一個發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。 |
[組間交流]三個小組的同學(xué)通過交流討論,都獲得了啟示和收獲。
【答案】硝酸銀 Fe>Cu>Ag ①②④ 鐵和硫酸銅及銅和硝酸銀 (或)
【解析】
[實驗方案]
第一組:做了上圖的4個實驗:①實驗現(xiàn)象為鐵和鹽酸反應(yīng)固體溶解,生成氣體,溶液變?yōu)闇\綠色,鐵和鹽酸生成了氯化亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為,證明金屬活動性Fe>H;②實驗銅和鹽酸不反應(yīng),可得金屬活動性H>Cu;③實驗不反應(yīng)可得金屬活動性H>Ag;故第④個實驗需證明金屬活動性Cu>Ag,X溶液可以是硝酸銀,銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,證明金屬活動性Cu>Ag,由 ①②④實驗結(jié)論即可得到金屬活動性Fe>Cu>Ag,第二組:做了上圖中的3個實驗,故應(yīng)該是①②④,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為,證明金屬活動性Fe>Cu銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,化學(xué)方程式證明金屬活動性Cu>Ag,通過兩個實驗,即可證明金屬活動性Fe>Cu>Ag,第三組做了兩個實驗,故反應(yīng)物應(yīng)該分別是鐵和硫酸銅以及銅和硝酸銀,通過三組實驗都可得到結(jié)論金屬活動性Fe>Cu>Ag,故答案為:硝酸銀;;Fe>Cu>Ag;①②④;鐵和硫酸銅以及銅和硝酸銀;(或)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】運用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列生活生產(chǎn)中的問題。
(1)焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是__________________。
(2)化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體可以用作保護(hù)氣,如__________________、__________________(舉出兩種物質(zhì))。
(3)木炭燃燒、氫氣爆炸、農(nóng)家肥腐熟過程中都有的共同現(xiàn)象是__________________。
(4)莊稼出現(xiàn)了倒伏情況,據(jù)此判斷應(yīng)該給莊稼補充的營養(yǎng)元素是__________________(填元素符號)。
(5)要想做成的衣物吸水性和透氣性好,可選擇下列材料中的__________________(填序號)。
A 棉 B 蠶絲 C 滌綸 D 麻 E 錦綸
(6)用來制作食品保鮮膜的材料是__________________(“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)。
(7)鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素,是構(gòu)成人體的重要組分。如牙齒中含有羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH) 2]晶體。羥基磷酸鈣中磷元素的化合價為__________________。
(8)人體缺鐵易患的疾病是__________________(填序號)。
A 骨質(zhì)疏松 B 貧血
(9)防毒面具里的濾毒罐是利用__________________來吸附毒氣的。
(10)用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH值,pH值會__________________(填“增大”、 “減小”或“不變”)。
(11)“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”涉及到常見有機物的化學(xué)式為________________。
(12)生活中可以用__________________區(qū)分硬水和軟水,通過____________的方法將硬水軟化。
(13)電解水的實驗中,正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比__________________ ,通過實驗可以得出水是由__________________組成的。
(14)氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液。若量取水時仰視讀數(shù),其他操作均正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________________6% (填“>”“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋅錳電池(俗稱干電池)在生活中應(yīng)用廣泛,其構(gòu)造如圖1。
(1)根據(jù)圖1判斷,屬于金屬材料的有銅帽和_________。
(2)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到ZnSO4溶液,主要流程如圖2。
己知:
①寫出過程II中生成金屬單質(zhì)的化學(xué)方程式:_____________________。
②過程Ⅲ中加入溶液A充分反應(yīng)后,還需進(jìn)行的主要操作是_______。
③下列說法正確的是______(填標(biāo)號)。
a過程I中H2O2也有可能分解生成氧氣
b固體E是混合物
c溶液B中含有2種陽離子
(3)將一定質(zhì)量的鐵粉加入到Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3三種物質(zhì)的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣。下列有關(guān)說法正確的是____(填字母)。
a若濾液為藍(lán)色,則濾渣中一定有銀,可能有銅
b若濾渣中含有銀、銅、鐵,則濾液中一定含有Zn2+、 Fe3+、NO3-
c若濾液為淺綠色,則濾渣中一定含銀、銅、鐵
d若濾渣中加稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定有Zn2+、 Fe2+、 Cu2+,可能有Ag+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)科幻電影《流浪地球》激起人們對太空探索的興趣,西北工業(yè)大學(xué)研制的“藍(lán)藻人造葉片系統(tǒng)”讓人類移民火星成為可能。在太空極端環(huán)境下,藍(lán)藻可以把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為氧氣和蔗糖(C12H22O11)。
①C12H22O11屬于______(填“無機物”或“有機物”)
②蔗糖分子中氫、氧原子的最簡個數(shù)比為_______。
③蔗糖中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是______。
④電影中當(dāng)?shù)厍蚝湍拘强拷鼤r,木星的氫氣和地球的氧氣混合,為了使地球逃離木星的引力,宇航員引爆了氫氣。寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式_______。
(2)華為5G讓手機飛起來。制備手機芯片的主要材料是硅,可以用石英砂(主要成分是SiO2)制得。試回答下列問題:
①工業(yè)制取硅的主要反應(yīng)為: ,生成的一氧化碳中碳元素的化合價為______,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____反應(yīng)。
②二氧化硅是生產(chǎn)玻璃的主要原料之一。下列關(guān)于材料的說法錯誤的是___
A玻璃是無機非金屬材料
B玻璃鋼屬于金屬材料
C塑料是有機高分子材料
D生鐵和鋼都屬于合金
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計實驗進(jìn)行探究。
(提出問題)久置固體的成分是什么?
(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。
(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。
(實驗探究1)甲同學(xué)的方案:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量固體于試管中,溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液 | 固體溶解時試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅 | 固體中一定含_____和氫氧化鈣 |
(2)另取少量固體于試管中,滴加足量的_____ | 固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液 | 固體中一定含有______,一定不含Fe2O3 |
(3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中 | _______ | 固體中一定含有CaCO3 |
(實驗質(zhì)疑)
(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗中不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是_________。
(2)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含FeO3的結(jié)論,理由是_________。
(實驗探究2)乙、丙同學(xué)設(shè)計如下實驗方案繼續(xù)驗證:
(1)乙、丙同學(xué)實驗中又能得出固體樣品中一定還含有_______,仍有一種物質(zhì)不能確定,該物質(zhì)是_______。
(2)乙、丙同學(xué)又經(jīng)過實驗測得上述3.9g殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為2.3g,濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g,濾渣C的質(zhì)量為2.0g。
(實驗結(jié)論)綜合上述實驗及所給數(shù)據(jù):
(1)判斷久置固體的成分是_______。
(2)計算上述殘留固體中氧化鈣的質(zhì)量的質(zhì)量為______克。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是( )
A. t1℃時,甲和乙的溶解度相等,都是30
B. t1℃時,將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量一定相等
C. 溫度從t2℃降至t1℃時,甲和乙的飽和溶液中析出晶體的質(zhì)量甲大于乙
D. t2℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組利用下列裝置進(jìn)行實驗室氧氣制取的研究。
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:a_____ b_____。
(2)若用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,可選擇_____(填字母代號)組合成整套裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)A裝置中儀器管口要略向下傾斜,目的是_____。若選A裝置制取氧氣,則試管內(nèi)的固體不能是高錳酸鉀,理由是_____。
(4)B裝置除制氧氣外,還可以制取_____氣體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案或操作不正確的是( )
A.證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)
B.用碳酸鈉溶液鑒別鹽酸和石灰水
C.將10%的KNO3溶液變?yōu)?/span>5%的KNO3溶液
D.稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________________。
(2)實驗室收集二氧化碳用裝置C而最好不用裝置D的原因是________________。
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