【題目】老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做演示實(shí)驗(yàn)．已知該裝置氣密性良好．
（1）打開(kāi)A中的活塞，加入足量濃鹽酸，關(guān)閉A中的活塞．小聰認(rèn)為通過(guò)B中的現(xiàn)象能說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸．你認(rèn)為他的看法（選填“合理”或“不合理”），說(shuō)明原因 ．
（2）一段時(shí)間后，打開(kāi)彈簧夾K2及E中的活塞，待足量的過(guò)氧化氫溶液流入錐形瓶后，關(guān)閉E中的活塞、彈簧夾K2 ． C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ． E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，C中玻璃管K，的作用是 ．

【答案】
（1）不合理；濃鹽酸揮發(fā)出來(lái)的HCl氣體溶解在水中形成的鹽酸也可以使紫色石蕊變紅
（2）液面上升，白色固體逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生；2H2O2 2H2O+O2↑
（3）排出A、B、C裝置中氣體，避免裝置中壓強(qiáng)過(guò)大
【解析】（1）根據(jù)濃鹽酸揮具有揮發(fā)性，HCl氣體極易溶于水，會(huì)使紫色石蕊變紅；所以說(shuō)小聰認(rèn)為通過(guò)B中的現(xiàn)象能說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，不合理；（2）由于E中氧氣放出，使D中壓強(qiáng)增大，D中的稀鹽酸流入C，則稀鹽酸與C中沉淀反應(yīng)，觀察反應(yīng)現(xiàn)象為：液面上升，白色固體逐漸溶解，有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；（3）因A，E中都產(chǎn)生氣體，則C中玻璃管K1的作用是排出裝置中氣體，減小壓強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“建設(shè)美麗中國(guó)”是新時(shí)代的目標(biāo)。下列做法不利于減少環(huán)境污染的是( )

A. 回收各種廢棄塑料 B. 開(kāi)發(fā)和利用新能源

C. 工業(yè)廢水任意排放 D. 積極植樹(shù)、造林、種草

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前一項(xiàng)非常重要的工作。下列幫扶措施中主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 建立銷售網(wǎng)絡(luò) B. 腐熟農(nóng)家肥 C. 架設(shè)電線 D. 清理池塘

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)以致用，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)最終目的，下列說(shuō)法正確是(　　)

A. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 B. 多吃肉類，少吃蔬菜

C. 生石灰干燥劑，可以少量的食用 D. 鑒別羊毛和合成纖維，用燃燒法

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】玻璃棒是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器，下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一般不需要使用玻璃棒的是（ ）

A. 配制5%的稀硫酸溶液 B. 除去懸浮于水中的不溶物

C. 從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體 D. 用量筒量取50mL的水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A. 水的天然循環(huán)主要是通過(guò)化學(xué)變化完成的

B. 活性炭可以吸附黃泥水中的泥沙

C. 通過(guò)過(guò)濾操作可以把硝酸鉀從它的水溶液中分離出來(lái)

D. 天然水的人工凈化過(guò)程中，通過(guò)蒸餾操作得到的水是純凈物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 家庭小實(shí)驗(yàn)中，將食醋與純堿混合不可能產(chǎn)生大量氣泡

B. 打開(kāi)盛濃鹽酸試劑瓶的瓶蓋時(shí)，瓶口冒白煙

C. 銨態(tài)氮肥加堿研磨放出有刺激性氣味的氣體

D. 鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)，溶液由無(wú)色變成淺綠色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)際應(yīng)用中，與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是

A. 用濃硫酸干燥氧氣

B. 用熟石灰改良酸性土壤

C. 用肥皂水涂在被蚊蟲(chóng)叮咬的皮膚上止癢

D. 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘留的硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組對(duì)“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開(kāi)展探究．
查閱資料

SO2有毒，常溫下是一種無(wú)色氣體，易溶于水．
酸能使藍(lán)色的石蕊試紙變成紅色．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程
（1）常溫下，實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2 ． 下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是（填序號(hào)）．
a．加熱高錳酸鉀制氧氣
b．稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳
c．過(guò)氧化氫分解（二氧化錳作催化劑）制氧氣
（2）右圖A中，實(shí)驗(yàn)時(shí)，A中藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒(méi)有變化，由此得出的結(jié)論是 ．
（3）右圖B中，在通入SO2之前，將滴管內(nèi)的水滴到試紙上，試紙顏色沒(méi)有發(fā)生變化，由此得出的結(jié)論是 ， 當(dāng)有SO2通過(guò)時(shí)，濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，由此得出的結(jié)論是 ．
（4）該實(shí)驗(yàn)中尾氣處理的方法是：將其通入溶液中．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案