將25g石灰石放入燒杯中,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(雜質(zhì)不溶解,也不參加反應),此時燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應前減少了8.8g,計算:

(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?

(2)生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?(結(jié)果保留為0.1%)


考點:

根據(jù)化學反應方程式的計算;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算..

專題:

溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學方程式相結(jié)合的計算.

分析:

(1)石灰石的主要成份碳酸鈣與鹽酸反應生成的二氧化碳氣體逸出,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳;根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式和二氧化碳的質(zhì)量,列出比例式,就可計算出參與反應的CaCO3質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量分數(shù)公式,就可計算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);

(2)根據(jù)反應的化學方程式結(jié)合二氧化碳的質(zhì)量可以計算出氯化鈣的質(zhì)量,進而求出其質(zhì)量分數(shù)即可.

解答:

解:(1)反應中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為8.8g;

設參與反應的CaCO3質(zhì)量為x,生成氯化鈣的質(zhì)量為y

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

100          111      44

x             y      8.8g

==

解得:x=20g y=22.2g

所以碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=80%

(2)生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=20.0%

答:(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%;

(2)生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20.0%.

點評:

本題主要考查學生運用化學方程式和質(zhì)量分數(shù)公式進行計算的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)充分混合后,不能形成溶液的是(    )

A.高錳酸鉀和水        B.碘和酒精      C.植物油、洗滌劑和水     D.乙醇和水

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列變化屬于化學變化的是( 。

 

A.

冰棒融化

B.

木材燃燒

C.

濕衣服晾干

D.

燈泡發(fā)光

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學實驗過程中要規(guī)范操作,注意安全,如發(fā)生意外要冷靜處理.下列意外事故的處理方法中,錯誤的是( 。

選項

意外事故

處理方法

A

灑在桌上的酒精燃燒起來

立即用濕抹布或沙子撲滅

B

稀硫酸飛濺到皮膚上

立即用大量水沖洗再涂上3%~5%的小蘇打溶液

 C

誤服含重金屬離子的溶液

立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清

 D

堿液潑在衣服上

用水沖洗后,再涂上硫酸溶液

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學 來源: 題型:


已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

請回答:

(1)C的化學式為  

(2)A中金屬元素的化合價是 ;

(3)反應①的化學方程式為 ;該反應的基本類型是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列化學反應不能達到實驗目的的是(  )

操作方法、目的

反應原理及化學反應方程式

A.用Zn(OH)2治療胃酸過多,且能補Zn

Zn(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O

B.用稀HNO3 除去炭粉中的CuO

CuO+2HNO3 ==Cu(NO3)2+H2O

C.用BaCl2溶液區(qū)別K2SO4溶液和KOH溶液

K2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2KCl

D.實驗室用在水中加少量氫氧化鈉以增強水的導電性的方法,電解水制取較大量氫氣

2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑[來源:學+科+網(wǎng)]

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科目:初中化學 來源: 題型:


已知a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖,根據(jù)題意回答下列問題。

⑴下列說法中,正確的是         。

A.a與b相比,a的溶解度大于b的溶解度

B.在t1℃時,a與b的溶解度相等

C.t2℃時,將30ga物質(zhì)溶于水50g溶劑中,可得到80g溶液

D.從t2℃降溫至t1℃時,c有晶體析出

⑵如圖所示,將盛有c物質(zhì)飽和溶液的試管置于盛有適量水的燒杯中,需向燒杯內(nèi)加入下列哪種物質(zhì),才能使試管內(nèi)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?u>           。

A.濃硫酸    B.氫氧化鈉    C.蔗糖    D.食鹽    E.硝酸銨

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科目:初中化學 來源: 題型:


為了探究某脫氧劑的成分(由兩種單質(zhì)組成)及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣含量,興趣小組進行了如下實驗:

Ⅰ探究脫氧劑成分

實驗觀察】脫氧劑為灰黑色粉末,若在空氣中放置一段時間,有紅棕色固體生成。

【實驗猜想】根據(jù)顏色變化,猜想該脫氧劑中含有 (填化學式)。

【驗證猜想】方法為: 。

【實驗探究】新取一定量的脫氧劑,將已驗證的成分分離。取剩余固體與少量CuO混合,置于右圖所示裝置中加熱。一會兒觀察到黑色固體變紅色,同時澄清石灰水變渾濁。

【實驗結(jié)論】該脫氧劑中還含有 (填化學式)。寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式: 。

Ⅱ測定空氣中氧氣含量

使用右圖裝置進行實驗。實驗前應先進行的操作是 。

【實驗過程】

步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL),封閉。

步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾。

步驟3:不斷輕輕晃動注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化。

【數(shù)據(jù)處理】

(1)實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是

(2)上述實驗測定過程至少需要重復兩次,其目的是 。計算得氧氣約占空氣體積的1/5。

【實驗對比】

實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量(裝置如右圖)。步驟如下:

(1)用彈簧夾夾緊橡皮管;

(2)點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。

(3) 。

(4)觀察并記錄水面的變化情況。

多次實驗發(fā)現(xiàn),集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于瓶內(nèi)原有空氣體積的1/5。

【拓展研究】查閱資料得知,當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時,紅磷不再燃燒。由此可知,燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準確的原因的是 。

【實驗評價】與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是

   A.鐵絲在空氣中點燃,火星四射

   B.將少量二氧化碳通入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀

   C.在碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變紅

D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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