實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取一定量的合金粉末用磁鐵吸引 | 不能吸引 | 合金中一定不含有鐵 |
②取步驟①的合金粉末,加入稀鹽酸,反應(yīng)過后,濾渣備用 | 有氣泡產(chǎn)生 | 合金中一定含有鋅 |
取步驟②所得濾渣,加硝酸銀溶液 | 溶液有五色變成藍(lán)色 | 合金中一定含有銅 |
分析 根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)結(jié)合實驗的反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(2)鐵能被磁鐵吸引,一定不含有鐵,則用磁鐵發(fā)現(xiàn)合金粉末不能被吸引;一定含有鋅,根據(jù)鋅是氫前的金屬,能與酸反應(yīng)生成氫氣,可以加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生;合金中含有銅,則加入硝酸銀溶液,會生成銀和硝酸銅,硝酸銅溶液質(zhì)藍(lán)色的;
故填:
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取一定量的合金粉末 用磁鐵吸引 | 不能吸引 | 合金中一定不含有鐵 |
②取步驟①的合金粉末,加入 稀鹽酸,反應(yīng)過后,濾渣備用 | 有氣泡產(chǎn)生 | 合金中一定含有鋅 |
取步驟②所得濾渣,加 硝酸銀溶液 | 溶液有五色變成藍(lán)色 | 合金中一定含有銅 |
點評 本題考查的是金屬的有關(guān)性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若M、P為單質(zhì),N、Q為化合物,則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng) | |
B. | 數(shù)值x與y的和等于m與n的和 | |
C. | 若該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng).則M、N、P、Q-定是化合物 | |
D. | 若反應(yīng)物M失氧,則該反應(yīng)可能是化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體受熱膨脹-氣體分子變大 | |
B. | 濕衣服晾干-分子在不斷地運動 | |
C. | CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同-不同種分子,化學(xué)性質(zhì)不同 | |
D. | 水電解生成氫氣和氧氣-分子分成原子、原子重新結(jié)合成分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在完成除雜和檢驗的實驗時都必須先取樣,否則不能達(dá)到目的 | |
B. | 在探究鐵生銹條件的實驗時,如果試管內(nèi)只盛有空氣和鐵釘就不會生銹 | |
C. | 在探究化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒時,采用密閉裝置能夠避免空氣成分參與反應(yīng)或產(chǎn)物逸散 | |
D. | 做細(xì)鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶里燃燒的實驗,集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是保證鐵絲能夠燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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