（4分）中國登山協(xié)會業(yè)余登山隊于2003年5月21日成功登上珠穆朗瑪峰。登山隊必備的物品之一是氧氣瓶，此時氧氣的作用是          _______。氧氣與體內(nèi)的葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）反應(yīng)生成二氧化碳和水，提供人體活動所需的能量。寫出該反應(yīng)的的符號表達(dá)式：                                   ；燃料燃燒也需要氧氣，這是利用了氧氣的           性質(zhì)。
供給呼吸  C6H12O6+ O2CO2+H2O  支持燃燒
本題考查的是常見氣體的用途，氧氣的用途。根據(jù)氧氣的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析解答：氧氣能供給呼吸，能支持燃燒。登山隊員必備氧氣瓶是利用氧氣能供給呼吸的性質(zhì)；
氧氣與體內(nèi)的葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C6H12O6+ O2CO2+H2O；燃料燃燒也需要氧氣，是利用氧氣能支持燃燒的性質(zhì)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(6分)根據(jù)取下常用的實驗儀器，回答問題。

（1）寫出部分儀器的名稱：②       ；⑧         ；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的儀器有①②⑤⑥⑦⑧，還缺少的一種儀器是   ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，原因可能是                       (只答一點即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

硫在氧氣中燃燒時，火焰的顏色為
A紅色    8．綠色    C藍(lán)紫色    D淡藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，并用排水法收集氧氣的實驗步驟主要
有(1)檢查裝置的氣密性，(2)點燃酒精燈加熱，(3)加藥品并固定試管，(4)收集氧氣，(5)熄
滅酒精燈，(6)把導(dǎo)管撤離出水面。其中正確的實驗順序為（  ）
A．⑴⑶⑵⑷⑸⑹B．⑴⑶⑵⑷⑹⑸
C．⑴⑵⑶⑷⑸⑹D．⑴⑵⑶⑷⑹⑸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是
A．氧氣具有可燃性B．活性炭有強(qiáng)吸附性
C．氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性D．水果、蔬菜富含人體所需的維生素

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（2分）緩慢氧化是不易察覺的氧化反應(yīng)，有時人們可以利用緩慢氧化進(jìn)行酒和醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟等，但有時緩慢氧化也給人們帶來損失和麻煩，請你從日常生活中舉出兩例：________________________，_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(10分)根據(jù)下列裝置圖,回答下列有關(guān)問題:

(1)實驗室用A裝置制取CO2時,從長頸漏斗中加入的藥品名稱是           ;此裝置還可用來制取    (填一種氣體)
(2)收集CO2的裝置是              (填裝置序號)
(3)如圖E所示,向燒杯中傾倒CO2,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                              且密度比空氣大,因此,二氧化碳可用于      .

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

催化劑又叫觸媒，在化工生產(chǎn)中有重要的作用。下列關(guān)于催化劑的認(rèn)識正確的是：
A．催化劑是MnO2
B．它在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變
C．催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率
D．不用催化劑，過氧化氫就不能分解產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)實驗的主要現(xiàn)象描述不正確的是(    )
A．氫氣還原氧化銅——黑色固體變成紅色
B．硫在氧氣中燃燒——發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒——火星四射，生成黑色固體
D．二氧化碳通入澄清石灰水——溶液變渾濁

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同步練習(xí)冊答案