【題目】有A、B兩種酸堿指示劑，它們顯示的顏色與溶液pH的關(guān)系如圖，它們?cè)诩兹芤汉鸵胰芤褐酗@示的顏色如表。下列判斷錯(cuò)誤的是（　　）

溶液
指示劑

甲

乙

A

黃色

藍(lán)色

B

無(wú)色

粉紅色

A.甲溶液呈酸性

B.在滴有A指示劑的甲溶液中不斷加入乙溶液，最后溶液一定呈綠色

C.乙溶液的pH可能為11

D.只用A指示劑就能鑒別甲溶液、乙溶液和蒸餾水三種液體

【答案】B

【解析】

A指示劑在pH小于6.2時(shí)顯黃色；在6.2-7.6之間顯綠色；在大于7.6時(shí)顯藍(lán)色；B指示劑在pH小于10時(shí)顯無(wú)色，大于10時(shí)顯粉紅色。

A、甲能使A指示劑顯黃色，A指示劑在pH小于6.2時(shí)顯黃色，則甲顯酸性，故A正確；

B、在滴有A指示劑的甲溶液中不斷地加入乙溶液，最終溶液顯堿性，最后溶液不一定顯綠色，也可能顯藍(lán)色，故B不正確；

C、指示劑在pH小于10時(shí)顯無(wú)色，大于10時(shí)顯粉紅色，乙能使B指示劑顯粉紅色，則乙溶液的pH可能為11，顯堿性，故C正確；

D、甲溶液、乙溶液和蒸餾水三種液體分別顯酸性、堿性、中性，分別能使A指示劑顯黃色、藍(lán)色、綠色，可以鑒別，故D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝苯地平控釋片是一種治療高血壓藥物，其主要成份為硝苯地平(C17H16N2O6)。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)“硝苯地平控釋片”屬_____________(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)“硝苯地平”由______________種元素組成，各元素的質(zhì)量比為________________。

(3)從“硝苯地平控釋片”的貯藏方法和警示語(yǔ)中可判斷“ 硝苯地平”可能的化學(xué)性質(zhì)是___________。(只填寫(xiě)一種)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】BaCl2是一種重金屬鹽，其水溶液具有很強(qiáng)的毒性，若誤服了BaCl2溶液，可立即服用MgSO4溶液解毒，為測(cè)定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取100克BaCl2溶液，不斷加入MgSO4溶液，反應(yīng)過(guò)程中溶液總質(zhì)量與加入MgSO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）反應(yīng)生成沉淀的最大質(zhì)量時(shí)消耗硫酸鎂溶液質(zhì)量為______克；

（2）求原BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究CO2與NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng)，某興趣小組嘗試用不同的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（查閱資料）本實(shí)驗(yàn)條件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.0和8.5。

（實(shí)驗(yàn)探究）

(1)實(shí)驗(yàn)一：小雨取一充滿CO2的礦泉水瓶，加入一定量的水，立即擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟，小雨另取一相同的充滿CO2的礦泉水瓶，向其中加入與水等體積的NaOH溶液，立即擰緊瓶蓋，振蕩，得到溶液X，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是______。

(2)實(shí)驗(yàn)二：為檢驗(yàn)CO2與NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物，小亮取實(shí)驗(yàn)一所得溶液X少許，向其中滴加BaCl2：溶液有白色沉淀產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)實(shí)驗(yàn)三：小華取實(shí)驗(yàn)一所得溶液X少許，向其中加入過(guò)量的BaCl2溶液，振蕩，靜置，取上層清液，滴入1滴酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液呈______色，證明溶液X中有NaOH剩余，實(shí)驗(yàn)中，小華沒(méi)有直接向少量溶液X中滴入酚酞試液，理由是______。

(4)實(shí)驗(yàn)四：興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中，用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH和溫度變化，結(jié)果如圖1、圖2所示,圖1中，BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。圖2中，DE段溫度變化的原因是______。

（反思感悟）(5)實(shí)驗(yàn)從CO2減少，NaOH減少，Na2CO3生成等物質(zhì)的變化，以及能量轉(zhuǎn)化等視角多維度探究CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，對(duì)現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng)，可以過(guò)現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)定，實(shí)現(xiàn)反應(yīng)過(guò)程的“可視化”。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將黑色粉末A和無(wú)色液體B混合，生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體C；加熱一種白色固體E和黑色粉末A的混合物也可得到另一種白色固體D和氣體C；無(wú)色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬F放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體G，并放出熱量。請(qǐng)推斷：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱：A______；B_______；E______；G_______。

（2）寫(xiě)出任意兩個(gè)上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式：①：__________________，②：_______________。

（3）F在盛有C的集氣瓶中燃燒，集氣瓶底預(yù)留少量水的作用是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“舌尖上的中國(guó)”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)。大多數(shù)廚師有個(gè)工作經(jīng)驗(yàn):炒菜時(shí)，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見(jiàn)的酯，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 _______；

(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)；

(3)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，據(jù)表推測(cè)X的化學(xué)式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)。

(1)以下食物中，富含維生素的是____。(填序號(hào))

A 米飯 B 牛肉 C 西紅柿 D 植物油

(2)為防止菜刀生銹，可采用的一種措施是____。

(3)汽車、高鐵、飛機(jī)等已成為人們出行的常用交通工具。高鐵車頭的玻璃是用無(wú)機(jī)玻璃、樹(shù)脂、塑料等粘合而成，能耐受強(qiáng)大的撞擊力，這種玻璃屬于____(填字母)。

A 無(wú)機(jī)非金屬材料 B 合成材料 C 金屬材料 D 復(fù)合材料

(4)“食品安全”是一個(gè)永恒的話題。你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是____(填字母)。

A 為了保持臘肉肉質(zhì)鮮美，添加過(guò)量的亞硝酸鈉

B 為了防止攝入鋅不足引起疾病，過(guò)量服用補(bǔ)鋅藥劑

C 為了防止黃曲霉素對(duì)人體的危害，絕對(duì)不能食用霉變食物

D 為了延長(zhǎng)即食罐頭的保質(zhì)期，生產(chǎn)中加入適量的山梨酸鉀防腐劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某些銅制品在空氣中久置，表面生成綠色的銅銹（又稱銅綠）。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究銅生銹的條件和銅銹的成分。

（提出猜想）根據(jù)空氣的成分推測(cè)，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取直徑、長(zhǎng)度均相同的銅絲，并打磨光亮。設(shè)計(jì)了如下圖所示的5個(gè)實(shí)驗(yàn)并持續(xù)觀察。

編號(hào)

①

②

③

④

⑤

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

銅絲表面

有綠色物質(zhì)

無(wú)明顯現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

（解釋與結(jié)論）

（1）猜想與假設(shè)時(shí),同學(xué)們認(rèn)為銅生銹與N2無(wú)關(guān),其理由是__。

（2）得出“銅生銹一定與O2有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是____（填編號(hào)）。

（3）為驗(yàn)證猜想，圖中實(shí)驗(yàn)⑤中應(yīng)選取的物質(zhì)是____。

（4）由上述實(shí)驗(yàn)可推知，銅生銹的條件是____。

（5）同學(xué)們用如圖裝置檢驗(yàn)銅制品表面的綠色物質(zhì)中含有碳酸鹽, 則A中的物質(zhì)是___,B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中常見(jiàn)的五種物質(zhì)，其中 D是黑色固體，且與C在一定條件下反應(yīng)有紅色物質(zhì)生成，E的固體俗稱干冰．①、②、③、④的反應(yīng)類型分別是復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)、化合反應(yīng)和置換反應(yīng)．圖中“一”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

D_________ E_________

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①____________________ ④___________________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案