如右圖所示，瓶中X為固體，當(dāng)把滴管內(nèi)的液體Y滴入瓶中

時(shí)，伸入燒杯中的導(dǎo)氣管口出現(xiàn)氣泡的是(    )

A．Zn 和H2SO4        B．NH4NO3  和H2O

C．NaCl 和H2O        D．                     


A    氫氧化鈉與水等


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


建立微觀和宏觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本思想和方法，從而也讓我們感受到化學(xué)微觀世界的浪漫與奇妙．

（1）若用○和●表示不同元素的原子，請(qǐng)按示例補(bǔ)充完成圖中B、C圖對(duì)應(yīng)橫線上的內(nèi)容，并畫(huà)出D中的微觀示意圖．

（2）若用○表示氫原子、●表示氯原子，則圖中可以用來(lái)表示氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫的微觀示意圖可以是　　（按“反應(yīng)物→生成物”的順序，填序號(hào)）．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是　　．

（3）鈉與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為　，反應(yīng)中鈉原子或氯原子得失電子的情況是　　．

（4）由上總結(jié)：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某溶液中大量存在的離子僅有NH4+、Ca2+和X離子，則X可能是（   ）

A．OH-　　B．Cl-　　C．CO32-　　D．Na+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在下圖所示的標(biāo)志中，加油站必須張貼的是（   ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


溶解度曲線是物質(zhì)溶解性的直觀體現(xiàn)，如下圖是a，b，c三 種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

   A. a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)

   B. c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

   C. 使b物質(zhì)結(jié)晶析出主要采用降溫的方法

   D. t2℃時(shí)，a，b兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水，向左、右兩管中同時(shí)逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸（如圖所示）．

（1）開(kāi)始時(shí)　       　管溶液呈紅色．

（2）充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無(wú)色，除酚酞外，此時(shí)溶液中一定含有的溶質(zhì)的名稱為　     　，可能含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為　            　，寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程

式　                         　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋的是(    )

   A. 蠟燭燃燒后長(zhǎng)度越來(lái)越短，最后消失       B. 高錳酸鉀受熱后固體質(zhì)最減少

   C. 鐵絲在氧氣中燃燒，固體質(zhì)量增加         D．潮濕的衣服在陽(yáng)光下曬干   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在反應(yīng)A＋B＝C＋D中，已知20gA與一定質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng)，生成5gC和40gD，

    當(dāng)15gB完全反應(yīng)時(shí)，生成D的質(zhì)量為（   ）

A．10g               B．20g          C．24g              D．30g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。為實(shí)現(xiàn)空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)，

合理的做法是                                           

A．煤炭直接燃燒    B．秸稈焚燒還田     C．開(kāi)發(fā)清潔能源     D．提倡多開(kāi)車(chē)

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同步練習(xí)冊(cè)答案