【題目】某課外活動(dòng)小組通過(guò)Intnet網(wǎng)上資料得知:廢棄的定影液中含有一定量的AgNO3.他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液,準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收.于是,他們進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)活動(dòng):
(1)(設(shè)計(jì)方案)①加入比銀活潑的金屬單質(zhì) ②除去金屬混合物中的雜質(zhì)
(2)(小組討論)
①選擇加入的金屬
甲同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過(guò)量的銅粉,則得到的金屬混合物含有銀和銅;
乙同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過(guò)量的鐵粉,則得到的金屬混合物含有銀和鐵.你認(rèn)為_____同學(xué)的方案更合理,其原因是_____,該方案的化學(xué)方程式為_____.
②除去銀粉中混有的金屬向金屬混合物中加入的試劑是_____,化學(xué)方程式為_____
(3)(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))過(guò)程如下:
①?gòu)U棄定影液立金屬混合物+溶液A
②金屬混合物Ag+溶液B
請(qǐng)回答:操作a是_____,需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和_____;溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____.
(4)(產(chǎn)品驗(yàn)證)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證得到的銀中是否還含有鐵粉,方法是_____.
【答案】乙 鐵粉和銀粉能分離 2AgNO3+Fe=Fe(NO3)2+2Ag (。}酸(或稀硫酸) Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(或Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑) 過(guò)濾 漏斗 FeCl2(或FeSO4) 用磁鐵接觸,看銀粉是否被磁鐵吸引或取少量固體滴入稀鹽酸或稀硫酸,看是否有氣泡放出
【解析】
從甲和乙的實(shí)驗(yàn)方案可以看出雖然兩種方案均可得到銀,但甲方案中得到的混合物中的銅不易除去,而乙方案中得到的混合物中的鐵能與鹽酸或硫酸反應(yīng)而被除去。
(2)①?gòu)募缀鸵业膶?shí)驗(yàn)方案可以看出雖然兩種方案均可得到銀,但甲方案中得到的混合物中的銅不易除去,而乙方案中得到的混合物中的鐵能與鹽酸或硫酸反應(yīng)而被除去故乙同學(xué)的方案更合理,原因是鐵粉和銀粉能分離,而銅粉和銀粉不能分離或過(guò)量的銅與稀鹽酸不反應(yīng),最后得不到純凈的銀或過(guò)量的鐵能與稀鹽酸反應(yīng)而除去或鐵粉比銅粉更易被除去等,化學(xué)方程式為。
②除去銀粉中混有的金屬應(yīng)向金屬混合物中加入的試劑是稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
(3)實(shí)驗(yàn)方案中第一步是向定影液中加入金屬鐵,完全反應(yīng)后過(guò)濾,過(guò)濾用到的儀器為:燒杯、玻璃棒和漏斗,即可得到銀和鐵混合物和硝酸亞鐵溶液,再向固體混合物中加入適量稀鹽酸或稀硫酸,得到的溶液B即為溶液(或溶液)。
(4)可以采用磁鐵吸引的方法或與酸反應(yīng)生成氣體的方法。用磁鐵接觸,看銀粉是否被磁鐵吸引或取少量固體滴入稀鹽酸或稀硫酸,看是否有氣泡放出。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 21%,氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為 78%。小江老師讓同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃。請(qǐng)計(jì)算:
(1)本實(shí)驗(yàn)中瓶?jī)?nèi)氧氣約占瓶總體積的百分比是___________(結(jié)果保留整數(shù))。
(2)另一同學(xué)需要 2.5g 氮?dú)猓ǖ獨(dú)饷芏葹?/span> 1.25g/L),理論上她大致需要空氣多少升___________(結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及如圖所示的裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中儀器a和b的名稱(chēng):a_____;b______.
(2)利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置是____(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______.
(3)利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置是_____(填字母,選一組即可),寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______.
(4)組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口_______,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】五一假期,騎自行車(chē)出游符合“低碳出行”的理念,頗受一些年輕人的喜愛(ài)。
(1)普通自行車(chē)的輻條主要成分是鐵,工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵的化學(xué)方程式為_____。
(2)在郊外野炊,把撿來(lái)的樹(shù)枝架空,使其燃燒更旺,原理是_____。
(3)在郊外野炊,用“富硒大米”做飯是不錯(cuò)的選擇。資料顯示硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞的功能。硒元素在元素周期表中有如圖所示信息,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是_____(填字母序號(hào))。
A 硒屬于金屬元素
B 硒的原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子
C 硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
D 硒原子的原子核外有34個(gè)電子
(4)在一些城市掃描自行車(chē)上的二維碼可租用“共享單車(chē)”,二維碼的制作材料一般用PVC,PVC的化學(xué)式為(C2H3Cl)n,則PVC中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)方程式表示
(1)3個(gè)氨氣分子_____。
(2)兩個(gè)銀離子_____。
(3)碳酸鈣中鈣元素為正二價(jià)_____。
(4)工業(yè)煉鐵最主要的原理反應(yīng)方程式_____。
(5)酒精燃燒的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某干粉滅火器的填充劑中含有磷酸二氫銨(化學(xué)式為NH4H2PO4)。已知23.0g磷酸二氫銨加熱完全分解得到固體物質(zhì)X、5.4g水蒸氣和3.4g氨氣。固體物質(zhì)x既不能燃燃燒也不能支持燃燒。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 磷酸二氫銨屬于復(fù)合肥料B. 用磷酸二氫銨滅火既可降低溫度,又可隔絕空氣
C. 固體物質(zhì)X屬于氧化物D. 該反應(yīng)中固體物質(zhì)X與氨氣的分子個(gè)數(shù)比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶水垢樣品,其成分為氫氧化鎂和碳酸鈣。已知:氫氧化鎂受熱易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2MgO + H2O;碳酸鈣高溫下分解。某興趣小組為測(cè)定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取12.9g水垢樣品加熱,加熱過(guò)程中剩余固體的質(zhì)量隨加熱時(shí)間的變化如下圖所示。關(guān)于加熱一段時(shí)間后剩余固體的判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中a點(diǎn)剩余固體是由一種鹽和一種堿組成
B. 若剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.0%,則剩余固體的成分為CaCO3和MgO
C. 圖中ab間任一點(diǎn)(不包括a、b兩點(diǎn))的剩余固體成分為CaCO3、MgO和Mg(OH)2
D. 若向c點(diǎn)的剩余固體中加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為(12.0-x)g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
A B C
(1)A實(shí)驗(yàn)完畢,進(jìn)人集氣瓶中的水不到原氣體體積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的原因可能是___
(2)B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是______
(3)C實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)取2.3g某有機(jī)物在空氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水。對(duì)該物質(zhì)的組成有下列推斷:①一定含碳?xì)湓亍、谝欢ú缓踉亍?③可能含氧元素 ④一定含氧元素 ⑤分子中C、H的原子個(gè)數(shù)比為2∶5 ⑥分子中C、H、O的元素質(zhì)量比為12∶3∶8。其中正確的是( )
A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ①②⑤ D. ①④⑤
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