Question

某中學化學實驗室有如下圖所示的實驗裝置，用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體。

（1）請寫出有標號儀器的名稱：①　　    ②　　   
（2）用高錳酸鉀來制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是         ，所加的棉花作用是        ，反應的化學方程式是　       　。檢驗氧氣的方法是：　      　。
(3)在常溫下，用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體，應選用的發(fā)生裝置是：　   　；由于硫化氫是密度比空氣大，有毒且能溶于水的酸性氣體，其水溶液叫氫硫酸。所以應用　        　裝置進行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成　            　。實驗室可用氫氧化鈉溶液來吸收硫化氫氣體，化學方程式為              。（注：該實驗在通風櫥中進行）

Answer 1

⑴① 試管 ；②  酒精燈 。（2） A ； 防止高錳酸鉀粉末進入導管          ；
 2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂ ； 將帶火星的木條伸入集氣瓶，木條復燃，證明是氧氣。
(3)   B  ；    E  ； 大氣污染  ； H₂S+2NaOH==Na₂S+H₂O              。

分析：（1）根據(jù)儀器的圖示，辨認儀器，正確寫出儀器名稱；
（2）根據(jù)制取裝置適用的范圍，結合實驗室制取氣體的反應原理，由原理反應所需要的條件，選擇發(fā)生裝置，對裝置中加入棉花的作用進行解釋，并對應寫出反應的化學方程式，說明檢驗氣體為氧氣的方法；
（3）根據(jù)實驗室制取硫化氫氣體的反應原理，由原理反應所需要的條件，選擇發(fā)生裝置，利用硫化氫氣體的性質，判斷收集該氣體的裝置，寫出反應的化學方程式．
解答：解：（1）儀器①為裝置中用作反應容器的試管；儀器②為用于加熱的酒精燈；
（2）加熱分解高錳酸鉀需要選擇發(fā)生裝置A，為防止高錳酸鉀粉末隨氣體進入導管，應在試管口放上一團棉花，反應的化學方程式為2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，利用氧氣能使帶火星木條復燃的特性，將帶火星木條伸入瓶中，木條復燃則可證明瓶內為氧氣；
（3）硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應可制取硫化氫氣體，因此發(fā)生裝置應選B，由于硫化氫是密度比空氣大，有毒且能溶于水的酸性氣體，因此為防止有毒的硫酸氫氣體逸出造成空氣污染，可使用裝置E進行收集，以便于處理尾氣；吸收尾氣時可用堿溶液氫氧化鈉溶液吸收硫化氫，反應生成硫化鈉和水，反應的化學方程式可表示為H₂S+2NaOH═Na₂S+H₂O；
故答案為：
（1）①試管；②酒精燈；
（2）A；防止高錳酸鉀粉末進入導管；2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；將帶火星的木條伸入集氣瓶，木條復燃，證明是氧氣；
（3）B；E；大氣污染；H₂S+2NaOH═Na₂S+H₂O．